邢臺消防設(shè)施操作員培訓(xùn)
上崗硬條件,入職強實力
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消防設(shè)施操作員維保的就業(yè)前景非常廣闊。隨著社會對消防安全越來越重視,消防設(shè)施操作員的需求量也在逐漸增加。維保工作是消防設(shè)施操作員的主要工作內(nèi)容之一,因此該職業(yè)具有較高的就業(yè)前景。消防設(shè)施操作員可以在消防安全重點單位中從事消防設(shè)施運行、維護和管理等方面的工作。這些工作包括定期檢查消防設(shè)施是否正常運行,發(fā)現(xiàn)問題及時維修和解決,保證消防設(shè)施的可靠性和有效性。同時,消防設(shè)施操作員還可以在安全檢查工作中發(fā)揮作用,發(fā)現(xiàn)潛在的安全隱患并及時報告處理。
行業(yè)相關(guān)政策
為了推進消防職業(yè)技能鑒定工作的發(fā)展,人力資源社會保障部、應(yīng)急管理部批準(zhǔn)了重新修訂的《消防設(shè)施操作員國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》,于2020年1月1日起實施。
根據(jù)相關(guān)政策要求,從事消防的相關(guān)單位及相關(guān)工作人員需持有對應(yīng)的消防職業(yè)資格證書,而消防設(shè)施操作員便是供不應(yīng)求,很多企業(yè)更是尋求相關(guān)人才。
消防設(shè)施操作員培訓(xùn)內(nèi)容
1、消防設(shè)施操作員培訓(xùn)的消防基礎(chǔ)知識:消防工作概述、燃燒學(xué)基礎(chǔ)知識、火災(zāi)處置基礎(chǔ)知識、危險化學(xué)品基礎(chǔ)知識、電氣消防基礎(chǔ)知識、消水力學(xué)基礎(chǔ)知識。2、消防設(shè)施操作員培訓(xùn)的消防相關(guān)法律法規(guī): 《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國行政處罰法》、《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國環(huán)境保護法》相關(guān)知識。
【中級】中級監(jiān)控操作/中級消防維保;【高級】高級監(jiān)控操作/高級消防維保
班級類型 | 等級 | 課程模塊 | 配套資料 | 詳細(xì)咨詢 |
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消防設(shè)施操作員 |
初級 |
基礎(chǔ)精講
習(xí)題訓(xùn)練 實操演練 理論集訓(xùn) 考評實操 思維導(dǎo)圖 |
《基礎(chǔ)必備講義》
《實操演練題庫》 《技能操作指南》 《考評實操講義》 《專用題庫》 (初級版) |
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中級 |
基礎(chǔ)精講 習(xí)題訓(xùn)練 實操演練 理論集訓(xùn) 考評實操 思維導(dǎo)圖 |
《基礎(chǔ)必備講義》 《實操演練題庫》 《技能操作指南》 《考評實操講義》 《專用題庫》 (中級版) |
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高級 |
基礎(chǔ)精講 習(xí)題訓(xùn)練 實操演練 理論集訓(xùn) 考評實操 思維導(dǎo)圖 |
《基礎(chǔ)必備講義》 《實操演練題庫》 《技能操作指南》 《考評實操講義》 (高級版) |
學(xué)習(xí)消防設(shè)施操作員需要報班嗎?
是否報班參加消防設(shè)施操作員考試取決于個人情況和需求。如果有充足的時間和精力進行自學(xué)備考,并且對自己的掌握程度有信心,就可以不必報班;如果想要更加有針對性和高效率的學(xué)習(xí)體驗,并且經(jīng)濟允許,可以選擇報班參加培訓(xùn)??傊?,最終目標(biāo)是通過考試成為一名合格的消防設(shè)施操作員,而學(xué)習(xí)方式可以因人而異,關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
抓理論、重實操,雙向教學(xué)
基礎(chǔ)精講
根據(jù)考試要求,將理論基礎(chǔ)內(nèi)容按照章節(jié)進行強化鞏固,掌握理論考試重點,同時為實操課程學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。
習(xí)題訓(xùn)練
針對實操理論相關(guān)知識點進行提煉總結(jié),以習(xí)題的形式進行專項訓(xùn)練,幫助學(xué)員消化掌握重難點,強化做題能力。
實操演練
通過消防三維實操仿真系統(tǒng),講解消防員技能操作要點細(xì)節(jié),學(xué)員可在面授課前后熟悉鞏固,反復(fù)學(xué)習(xí),加強記憶。
理論集訓(xùn)
根據(jù)各等級專業(yè)技能考試要求,進行現(xiàn)場技能操作演示及學(xué)習(xí)指導(dǎo),和技能操作考試模擬演練,拔高實操應(yīng)用能力。
消防員證與消防設(shè)施操作員證的區(qū)別?長期、適用范圍——從長遠(yuǎn)來看,消防員只適用大型企業(yè),化工廠,機場,電廠等這些大型場所,一個省經(jīng)濟條件的凹凸,取決于能有多少這樣的企業(yè)。消防員走出來,能從事的崗位,相對來講,個人認(rèn)知范圍內(nèi),個人認(rèn)為很有限。而且在社會上,這樣高危的職業(yè),對年紀(jì)和膂力要求也有必定的約束。從某種程度上也將工作面變得窄了。消防設(shè)施操作員更多的是偏向社會層面,適用范圍廣,而且也不太受年紀(jì)和膂力的約束。畢竟每個市區(qū),略微富貴一點的當(dāng)?shù)?,人員密布一點兒,消防監(jiān)控室必須有。房地產(chǎn)公司,物業(yè)公司等,要求的都是消防設(shè)施操作證。
多個職業(yè)方向
主要內(nèi)容:定期防火檢查和每日防火 巡查等工作。
主要內(nèi)容:設(shè)備狀態(tài)記錄與檢查和處 置火災(zāi)與故障報警等工作。
主要內(nèi)容:使用與維護滅火器材、火災(zāi) 自動報警系統(tǒng)、及消防設(shè)施操作等相關(guān)工作。
主要內(nèi)容:消防管理和消防培訓(xùn)等相 關(guān)工作。
優(yōu)路教育成立于2005年,是國內(nèi)兼具口碑與實力的職業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu),主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財稅金融、教資招教、經(jīng)濟管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù),經(jīng)過多年的發(fā)展,組建了自有的教學(xué)和教務(wù)團隊,形成了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)管理體系,現(xiàn)已成為集OMO教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺及應(yīng)用研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實體和綜合性教育服務(wù)機構(gòu)。
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