消防設(shè)施操作員課程培訓(xùn)
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消防設(shè)施操作員多個(gè)職業(yè)方向
主要內(nèi)容使用與維護(hù)滅火器材、火災(zāi) 自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)、及消防設(shè)施操作等相關(guān)工作。
咨詢?cè)斍?/span>合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。許多申請(qǐng)考試的學(xué)生都是辦公室職員,沒(méi)有太多時(shí)間準(zhǔn)備考試。你可以選擇在線學(xué)校咨詢課程,老師都有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),可以用較少的時(shí)間學(xué)習(xí)更多的內(nèi)容,達(dá)到事半功倍的效果。找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。備考要做到勞逸結(jié)合,看課+講義+做題,聯(lián)合起來(lái),效果更好。學(xué)習(xí)一定要有充足的時(shí)間。大部分報(bào)名參考人員都有工作,大多數(shù)是中年人,學(xué)習(xí)的確比較費(fèi)力。這就要求有合理的計(jì)劃、安排,每天必須保證足夠的時(shí)間來(lái)學(xué)。
等級(jí) | 課程模塊 | 學(xué)習(xí)資料 | 保障服務(wù) |
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初級(jí) |
理論基礎(chǔ)精講、理論基礎(chǔ)習(xí)題、理論強(qiáng)化精講、理論拔高訓(xùn)練、設(shè)備實(shí)操演練、理論仿真模考、實(shí)操考前集訓(xùn)。 |
紙質(zhì)郵寄:《基礎(chǔ)知識(shí)精講教案》《基礎(chǔ)知識(shí)精煉題庫(kù)》《初級(jí)理論精講教案》《初級(jí)理論精煉題庫(kù)》電子上傳:《初級(jí)理論強(qiáng)化精講講義》《初級(jí)理論拔高訓(xùn)練講義》《設(shè)備實(shí)操演練手冊(cè)》《初級(jí)仿真模考2套卷》《初級(jí)實(shí)操集訓(xùn)手冊(cè)》 |
1.專屬班主任跟進(jìn)督學(xué); 2.定制化學(xué)習(xí)方案; 3.專職教研在線答疑。
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中級(jí) |
理論基礎(chǔ)精講、理論基礎(chǔ)習(xí)題、理論強(qiáng)化精講、理論拔高訓(xùn)練、設(shè)備實(shí)操演練。 |
紙質(zhì)郵寄:《基礎(chǔ)知識(shí)精講教案》《基礎(chǔ)知識(shí)精煉題庫(kù)》《中級(jí)監(jiān)控/維保理論精講教案》《中級(jí)監(jiān)控/維保理論精煉題庫(kù)》電子上傳:《中級(jí)監(jiān)控/維保理論強(qiáng)化精講講義》《中級(jí)監(jiān)控/維保理論拔高訓(xùn)練講義》《設(shè)備實(shí)操演練手冊(cè)》 |
1.專屬班主任跟進(jìn)督學(xué); 2.定制化學(xué)習(xí)方案; 3.專職教研在線答疑。
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高級(jí) |
理論基礎(chǔ)精講、理論基礎(chǔ)習(xí)題、理論強(qiáng)化精講、理論拔高訓(xùn)練、設(shè)備實(shí)操演練。 |
紙質(zhì)郵寄:《基礎(chǔ)知識(shí)精講教案》《基礎(chǔ)知識(shí)精煉題庫(kù)》《高級(jí)監(jiān)控/維保理論精講教案》《高級(jí)監(jiān)控/維保理論精煉題庫(kù)》電子上傳:《中級(jí)監(jiān)控/維保理論強(qiáng)化精講講義》《中級(jí)監(jiān)控/維保理論拔高訓(xùn)練講義》《設(shè)備實(shí)操演練手冊(cè)》 |
1.專屬班主任跟進(jìn)督學(xué);2.定制化學(xué)習(xí)方案;3.專職教研在線答疑。 |
考試形式方面:理論知識(shí)考試和技能操作考試。先測(cè)試?yán)碚?,然后預(yù)約實(shí)踐。其中,理論知識(shí)考試由全國(guó)統(tǒng)一的閉卷考試實(shí)施,時(shí)間100分鐘,考卷由中國(guó)消防行業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心統(tǒng)一命題。技能操作考核主要采用現(xiàn)場(chǎng)操作、模擬操作等方式??荚嚪较颍焊鶕?jù)方向分為監(jiān)控操作和消防設(shè)施檢測(cè)維修保養(yǎng),考試題目不一樣。如果是初級(jí),只有監(jiān)控操作方向;如果是中級(jí)可以選監(jiān)控和檢測(cè)方向,對(duì)于檢測(cè)方向的考生,需要學(xué)習(xí)設(shè)施維修和設(shè)施檢測(cè)模塊的內(nèi)容,如果是監(jiān)控操作方向,考試不涉及設(shè)施維修和設(shè)施檢測(cè)內(nèi)容。
根據(jù)考試要求,將理論基礎(chǔ)內(nèi)容按照章節(jié)進(jìn)行強(qiáng)化鞏固,掌握理論考試要點(diǎn),同時(shí)為實(shí)操課程學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
針對(duì)實(shí)操理論相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行提煉總結(jié),以習(xí)題的形式進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練,幫助學(xué)員消化掌握重難點(diǎn),強(qiáng)化做題能力。
通過(guò)消防三維實(shí)操仿真系統(tǒng),講解消防員技能操作要點(diǎn)細(xì)節(jié),反復(fù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)記憶。
根據(jù)各等級(jí)專業(yè)技能考試要求,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)技能操作學(xué)習(xí)指導(dǎo),拔高實(shí)操應(yīng)用能力。
建議不同科目交替學(xué)習(xí),一門(mén)課程的學(xué)習(xí)時(shí)間應(yīng)控制在2小時(shí)以內(nèi)。如果你對(duì)一本書(shū)不感興趣,就換一本你感興趣的書(shū)。這樣可以在單位時(shí)間里延長(zhǎng)你學(xué)習(xí)時(shí)間,而且能夠幫助你平衡各門(mén)課程,縮短“學(xué)習(xí)疲勞期”。交替學(xué)習(xí)時(shí)一定要注意計(jì)算性科目和記憶性科目交叉學(xué)習(xí),比如學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)的綜合能力,然后再背誦半個(gè)小時(shí)的技術(shù)實(shí)務(wù),然后再學(xué)習(xí)案例分析——這樣交替學(xué)習(xí),不但可以幫助你在處理每一件事的時(shí)候,大腦都保持高度集中,使效率達(dá)到最高點(diǎn),而且不會(huì)產(chǎn)生厭煩情緒。
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