聲樂(lè)學(xué)習(xí)的費(fèi)用（參考）
1、業(yè)余藝術(shù)培訓(xùn)班：各地區(qū)城市物價(jià)不一樣，一般在100-200左右/小時(shí)
2、專(zhuān)業(yè)院校：例如音樂(lè)學(xué)院一年學(xué)費(fèi)一般都在1萬(wàn)3起。
3、自學(xué)：自己在網(wǎng)上找視頻、音頻、教材資料等，只是花個(gè)網(wǎng)費(fèi)錢(qián)
哈腰吸氣、呼氣
如果采用站立的姿勢(shì)練習(xí)氣息，不能把氣，吸到腰的周?chē)?，?yīng)該先做這個(gè)練習(xí)。方法是：先挺胸收腹站好，然后上身前傾，如鞠躬狀，（手自由下垂或向前伸，扶著桌子或什么東西）吸氣，后腰膨脹，稍停片刻，呼氣，嘴里說(shuō)“絲”或“無(wú)“。氣呼盡，再吸氣，再呼。連續(xù)做數(shù)次，要把注意力放在后腰的膨脹上。用鼻子吸氣，也可以用嘴和鼻子同時(shí)吸氣。
聲樂(lè)考試的注意事項(xiàng)
聲樂(lè)有等級(jí)考試。
“全國(guó)音樂(lè)等級(jí)考試”將分兩大項(xiàng)進(jìn)行：一是聲樂(lè)、器樂(lè)的專(zhuān)項(xiàng)音樂(lè)表演技能考試，二是音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)考試。
仰臥吸氣、舉腿呼氣。
仰臥，吸氣，呼氣的同時(shí)舉腿。（腿離開(kāi)地面即可，不要舉的很高）呼氣時(shí)，嘴里說(shuō)“絲”或唱一個(gè)音?？梢允嵌桃?，也可以是較長(zhǎng)的音。這個(gè)練習(xí)，主要是讓學(xué)生體會(huì)呼氣時(shí)腰、胃部、和小腹等部位的感覺(jué)，——肚臍以上的部位往外凸，腰部膨脹，小腹隨著呼氣而向里收。即前邊說(shuō)的：‘先凸胃、再收腹”。
這個(gè)練習(xí)主要是鍛煉和歌唱呼吸有關(guān)的肌肉，使之靈活、有力。所以，學(xué)習(xí)聲樂(lè)的人都要注意鍛煉身體。在做這個(gè)練習(xí)的同時(shí)，最好也練練“仰臥起坐”。當(dāng)然，選做其他有助于增強(qiáng)腰腹肌的運(yùn)動(dòng)也都可以。
聲樂(lè)學(xué)習(xí)的技巧
開(kāi)發(fā)智力
學(xué)習(xí)鋼琴能很好地開(kāi)發(fā)兒童的智力。世界上沒(méi)有任何一種文字是一目雙行的，而彈鋼琴所用的五線譜卻是。鋼琴?gòu)椬鄷r(shí)要求演奏者不但要一目雙行地識(shí)別曲譜，而且兩手要同時(shí)反應(yīng)，十個(gè)手指各自獨(dú)立前提下的靈敏積極活動(dòng)，而且在這個(gè)過(guò)程中始終要求聽(tīng)覺(jué)的專(zhuān)注、雙手不同動(dòng)作及其與全身肢體的協(xié)調(diào)配合，使大腦左右半球的技能獲得同等發(fā)展并增進(jìn)互相協(xié)調(diào)能力。正因?yàn)檠葑噤撉贂r(shí)同時(shí)調(diào)動(dòng)了人體諸多器官，手、眼、耳、腳、口、腦、身的并用，所以可以很好的鍛煉協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力和記憶力。無(wú)數(shù)事例證實(shí)，從幼年開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴的孩子，入學(xué)后在理解能力、接受能力、想象力和創(chuàng)造性思維能力等方面，都顯著高于一般孩子，學(xué)鋼琴的孩子一般學(xué)習(xí)成績(jī)都不錯(cuò)。
學(xué)習(xí)聲樂(lè)的好處
陶冶情操，聲樂(lè)通常接觸的是經(jīng)典名曲，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，如果要打動(dòng)觀眾，首先要理解音樂(lè)，對(duì)大師生活時(shí)代的背景，音樂(lè)的情緒表達(dá)都會(huì)有個(gè)深入的認(rèn)識(shí)，無(wú)形中提高了自己的音樂(lè)修養(yǎng)。另外，聲樂(lè)可以幫助你掌握正確系統(tǒng)的發(fā)音，對(duì)將來(lái)專(zhuān)業(yè)的提高很有幫助，要知道，會(huì)聲樂(lè)的一般通俗不在話下，但是很多通俗歌手就很難唱聲樂(lè)了;最后一點(diǎn)，學(xué)習(xí)發(fā)音技巧也可以鍛煉自己的肺活量，對(duì)健康也是有好處滴
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