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杭州美行思遠作品集培訓(xùn)

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留學(xué)藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)_藝術(shù)作品集輔導(dǎo)

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班制:周末班

杭州美行思遠
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課程介紹

留學(xué)藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)

美行思遠發(fā)展歷程

留學(xué)藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)

我們的項目很多,但每一個項目均由獨立的團隊來運營,都致力于提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。我們有一個很大的愿景:打造藝術(shù)設(shè)計全生態(tài)鏈。從作品集培訓(xùn)、短期游學(xué)體驗、軟實力提升、歸國畫展和提升、設(shè)計師商業(yè)化服務(wù)等全鏈條,覆蓋學(xué)生留學(xué)、就業(yè)、發(fā)展全階段!

音樂作品集培訓(xùn)課程

 

PORTFOLIO CURRICULUM

留學(xué)藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)

根據(jù)多年國外知名音樂學(xué)院申請策劃和作品集、面試指導(dǎo)經(jīng)驗,美行思遠音樂導(dǎo)師團總結(jié)提煉形成了一整套培訓(xùn)方案,精心設(shè)計的課程,讓學(xué)生學(xué)有所成,直錄歐美學(xué)校!

1、音樂基礎(chǔ)課程

西方音樂史、樂理、和聲、表演等,由專業(yè)老師針對學(xué)生程度進行專業(yè)基本功強化、樂句細節(jié)處理的能力等培養(yǎng),讓學(xué)生了解西方音樂知識的同時掌握國際音樂專業(yè)術(shù)語。

2、專業(yè)課

各種樂器課程、頭腦風(fēng)暴、專業(yè)拓展等,接軌國際的課程體系,針對學(xué)生專業(yè)能力程度進行專業(yè)課程、頭腦風(fēng)暴課程,全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)及藝術(shù)修養(yǎng)。

3、演奏技巧

海歸導(dǎo)師一對一教授學(xué)生演奏課程,培養(yǎng)學(xué)生獨特的創(chuàng)作技巧和風(fēng)格,全方位系統(tǒng)化提升學(xué)員演奏能力及舞臺表演能力。

4、大咖錄制課程

全套采用國際先進錄音設(shè)備,精良專業(yè)的制作團隊,全程指導(dǎo)學(xué)生錄制符合歐美知名音樂學(xué)院申請要求的音樂作品集。

管理類

PRODUCHION

留學(xué)藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)

1、音樂管理

音樂管理專業(yè)是以音樂學(xué)專業(yè)知識為基礎(chǔ),以音樂管理學(xué)為依托,音樂藝術(shù)鑒賞學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、市場營銷學(xué)、心理學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、會計學(xué)等諸門學(xué)科相關(guān)內(nèi)容,將音樂策劃、音樂傳播、音樂產(chǎn)業(yè)營銷等新型運用門類作為主要教學(xué)研究內(nèi)容;以案例調(diào)研、專業(yè)實習(xí)和媒體技術(shù)運用作為特色教學(xué)手段,是一個跨學(xué)科的、現(xiàn)代人才市場急需的新型專業(yè)。

2、音樂教育

音樂教育專業(yè)培養(yǎng)和造就具有較好音樂素養(yǎng)和教學(xué)能力的專門人才。**本專業(yè)的學(xué)習(xí),能適應(yīng)教師專業(yè)化的發(fā)展要求,系統(tǒng)掌握音樂教育的基礎(chǔ)理論與方法,具有運用所學(xué)知識分析、解決實際問題以及進行教學(xué)研究的能力,又能夠從事中小學(xué)音樂教育新課程改革以后的教育教學(xué)工作。

3、音樂學(xué)

音樂學(xué)是研究音樂的所有理論學(xué)科的總稱;音樂學(xué)在不同時期的研究對象和側(cè)重點是不同的,音樂學(xué)除了基本的研究對象外,還研究歷史和現(xiàn)在的一切個人和民族的音樂行為,即音樂的生理行為、創(chuàng)造行為、表演行為、審美行為、接受行為、和學(xué)習(xí)行為。

從大部分院校的音樂學(xué)就業(yè)情況來看,該專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率都不錯,研究生畢業(yè)后主要集中在各教育系統(tǒng)和相關(guān)單位從事教學(xué)研究與傳授工作。

4、音樂治療

音樂治療1944年在美國密歇根州立大學(xué)正式成為應(yīng)用型學(xué)科。經(jīng)半個多世紀的發(fā)展,音樂治療已成為一門成熟完整的邊緣學(xué)科,已經(jīng)確立的臨床治療方法多達上百種,并形成了眾多的理論流派。 在美國有近80多所大學(xué)設(shè)有音樂治療專業(yè),培養(yǎng)學(xué)士,碩士和博士學(xué)生。

一年省一半留學(xué)費用?留學(xué)美國必看的獎學(xué)金分類及申請條件

美國高額的留學(xué)費用對不少工薪家庭來說都是一個負擔(dān),希望留學(xué)美國的你,應(yīng)該也不會打算全自費留學(xué)吧?下面,IDP小編為您整理了留學(xué)美國獎學(xué)金分類及申請條件,同學(xué)們可以多做了解,早做準備。

美國大學(xué)獎學(xué)金分類:

美國大學(xué)“獎學(xué)金”又稱“經(jīng)濟資助”,主要包括:

助學(xué)金(FELLOWSHIP):金額**高、競爭**激烈的非服務(wù)性獎學(xué)金,意味著全獎;

獎學(xué)金(SCHOLARSHIP):這是一種榮譽性的獎勵,頒發(fā)給成績優(yōu)異的學(xué)生,但金額較少;

學(xué)費減免(TUITION-WAIVER):金額較少;

助研金與助教金(RESEARCH ASSISTANTSHIP AND TEACHING ASSISTANTSHIP):多針對研究生以上級別,拿到其中任何一種即是意味全獎;

校外住宿節(jié)省或減免、校內(nèi)打工(ON-CAMPUSJOB):此由美國移民局規(guī)定,國際學(xué)生可在校內(nèi)每周工作20小時,假期可工作40小時,每小時不得低于5美金,學(xué)生1年可掙到4000至6000美金或更高。工作崗位一般是:圖書館、計算機房、學(xué)生餐廳、管理宿舍、辦公室、學(xué)校書店、學(xué)校勤工儉學(xué)等。

美國獎學(xué)金的審核依據(jù)和程序

通常美國大學(xué)一般都設(shè)置獎學(xué)金審核小組或委員會,或直接招生辦(ADMISSIOFFICE)負責(zé)審核,由各專業(yè)系主任(或所長、院長、項目主持人)掛帥,其下還有抽調(diào)出的若干“有分量”的教授,人數(shù)在3―10人左右。

審核小組在審核之前,ADMISSIOFFICE或海外招生辦會先對申請人的材料進行初步的審核,看看申請人的成績單是否偽造,語言成績等是不是符合學(xué)校的一般標準,再將此匯集整理,遞到審核小組(往往還會分類)。所以,符合基本要求以及與專業(yè)導(dǎo)師溝通就顯得十分重要,不論是對入學(xué)還是對獎學(xué)金的發(fā)放。

美國審核的依據(jù)一般有四項:

? 申請人在校期間GPA;

? 語言成績;

? 申請材料(尤其是推薦信,反映一個學(xué)生的學(xué)術(shù)能力、動手能力、交際等綜合素質(zhì);個人PS:歷史背景、學(xué)習(xí)計劃、主攻方向和對未來的打算);

? 個人成就及論文(濃厚興趣 專業(yè)背景)。外服留學(xué)的專家特別強調(diào),在獎學(xué)金審批過程中,教授的影響力是至關(guān)重要的。如果申請人的材料能夠博取他的認同,幾乎就成功了一半。美國大學(xué)的錄取和獎學(xué)金尤其是碩士,主要由教授來發(fā)放助教和助研獎學(xué)金,而得到這2種中的一種,就幾乎意味著全獎了。其他的校方獎學(xué)金都是帶有鼓勵性質(zhì)的,并不會太多。


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