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呼和浩特U拓英語(yǔ)

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呼市pte一對(duì)一培訓(xùn)價(jià)格

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  • 呼市PTE一對(duì)一培訓(xùn)價(jià)格

    呼和浩特U拓英語(yǔ)

    專(zhuān)注PTE學(xué)術(shù)英語(yǔ),雅思,托福,多鄰國(guó),GMAT,SAT培訓(xùn)

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PTE  VS  雅思,完勝!

總結(jié)了一下PTE的優(yōu)勢(shì),希望對(duì)小伙伴們有用

1.PTE是機(jī)考,公平公正,不存在考官壓分現(xiàn)象。

2.PTE是交叉評(píng)分,一項(xiàng)提高,兩科同時(shí)加分。

3.備考周期短(基本在4-6周),題庫(kù)量小,遇到原題的可能性大。

4.考試難度比較低,對(duì)答題技巧依賴(lài)性高。

5.出分比較快,2-5個(gè)工作日出分。

6.成績(jī)單可無(wú)限次免費(fèi)發(fā)送給學(xué)校和機(jī)構(gòu)。

PTE班型選擇

  • 呼市PTE一對(duì)一培訓(xùn)價(jià)格

    VIP 1對(duì)1(提分快,專(zhuān)屬保障)

    適合學(xué)員:

    沖分:臨考前, 需查漏補(bǔ)缺、強(qiáng)化技巧和知識(shí)點(diǎn)、快速?zèng)_擊目標(biāo)分?jǐn)?shù)的考生;

    轉(zhuǎn)考:長(zhǎng)期苦學(xué)無(wú)果,遭遇瓶頸,特別是雅思和托福一直卡分的學(xué)員;

    小白:對(duì)PTE了 解不深,想快速達(dá)成留學(xué)移民語(yǔ)言目標(biāo)的學(xué)員;

    忙碌:工作學(xué)業(yè)繁忙, 備考時(shí)間受限的學(xué)員;

    提升:自學(xué)能力一般,學(xué)習(xí)需要監(jiān)督的學(xué)員。

  • 呼市PTE一對(duì)一培訓(xùn)價(jià)格

    精品小班課(高效提分必備)

    適合對(duì)象:

    轉(zhuǎn)考:語(yǔ)言基礎(chǔ)在雅思5,PTE36分以上的同學(xué);

    分?jǐn)?shù):目標(biāo)分?jǐn)?shù)58-70的學(xué)員;

    提升:或需要在1.5-2月內(nèi),提升等同雅思1-2分的學(xué)員;

  • 呼市PTE一對(duì)一培訓(xùn)價(jià)格

    高頻刷題班(高強(qiáng)度掌握所有高頻題,考前沖刺必備?。?/span>

    適合對(duì)象:

    高分:已經(jīng)系統(tǒng)性學(xué)習(xí)過(guò)PTE高分技巧的學(xué)員

    分?jǐn)?shù):目標(biāo)分?jǐn)?shù): 58- 90

    沖刺:處于沖刺備考階段;但缺乏練習(xí)機(jī)會(huì),或自控能力弱的學(xué)員

    沖分:1-2月內(nèi)需要參加正式考試的學(xué)員

“迅速提分,迅速出分”——這就是PTE

PTE課程設(shè)置

  • 呼市PTE一對(duì)一培訓(xùn)價(jià)格

    PTE基礎(chǔ)課程(夯實(shí)基礎(chǔ),針對(duì)提分)

    【適合學(xué)員】缺少學(xué)習(xí)方法與自我學(xué)習(xí)能力,基礎(chǔ)較差,雅思5分或同等水平的學(xué)員

    【教學(xué)目的】培養(yǎng)基礎(chǔ)能力,教授學(xué)習(xí)方法。

  • PTE強(qiáng)化課程(鞏固強(qiáng)化,學(xué)以致用)

    【適合學(xué)員】有一定基礎(chǔ), PTE成績(jī)需求60分以上,雅思5.5分或同等水平的學(xué)員

    【教學(xué)目的】語(yǔ)言能力+考試技巧雙管齊下短期提分

  • PTE考前沖刺課程(考前一擊,沖刺)

    【適合學(xué)員】語(yǔ)言能力強(qiáng), PTE成績(jī) 需求70分以上,雅思6.5分或同等水平的學(xué)員

    【教學(xué)目的】結(jié)合考綱,針對(duì)性教授答題技巧與重要考點(diǎn)

PTE考試拼寫(xiě)分?jǐn)?shù)低?到底是該用英式還是美式拼寫(xiě)呢?

太多同學(xué)考完P(guān)TE考試后會(huì)發(fā)現(xiàn),拼寫(xiě)(拼寫(xiě))分經(jīng)常只有20-30多分。但是自己已經(jīng)再三檢查過(guò)每道題,確定沒(méi)有拼錯(cuò)什么詞,有點(diǎn)兒百思不得其解。其實(shí)很多當(dāng)時(shí),拼寫(xiě)分?jǐn)?shù)低實(shí)際上不一定是由于拼寫(xiě)錯(cuò)誤造成的,還是由于英式美式拼寫(xiě)混用造成的。

根據(jù)實(shí)戰(zhàn)總結(jié),建議在所有需要拼寫(xiě)的地方都保持一致性,而且最好是英式拼寫(xiě)。

原因如下:

PTE的譯文都是英式拼寫(xiě),考生在做SWT翻譯的時(shí)候經(jīng)常會(huì)抄襲財(cái)經(jīng)中的句子或者關(guān)鍵詞,被判錯(cuò)。

當(dāng)然美式拼寫(xiě)有自身的好處,就是拼寫(xiě)簡(jiǎn)單好記。

英美拼寫(xiě)小規(guī)則1,英式英語(yǔ)中以-re結(jié)尾的單詞通常在美式英語(yǔ)中以-er結(jié)尾。

2,英式英語(yǔ)中以-our結(jié)尾的單詞通常在美式英語(yǔ)中以-或結(jié)尾。

3,英式英語(yǔ)中以-ize或-ise結(jié)尾的動(dòng)詞都是合乎拼寫(xiě)規(guī)則。但是在美式英語(yǔ)中,它們總是以-ize結(jié)尾。

4,英式英語(yǔ)中以-yse結(jié)尾的單詞在美式英語(yǔ)中總是以-yze結(jié)尾。

5,英式英語(yǔ)中,在以元音+ l結(jié)尾的單詞后面加上由元音開(kāi)始的后綴時(shí),l要重復(fù)1次。美式英語(yǔ)則沒(méi)有這一要求。

6,英式英語(yǔ)中含有ae或oe的單詞在美式英語(yǔ)中只寫(xiě)作e。注意:美式英語(yǔ)中,一些專(zhuān)有名詞如archaeology還是會(huì)保持標(biāo)準(zhǔn)的寫(xiě)法,雖然只寫(xiě)e接受。

7,英式英語(yǔ)中某些以-ogue結(jié)尾的名詞在美式英語(yǔ)中以-og或ogue結(jié)尾。

8,英式英語(yǔ)中某些以-ence結(jié)尾的名詞在美式英語(yǔ)中以-ense結(jié)尾。英美拼寫(xiě)為啥不同美國(guó)英語(yǔ)的形成與美國(guó)的社會(huì)風(fēng)尚和民族性格是分不開(kāi)的。這種獨(dú)特的個(gè)性使得美國(guó)英語(yǔ)不斷創(chuàng)新而且能夠獨(dú)立發(fā)展。

它不拘于傳統(tǒng)的羈絆,以大膽的觀念與方法創(chuàng)造和借用新詞,以更為靈活的方式合成新詞。

美國(guó)人求新求奇,樂(lè)于試驗(yàn)創(chuàng)造;而英國(guó)人必須遵守傳統(tǒng)的格式,力求保持統(tǒng)一的規(guī)范。這也許是英美替代不同的民族精神在語(yǔ)言運(yùn)用上的態(tài)度和實(shí)踐差異的反應(yīng),也是同宗語(yǔ)言在不同地域的形成變體的主因。

在整個(gè)現(xiàn)代英語(yǔ)的發(fā)展過(guò)程中,美國(guó)英語(yǔ)和英國(guó)英語(yǔ)是相互影響,相互促進(jìn)的,總的看來(lái)美國(guó)英語(yǔ)對(duì)英國(guó)英語(yǔ)的影響是主要的。

PTE課程特色

  • 針對(duì)希望在短期內(nèi)拿到目標(biāo)分?jǐn)?shù)的考生,海外教師1對(duì)1授課,考試內(nèi)容講解更細(xì)致,更有針對(duì)性。適合以下學(xué)員:量身訂制:希望量身打造課程,進(jìn)行適合自身PTE水平輔導(dǎo)的學(xué)員;單項(xiàng)輔導(dǎo),已參加過(guò)PTE考試,希望進(jìn)行單項(xiàng)輔導(dǎo)并進(jìn)行點(diǎn)撥的學(xué)員,基礎(chǔ)夯實(shí),準(zhǔn)備參加PTE考試,需要針對(duì)考試鞏固知識(shí)點(diǎn)提升能力的學(xué)員;特殊需求,學(xué)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)相對(duì)不固定的學(xué)員。

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PTE成績(jī)單介紹

一張官方完整的PTE成績(jī)單,它共由以下的三個(gè)部分組成。

考生的個(gè)人信息:包括姓名、性別、生日、國(guó)籍、郵箱、考試日期、考場(chǎng)照片、成績(jī)單日期和有效期等,還特別標(biāo)記了這是否是該考生的第一次參加PTE考試。

本次考試總分:如上圖是61分,這個(gè)分?jǐn)?shù)和下面的小分密切相關(guān),卻不是各個(gè)小分的算數(shù)平均值,所以有時(shí)會(huì)看到,小分不滿(mǎn),總分卻是90的情況。

各項(xiàng)的小分:這里包括兩部分Communicative skill和Enabling skill。其中Communicative skill包括聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)單項(xiàng),也就是平時(shí)大家說(shuō)的4個(gè)65或者4個(gè)79中的4個(gè),大家的單項(xiàng)分。

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呼和浩特U拓英語(yǔ)簡(jiǎn)介

U拓英語(yǔ)學(xué)校是一所專(zhuān)注“陪伴式”語(yǔ)言定制教育的語(yǔ)言學(xué)校包括了雅思,托福,GRE,GMAT等考試的全程備考咨詢(xún)規(guī)劃。同時(shí)在教授課程之后的消化答疑環(huán)節(jié)提供全程“陪伴式”教輔課程,幫助學(xué)生復(fù)習(xí)課堂知識(shí),輔導(dǎo)監(jiān)督其完成課后任務(wù)。懷著“教授之外,超于伙伴”的教學(xué)理想,本著“費(fèi)用經(jīng)濟(jì),課時(shí)精準(zhǔn),高效出分,課輔到位”教學(xué)理念,我們一直為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)以及陪伴式的語(yǔ)培咨詢(xún)服務(wù)。創(chuàng)辦至今,一直遵循科學(xué)的“師生比”配置,每一年限量幫助學(xué)生完成理想的語(yǔ)言考試目標(biāo)分?jǐn)?shù)。其中超過(guò)95%的學(xué)生通過(guò)我們的服務(wù)順利達(dá)到語(yǔ)言考試目標(biāo)分?jǐn)?shù),成功升學(xué)英美等國(guó)的學(xué)校。

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我們歸納出了不同的學(xué)員模型以及課程模型。為了幫助不同特征的學(xué)員高效獲得理想成績(jī),U拓英語(yǔ)推出“陪伴式”語(yǔ)培咨詢(xún)服務(wù),全程備考咨詢(xún)規(guī)劃。同時(shí)在教授課程之后的消化答疑環(huán)節(jié)提供全程“陪伴式”教輔課程,幫助學(xué)生復(fù)習(xí)課堂知識(shí),輔導(dǎo)監(jiān)督其完成課后任務(wù)。

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