課程介紹
泰語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景非常的廣泛，對(duì)于現(xiàn)今社會(huì)的大學(xué)生而言，就業(yè)前景和其他專(zhuān)業(yè)相比已經(jīng)很好了。泰語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)以后作為應(yīng)屆畢業(yè)生參加中央機(jī)關(guān)公務(wù)員考試,或者中央直屬事業(yè)單位的錄用考試，面兒還是很寬的。就業(yè)方向大概有: 外交部、商務(wù)部、對(duì)外聯(lián)絡(luò)部、中央編譯局、外文局、新華社等等。一旦考試通過(guò)錄用，那就是國(guó)家的人了，在人事部備案，工資是財(cái)政撥款。
泰語(yǔ)小知識(shí)
開(kāi)音節(jié)總結(jié)：輔音+長(zhǎng)元音或輔音+長(zhǎng)元音+清尾輔音。
閉音節(jié)總結(jié)：輔音+短元音或輔音+長(zhǎng)、短元音+濁尾輔音。
清音節(jié)的發(fā)音規(guī)則：
高 + 長(zhǎng) + 清，不標(biāo)調(diào)時(shí)，讀第五調(diào)
中 + 短 + 清，不標(biāo)調(diào)時(shí)，讀首調(diào)
低 + 短 + 清，不標(biāo)調(diào)時(shí)，讀首調(diào)
閉音節(jié)的發(fā)音規(guī)則：
高 + 短、長(zhǎng) + 濁，不標(biāo)調(diào)時(shí)，讀第二調(diào)
中 + 短、長(zhǎng) + 濁，不標(biāo)調(diào)時(shí)，讀第二調(diào)
低 + 長(zhǎng) + 濁，不標(biāo)調(diào)時(shí)，讀第三調(diào)
低 + 短 + 濁，不標(biāo)調(diào)時(shí)，讀第四調(diào)
怎么學(xué)好泰語(yǔ)，了解正確的書(shū)寫(xiě)順序
對(duì)于泰語(yǔ)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，看到泰語(yǔ)就想到了蝌蚪文，看著這些圈圈畫(huà)畫(huà)，實(shí)在是不知改從何畫(huà)起，此時(shí)此刻，了解正確的書(shū)寫(xiě)順序就可以幫助你一筆到位地寫(xiě)出泰語(yǔ)字母，還可以消除泰語(yǔ)在你心中的恐怖印象，其實(shí)按照筆畫(huà)順序來(lái)寫(xiě)泰語(yǔ)字母的話(huà)，很多字母都是一筆完成，泰語(yǔ)比不難哦~推薦你去看>>>泰語(yǔ)輔音字母的筆順和字體 泰語(yǔ)單元音字母的書(shū)寫(xiě)筆順;
選擇泰語(yǔ)機(jī)構(gòu)的注意事項(xiàng)
學(xué)習(xí)氛圍：這直接決定了你是否對(duì)繼續(xù)學(xué)習(xí)感興趣或有動(dòng)力。良好的學(xué)習(xí)氛圍會(huì)對(duì)其中的人產(chǎn)生很大的影響。即使是那些不想學(xué)習(xí)的人，也很難不受周?chē)说挠绊憽Ｕn程設(shè)置：不要低估合理科學(xué)的課程設(shè)置，它可以幫助學(xué)習(xí)者逐步建立一些學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，如果只是很機(jī)械的學(xué)習(xí)，終的結(jié)果往往是很機(jī)械的。機(jī)構(gòu)教師：老師永遠(yuǎn)是好的領(lǐng)路人.如果他們不能，他們就會(huì)走錯(cuò)路。即使他們努力工作，恐懼也會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。
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