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課程介紹Course Introduction
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課程特色:
1. 東方益學精英教師團隊,行業(yè)領(lǐng)軍地位:除了精英教師,還有專門的班主任監(jiān)督學員的學習狀況,課前進行進門考,課后進行出門考,并及時將成績反饋家長;
2. 高效課堂,激發(fā)學習熱情:精品班教學,關(guān)注每一個學員狀態(tài);
3. 突破重難考點,笑傲應(yīng)對考試:涵蓋廣西地區(qū)教材體系,落實五年級下 半學期必考知識點。不僅夯實基礎(chǔ)知識,同時確保學員在學校一學期的考試成績有所提升;
4. 志立未來發(fā)展,培養(yǎng)英語思維能力:不僅著眼現(xiàn)在,更要著眼未來,著力培養(yǎng)學生英語綜合應(yīng)用能力,為有英語學習方向需求的學生打好基礎(chǔ)。
單元名稱 | 單元內(nèi)容 |
Unit 16 What’s your middle name? 你的中文名是什么? |
①、行為動詞一般過去式的特殊疑問句。 |
Lesson 31 | |
Lesson 32 | |
Unit 17 A cuckoo in the nest. 鳥窩中的布谷鳥。 |
①、行為動詞一般過去式的一般、特殊疑問句。(行為動詞 ed過去式變化規(guī)則。) |
Lesson 33 | |
Lesson 34 | |
Unit 18 Read the label! 看標簽! |
①、行為動詞過去式特殊變化規(guī)則。 |
Lesson 35 | |
Lesson 36 | |
Unit 19 A problem with squirrels. 松鼠問題。 |
①、行為動詞過去式特殊變化規(guī)則。 |
Lesson 37 | |
Lesson 38 | |
Unit 20 An ordinary life. 平凡的生活。 |
①、一般將來時:will V原, be going to V原 |
Lesson 39 | |
Lesson 40 | |
Unit 21 The weather forecast. 天氣預(yù)報。 |
①、一般將來時 |
Lesson 41 | |
Lesson 42 | |
Unit 22 I always behave myself! 我會規(guī)規(guī)矩矩的! |
①、There be句型的一般將來時形式。 |
Lesson 43 | |
Lesson 44 | |
Unit 23 Quite tall…and quite striking. 相當高,也相當引人注目。 |
①、How far/ tall 引導的一般現(xiàn)在時的特殊疑問句。 |
Lesson 45 | |
Lesson 46 | |
Unit 24 A quiz. 小測驗。 |
①、形容詞比較級與**高級。(單音節(jié)或少數(shù)雙音節(jié)) |
Lesson 47 | |
Lesson 48 | |
Unit 25 Karen saves some money. 卡倫省了些錢。 |
①、由as adj as, the same as, a little 引導的形容詞比較級。 |
Lesson 49 | |
Lesson 50 | |
Unit 26 School reports. 成績單。 |
①、由as good/ bad as, better/worse than, 引導的形容詞比較級。 |
Lesson 51 | |
Lesson 52 | |
Unit 27 Pocket money. 零花錢。 |
① 、have/has got. ②、特殊形容詞的比較級、高級。 |
Lesson 53 | |
Lesson 54 | |
Unit28 She doesn’t even exist! 她甚至不存在。 |
①、多音節(jié)形容詞的比較級和高級。 |
Lesson 55 | |
Lesson 56 | |
Unit 29 No one’s better than Paul! 沒人比保羅好。 |
①、特殊形容詞的比較級、高級。 |
Lesson 57 | |
Lesson 58 | |
Unit 30 A giant squid! 巨型魷魚! |
①、由How much引導的特殊疑問句。 |
Lesson 59 | |
Lesson 60 |
注:實際上課內(nèi)容以開班為準
①、基礎(chǔ)相對薄弱,想鞏固基礎(chǔ)的六年級上冊學生。
②、五年級下學期同步學員。
③、 希望重點突破五年級下學期知識重點難點的學員。
④、 希望**提升,增加課外知識,以銜接五年級下半學期課程的學員。
校區(qū)地址
南寧東葛校區(qū):南寧市青秀區(qū)東葛路榮和中央公園1號樓
南寧鳳翔校區(qū):南寧市香榭里花園愛麗舍宮5棟2單元
南寧金湖校區(qū):南寧市青秀區(qū)民族大道100號西江大廈A座
南寧鳳和校區(qū):南寧市長湖路鳳翔路口鳳和花園3棟1單元
南寧三美校區(qū):南寧市青秀區(qū)竹溪大道37號華業(yè)園5棟一單元
南寧翡翠園校區(qū):南寧市青秀區(qū)民族大道178號昊然風景小區(qū)7號樓
南寧明秀校區(qū):南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)明秀西路14號崇左公安局駐邕生活區(qū)
桂林三里店校區(qū):桂林市七星區(qū)七星路39號新天地二期
桂林象山校區(qū):桂林市象山區(qū)崇信路41號
桂林新二附校區(qū):桂林市七星區(qū)廣西師范大學附屬外國語學校(新二附)
桂林十字街校區(qū):桂林市秀峰區(qū)桂林大世界
柳州高新校區(qū):柳州市中心區(qū)桂中大道6號龍城世家11棟
柳州中心校區(qū):柳州市城中區(qū)文化藝術(shù)中心
柳州八中校區(qū):柳州市魚峰區(qū)屏山大道306號二樓
學校介紹University Profile
南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)東方益學教育培訓學校是南寧市青秀區(qū)東方益學教育培訓學校旗下分校,專注于“一對一個性化輔導”、“3-7人微班”和“ 8-20人”培優(yōu)精品班,為小學一年級至高中三年級的學生提供一流的全科個性化學習培訓。
東方益學教育集團是專注于中小學課外輔導的廣西教育領(lǐng)軍品牌,旗下涵蓋桂林新起點教育品牌、益學國際私塾、益學-新起點家長學院。憑借20余年的專業(yè)輔導,東方益學教育集團曾榮獲“百姓好口碑教育機構(gòu)”、“中國教育培訓行業(yè)百強獎”、“金牌教育聯(lián)盟推薦機構(gòu)”,被中國教育培訓聯(lián)盟評選為2014、2015年度“百優(yōu)學校”,2017年《南國今報》教育口碑榜票選排名弟一;已經(jīng)成為廣西小升初、中考、高考名校培優(yōu)的首選;同時在個性化教育、家庭教育和三生教育的實踐中走在國內(nèi)同行前列。
截止2017年,廣西東方益學教育集團已在南寧、柳州、桂林擁有18個校區(qū),全體教職人員320人,其中特級教師顧問5人,高級教師42人,研究生以上學歷23人,本科以上學歷278人。涵蓋南寧、柳州、桂林三地。憑著一流的名師團隊、先進的教學理念、完善的教學模式、標準化的管理體系,多年輔導教學經(jīng)驗先后幫助數(shù)以千計的中小學生實現(xiàn)成績的飛躍,得到無數(shù)家長的一致好評!此外,由蔣邕平領(lǐng)銜的超級名師團已帶領(lǐng)近200名學生考上清華北大!東方益學教育集團已成為廣大家長和學生進行課外輔導的首選!
師資簡介 Teachers introduction
在東方益學,遇見中國好老師。他們是四高人群:學歷高,顏值高,教學技能高,課堂氣氛high。他們?nèi)橥度?,完美課程安排,精彩課程設(shè)計,透徹知識講解,都只是為了學生!
強大的師資團隊是東方益學教育的辦學特色之一,老師均是重點師范大學畢業(yè),教學經(jīng)驗豐富。雄厚的人才實力,高端的教研培訓,豐富的教學經(jīng)驗,專注于提升學員的學習效果和學習效率,為學員提供物超所值的教學服務(wù)。以高素質(zhì)教師隊伍為目標,全面加強師資隊伍的思想道德建設(shè),全面提高教師隊伍專業(yè)實踐能力和職業(yè)教育教學能力,充分發(fā)揮師資隊伍的積極性和創(chuàng)造性,激發(fā)工作活力,建成了一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、團結(jié)奮進的教師隊伍,保障了學校師資力量的專業(yè)與強大。
課程體系 Curriculum system
根據(jù)公辦學校的課程安排,順應(yīng)家長和學生的需求,東方益學教育開設(shè)有春、暑、秋、寒四季課程班,力求打造跟公辦學校不同的課程體系,為學生提供多樣化、個性化的選擇,助力廣大學子。春、秋學期的課程跟公辦學校同步,幫助學生有效鞏固在校所學;暑、寒課程重在培優(yōu)及補缺,使不同層次水平的學生均有提高。
2015-2017三年累計研發(fā)小學教材32冊,初中教材94冊,高中教材44冊,奧數(shù)、中考匯編等特色教材15冊。
益學榮譽 Yixue honor
★“華羅庚金杯”優(yōu)秀組織獎 ★廣西師范大學“中小學教育實訓基地”
★“大中華杯”優(yōu)秀組織獎 ★廣西師范大學“產(chǎn)學研究合作機構(gòu)”
★“China Speaks” 優(yōu)秀組織獎 ★地方教育局2014、2015年度“明星培訓機構(gòu)”
★“WMO”金牌培訓基地 ★影響2014中國教育培訓行業(yè)“百強獎”
★中國社會組織評估等級3A ★中國教育培訓聯(lián)盟頒發(fā)的2013年度“百優(yōu)學?!?/span>
發(fā)展歷程 Yixue honor