重慶圖蘭朵兒童唱歌培訓(xùn)
兒童唱歌培訓(xùn)，我選擇重慶圖蘭朵
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課程介紹
兒童學(xué)唱歌有什么好處
歌唱能夠調(diào)理情緒緩解壓力
人常說，歌唱是人生自身帶的樂器，因而對孩子影響和獲益是畢生的，每個孩子都要走向成年獨立面臨社會和作業(yè)，人生必然會遇到各種壓力，歌唱是最好的宣泄方法。還有交際、工作，聯(lián)絡(luò)，交流，公關(guān)等，都能夠通過去歌廳歌唱的方法處理。所以對孩子影響和獲益是畢生的。如果說在歌唱中投入情感進去那么更是能夠很快將壓力拋之腦后。最終圖蘭朵聲樂中心總結(jié)：孩子學(xué)習(xí)歌唱是很有必要的，學(xué)習(xí)過后也是會十分收益。甚至?xí)绊懙胶⒆拥囊簧?
童聲唱法課程介紹
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適合年齡
3-15周歲
上課時間
前期建議至少保證每周兩節(jié)
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教學(xué)目標
掌握正確發(fā)聲方法，培養(yǎng)樂感和歌唱意識
關(guān)鍵詞
入門，正確發(fā)聲，訓(xùn)練音色
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上課人數(shù)
三人小班課，1對3，1對1
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課程大綱
建立在少兒童聲唱法基礎(chǔ)之上的少兒流行唱法，相比童聲唱法更注重各方面的處理技巧與歌曲情感的烘托。自然的發(fā)聲、夸張的咬字、靈活的共鳴腔體、穩(wěn)定的氣息控制，以及深情又飽滿的情感表達，缺一不可。在后續(xù)的學(xué)習(xí)中，根據(jù)學(xué)生演唱水平的提升，逐步提升學(xué)生的學(xué)習(xí)技能，真假聲轉(zhuǎn)換、弱延音控制、啞音、怒音、咽音等，都是必學(xué)流行演唱技巧。
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第1階段 基礎(chǔ)
1、音樂鑒賞，培養(yǎng)音樂素養(yǎng)，提高對音樂的 了解。
2、科學(xué)用噪，熟悉喉部結(jié)構(gòu)，全方位了解科 學(xué)發(fā)聲。
3、姿勢與呼吸，清楚呼吸對歌唱的重要性， 以及姿勢對呼吸的影響。
4、歌唱發(fā)聲，日常練聲，讓聲帶機能逐漸熟 悉歌唱狀態(tài)。 -
第2階段 進階
1、音高音準訓(xùn)練,發(fā)聲、練聲曲、歌曲交替 練習(xí)
2、氣息訓(xùn)練，逐步養(yǎng)成自主氣息支撐，使身 體機能熟悉歌唱氣息使用
3、歌唱咬字訓(xùn)練，改變吐字不清晰，口腔打 不開,聲音傳播受阻的問題。
4、共鳴腔體訓(xùn)練，完善發(fā)聲狀態(tài)，增強歌唱 感染力。 -
第3階段 高階
1、樂感培養(yǎng)，培養(yǎng)音樂感知，音樂素質(zhì)逐漸 提高。
2、情感投入，由內(nèi)向外散發(fā)情感，讓情感與 技術(shù)統(tǒng)
3、協(xié)調(diào)歌唱機能，完成自由自主演唱，調(diào)節(jié) 身體機能完成歌唱。 -
第4階段 綜合訓(xùn)練
1、協(xié)調(diào)歌唱訓(xùn)練，全方面調(diào)整對聲音的表達 狀態(tài)。
2、發(fā)聲高階訓(xùn)練，歌曲難度加大，發(fā)聲方面 需要掌握更多技巧。
3、情感培養(yǎng)訓(xùn)練，通過技巧表達出相應(yīng)的情 感，培養(yǎng)真摯的情感表達以及穩(wěn)定成熟的舞臺 表現(xiàn)力。 -
指導(dǎo)方向
逐步把感情和技巧結(jié)合起來，把控好歌曲的表達。
穩(wěn)定控制氣息，并配合好共鳴腔體對聲音的修飾。
掌握每種曲風適用的發(fā)聲方式，讓嗓子逐步形成肌肉記憶。
將發(fā)聲與演唱更好的結(jié)合起來，熟練掌握良好的聲樂演唱習(xí)慣。
為什么要小孩子學(xué)唱歌
鍛煉孩子表達情感的能力
唱歌除了對孩子的大腦發(fā)育有幫助以外，對孩子的言語能力進步也有很大的幫助。由于一首好的歌曲就包括了好的詞曲，孩子在學(xué)習(xí)歌曲時會添加自己對歌詞的內(nèi)容以及其間包含情感的了解，從而在演唱時可以更好的表達出來不同的節(jié)奏和重音，這些都是進步孩子表達和了解能力好辦法哦！
初學(xué)者如何學(xué)習(xí)唱歌
發(fā)聲
氣味是歌唱的根底和用到的最多的，想要學(xué)習(xí)好歌唱氣味是第一個要學(xué)的，當然是你要做好前期的姿態(tài)啊 狀況啊 一些準備好的前提下，只要有了充足的氣味，你的歌聲才會飽滿，你歌唱才不會累。
重慶圖蘭朵部分校區(qū)地址
重慶圖蘭朵教育
關(guān)于重慶圖蘭朵
圖蘭朵·聲樂中心成立于2015年，是重慶環(huán)訊藝術(shù)培訓(xùn)有限公司旗下品牌，數(shù)年成長與積淀，現(xiàn)已成為重慶知名聲樂教育品牌，并成為規(guī)模、教師、學(xué)生數(shù)量、歌手孵化率高達87%的聲樂教育學(xué)校。
“一代人用圖蘭朵的聲樂影響一代人”一直是我們堅守的理念，不懈的教學(xué)探索、聲樂技術(shù)創(chuàng)新和教師培養(yǎng)一直都是圖蘭朵永恒的主題，傾力發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀聲樂人才、精心孵化優(yōu)秀歌手是我們矢志不渝的追求。
學(xué)習(xí)唱歌需要注意哪些誤區(qū)
用氣味沖擊聲帶的辦法表現(xiàn)力度
自從勁歌問世以來，流行音樂走出歌舞廳、酒吧登上了舞臺。再加上樂隊的電聲化，力度已成為歌手的基本功之一。力度往往又和音量嚴密相關(guān)，擴大音量要增大氣味對聲帶的壓力，正確的辦法是加強氣味和聲帶的“阻抗”作用，如同提琴演奏者加強弓對弦的壓力那樣，要保持一種繼續(xù)的力度作用，需求堅韌的氣味壓力和高度的聲帶張力——阻力，要學(xué)會這種功夫需求通過艱苦而長時間的訓(xùn)練，特別要把音量控制在話筒可接受的規(guī)模之內(nèi)——增大力度而不增大音量，因而在歌唱時需求氣味對聲帶施加一種擰螺絲那樣的力，或者像“揉面團”那樣的力，中國人叫作“軟硬勁”，但是這卻需通過長時間訓(xùn)練才能學(xué)會的。沖擊聲帶的最直接的結(jié)果是聲帶受到損傷，違背嗓音保健原則。從作用上說，這種斷斷續(xù)續(xù)的力對聲帶的沖擊不僅不能產(chǎn)生“勁歌”的作用，話簡中還會聽到空氣榔頭敲擊聲帶的“噗噗”之聲。
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