美聯(lián)青少年英語培訓(xùn)
為孩子適應(yīng)新世紀(jì)新時代的發(fā)展
寧波青少年英語培訓(xùn)機構(gòu)那個比較好
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為孩子適應(yīng)新世紀(jì)新時代的發(fā)展,美聯(lián)青少研發(fā)“語言+能力”雙驅(qū)動的教學(xué)模式
青少兒英語學(xué)習(xí)的好處
1.心理障礙小。大人英語時,會介意自己的文法和意思是否精確,說錯了會認為沒有面子;而小小孩子的“語言自尊”尚未形成,不會分辨哪一個是、哪一個不是自己的母語,自然就不會抗拒外語。
2.母語發(fā)音尚未定形,口腔肌肉彈性好。人的發(fā)音器官,與身體其他器官的發(fā)展一樣,在青春期前皆處于發(fā)展?fàn)顟B(tài),具有相當(dāng)大的彈性。一旦過了青春期,發(fā)展便漸趨穩(wěn)固,彈性也逐漸減少。因此,就語言發(fā)音而言,若是一個孩子從小接觸數(shù)種語言,有充分機遇運用這些語言,他的發(fā)音器官自然會配合這些語言發(fā)音系統(tǒng)調(diào)劑外形,發(fā)出這些語言需要的各種聲音。而過了青春期再學(xué)習(xí)另外的語言,由于發(fā)音上會有一些限制,于是發(fā)生所謂的聲調(diào)題目。但這并不表示青春期以后就不可能學(xué)好另一種語言,只是闡明了成人在發(fā)音上會有限制,需要消費更大工夫才干達到孩童時期所擁有的發(fā)音彈性。
3.記憶力好、模擬力強。孩子從出身后,就能夠從各種情境中不斷接受、記憶所有聽到的聲音,看到的影像,以及觸摸到的東西,漸漸地組成有意義的概念,到了一二歲時,孩子就能模擬大人的發(fā)音、姿勢、手勢、自然的動作語言。
4.及早學(xué)習(xí),詞匯累積量越大,語法的把握也越精確。語言的學(xué)習(xí),需要靠時光來累積詞匯量,而語法的把握,也必需在時光和經(jīng)驗中修正改進,這樣一來,詞匯量越豐富,孩子就越能將意思表達清晰,而把握語法的才干越好,孩子越能流暢地說英語。
5.可以給腦細胞豐富的刺激。俗話說:三歲定一生。人的大腦中有幾億個細胞,連結(jié)成復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò),而這些腦神經(jīng)細胞在三歲時發(fā)展達最高峰,假如在三歲前沒有給予大批刺激,部分腦神經(jīng)細胞會由于無用而萎縮。
課程特色:
小班
0元試聽
歐美外教
全程督導(dǎo)
專業(yè)教材
? 小學(xué)4年級-6年級的學(xué)生
? 想系統(tǒng)學(xué)習(xí)英文發(fā)音拼讀規(guī)則的孩子
? 想提高口語交流能力的孩子
? 對互動式學(xué)習(xí)有濃厚興趣的孩子
? 在字母與發(fā)音間建立聯(lián)系,培養(yǎng)拼讀意識
? 掌握1000個詞匯、17個話題、15種語法
? 理解并使用熟悉的日常表達和簡單的句子
? 當(dāng)語速慢、口齒清楚時,可進行簡單交談
課程特色:
小班
0元試聽
歐美外教
全程督導(dǎo)
專業(yè)教材
? 小學(xué)4年級-6年級的學(xué)生
? 想系統(tǒng)學(xué)習(xí)英文發(fā)音拼讀規(guī)則的孩子
? 想提高口語交流能力的孩子
? 對互動式學(xué)習(xí)有濃厚興趣的孩子
? 在字母與發(fā)音間建立聯(lián)系,培養(yǎng)拼讀意識
? 掌握1000個詞匯、17個話題、15種語法
? 理解并使用熟悉的日常表達和簡單的句子
? 當(dāng)語速慢、口齒清楚時,可進行簡單交談
課程級別參考歐洲共同語言框架體系標(biāo)準(zhǔn)(CEFR)制定
課程名稱 | 年齡 | CEFR | 劍橋 | 級別 |
---|---|---|---|---|
少兒英語 | 10-12歲 | Pre A1~A1 | Starters-KET Level A1 | IB\MT1\MT2 |
* 該年齡段孩子建議學(xué)習(xí)課程級別:IB-MT2.具體以孩子的實際英語水平而定
【個人綜合素質(zhì)提升】
青少兒英語需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容
不斷重復(fù)單詞
學(xué)會一門外語,不可能一兩天就能夠?qū)W會。因此家長們要有耐心地不斷重復(fù)孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容,哪怕是一天只學(xué)一兩個單詞,一年累計下來也能學(xué)會好幾百個,所以不斷重復(fù)也是一種好的學(xué)習(xí)方法。
使用繪本學(xué)習(xí)
精美的英文繪本對孩子學(xué)習(xí)外語有很大幫助,孩子喜歡的繪本內(nèi)容配上英文對話,家長一邊給孩子講故事內(nèi)容,一邊讀給孩子聽,或是大人一句小孩一句,不知不覺中,孩子掌握的東西就越來越多了!
有趣的肢體學(xué)習(xí)語言
把單調(diào)的英語學(xué)習(xí)結(jié)合到豐富的趣味肢體語言,孩子興趣就會大增。父母是孩子最好的老師,要用智慧的方法幫助寶寶,鼓勵寶寶,而不是強制學(xué)習(xí),在興趣和游戲中,寶寶更容易學(xué)到知識。
【 英語語言能力綜合提升】
劍橋大學(xué)出版教材(青少版)
青少兒英語學(xué)習(xí)的條件
針對孩子的英語學(xué)習(xí),不要給孩子太大壓力,盡量培養(yǎng)孩子對英語的興趣,讓英語學(xué)習(xí)充滿趣味性,可以教他英文兒歌,給他播放英文動畫片,單詞方面,可以編成好記又好玩的小段子,對于一些日常用品詞匯,青少兒英語建議可以用便利貼寫上英語單詞貼在相應(yīng)物品上,讓孩子經(jīng)常能看到,對于身體部位名詞,父母可以跟孩子互動玩游戲,互相說單詞指部位,父母應(yīng)該盡量以鼓勵為主,也可以跟孩子一起學(xué)習(xí),這樣更能激勵孩子。朗文青少兒英語以手工、唱歌和游戲的形式來激發(fā)孩子對英語的興趣。
美聯(lián)國際教育集團,前身為美聯(lián)英語,創(chuàng)立于2006年,2016年品牌全新升級,成為跨境教育品牌,分別于深圳、北京、洛杉磯設(shè)立總部,線上線下雙平臺,旗下子品牌包括:美聯(lián)英語、美聯(lián)出國考試、美聯(lián)留學(xué)、美聯(lián)國際高中、美聯(lián)青少英語、立刻說(線上平臺,涵蓋成人英語、青少英語、出國考試及行業(yè)英語四大產(chǎn)品)。
如今,美聯(lián)擁有100多家教學(xué)中心,全球團隊達3000余人,其中教學(xué)、研發(fā)團隊近千人,立志整合海內(nèi)外教學(xué)資源,讓中國中產(chǎn)人群與家庭通過 的學(xué)習(xí),能快速有效地提高英語口語、思維表達能力和出國考試成績;讓學(xué)生在中國也能接受原汁原味的英美高中教育;更幫助有志留學(xué)人士進入心儀的海外學(xué)府。美聯(lián)致力于讓每個美好夢想都能實現(xiàn),使更多中國面孔成為世界的中堅力量。
青少兒英語選擇機構(gòu)
1.好老師才能教出好學(xué)生,教師的教學(xué)水平直接影響孩子的英語學(xué)習(xí)情況,尤其是英語口語,鑒于國內(nèi)很多老師的發(fā)音存在問題,建議讓孩子跟著外教學(xué)習(xí)英語口語。因為中西文化的差異,在某種程度上外教能促進孩子英語思維。
2.機構(gòu)課程體系
枯燥乏味的英語課程,極其容易造成孩子對英語學(xué)習(xí)的排斥心理。尤其是教材,圖文并茂總是要比密密麻麻的文字效果更好。的教學(xué)方法與眾不同并且快速高效,采用由學(xué)術(shù)專家精心打造并自主研發(fā)英語培訓(xùn)教材,能極大的激發(fā)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣,從而讓孩子愛上英語,享受學(xué)習(xí)英語的樂趣。
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課程熱線:
13082951081客服在線時間:早上9點~下午6點,其他時間請在線預(yù)約報名或留言,謝謝!
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