洛陽(yáng)優(yōu)路教育

關(guān)鍵是做題：經(jīng)過(guò)前兩次的復(fù)習(xí)，我相信所有考生都已經(jīng)基本了解了化學(xué)工程師考試的知識(shí)點(diǎn)。現(xiàn)在，他們不善于鞏固和檢查不足之處，彌補(bǔ)遺漏，這個(gè)時(shí)候做題是很好的辦法。在做題時(shí)，不要盲目使用題海戰(zhàn)術(shù)，已經(jīng)掌握了的知識(shí)點(diǎn)，可以適當(dāng)減少相關(guān)題目的刷題量，重點(diǎn)回看以前的錯(cuò)題和沒(méi)有掌握的知識(shí)點(diǎn)的相關(guān)題目和歷年押題。錯(cuò)題集可以檢驗(yàn)以前未掌握的知識(shí)點(diǎn)是否已經(jīng)掌握;做沒(méi)有掌握的知識(shí)點(diǎn)的相關(guān)題目可以加強(qiáng)對(duì)該知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶;做歷年真題就可以對(duì)整個(gè)考試的知識(shí)點(diǎn)分布有個(gè)清晰的了解，同時(shí)可以檢查自己的知識(shí)點(diǎn)掌握情況，鞏固知識(shí)點(diǎn)，重點(diǎn)查缺補(bǔ)漏。

教材是考試的基礎(chǔ)。候選人不能冒險(xiǎn)。只有在考試前做好充分準(zhǔn)備，他們才能在考試中感到舒適。我們有教科書(shū)，還必須善于總結(jié)與系統(tǒng)的把握教材的精髓。一定要善于總結(jié)，一邊看書(shū)，一邊作總結(jié)性質(zhì)的筆記，要把教材中每一章的重難點(diǎn)都列出來(lái)，而且要系統(tǒng)地把握考試和基礎(chǔ)課程之間的密切聯(lián)系。我們不斷強(qiáng)調(diào)對(duì)教材的掌握，更是要突出全面理解，并不是要求你把教材里的全部?jī)?nèi)容逐字逐句地背下來(lái)。掌握教材也是需要一定的時(shí)間和精力投入，考生宜早做安排。

建議不同科目交替學(xué)習(xí)，一門(mén)課程的學(xué)習(xí)時(shí)間應(yīng)控制在2小時(shí)以?xún)?nèi)。如果你對(duì)一本書(shū)不感興趣，就換一本你感興趣的書(shū)。這樣可以在單位時(shí)間里延長(zhǎng)你學(xué)習(xí)時(shí)間，而且能夠幫助你平衡各門(mén)課程，縮短“學(xué)習(xí)疲勞期”。交替學(xué)習(xí)時(shí)一定要注意計(jì)算性科目和記憶性科目交叉學(xué)習(xí)，比如學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)的綜合能力，然后再背誦半個(gè)小時(shí)的技術(shù)實(shí)務(wù)，然后再學(xué)習(xí)案例分析——這樣交替學(xué)習(xí)，不但可以幫助你在處理每一件事的時(shí)候，大腦都保持高度集中，使效率達(dá)到最高點(diǎn)，而且不會(huì)產(chǎn)生厭煩情緒。