長(zhǎng)沙新東方雅思托福培訓(xùn)學(xué)校

學(xué)生在選擇A-Level培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，可以看到該機(jī)構(gòu)的聲譽(yù)、師資力量、教學(xué)環(huán)境和服務(wù)質(zhì)量。長(zhǎng)沙新東方A-Level培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在教學(xué)內(nèi)容、教材開(kāi)發(fā)、教學(xué)質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多方面為行業(yè)樹(shù)立了新標(biāo)準(zhǔn)，不斷引領(lǐng)著中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)的全面升級(jí)。

課程設(shè)置靈活多樣

英國(guó)高中課程設(shè)置相對(duì)靈活，學(xué)生可以選擇覺(jué)得有意思、有把握的課程，這不僅大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

因此，我們可以充分發(fā)揮學(xué)生自身的優(yōu)勢(shì)，了解自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的處境，為將來(lái)申請(qǐng)大學(xué)的學(xué)生選擇好自己的專業(yè)底子，為他們今后的職業(yè)選擇打下基礎(chǔ)。

基礎(chǔ)數(shù)學(xué)是A-level學(xué)生的必修課，幾乎所有的a-level課程都有?；A(chǔ)數(shù)學(xué)A級(jí)考試共有六個(gè)單元、六份講義和六次考試。

與國(guó)內(nèi)高中數(shù)學(xué)相比，A-level基礎(chǔ)數(shù)學(xué)的知識(shí)跨度更大，從基礎(chǔ)知識(shí)融合類項(xiàng)目、分母合理化，到國(guó)內(nèi)高校的部分整合等知識(shí)。而A-level對(duì)知識(shí)掌握的深度要求較低，更注重基本概念的掌握和基本計(jì)算能力的培養(yǎng)。一年考兩次相當(dāng)困難，同一知識(shí)點(diǎn)的調(diào)查方法不會(huì)有大的改變?？荚囍厥褂?，輕演繹。與國(guó)內(nèi)高考相比，不會(huì)出現(xiàn)偏頗、怪誕和難題。考試方法上，試題單一，全部為不填空的簡(jiǎn)答題和多項(xiàng)選擇題。每篇論文有大約10個(gè)題目，每個(gè)題目可以分成幾個(gè)小問(wèn)題。

論教師的力量

如今，為了學(xué)生，很多安排都會(huì)到處宣傳老師的學(xué)校設(shè)置。事實(shí)上，教師的教育能力是無(wú)法闡明的。家長(zhǎng)可以通過(guò)試聽(tīng)的方式親身體驗(yàn)實(shí)踐安排的教育情況，了解教師是否認(rèn)真?zhèn)湔n，是否具備令人滿意的教育能力，從而認(rèn)識(shí)到教育內(nèi)容或方法是否適合自己的需要。