聲樂
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課程介紹Course Introduction
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少兒聲樂 |
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3-7歲左右，兒童稚聲期(生下來的**聲啼哭是什么音色，寶貝就是什么音色) 7-12歲左右，少兒童聲期(音色已經有變化，有張力，寶貝們也學會了模仿) 一.歌唱的狀態(tài) 寶貝們一定要從小養(yǎng)成良好的聲樂演唱習慣。 1.歌唱的狀態(tài) 歌唱是以人的身體作為發(fā)生樂器來進行表演活動的。正確的呼吸、科學的發(fā)聲、興奮的狀態(tài)與表情動作，都是在良好的心理狀態(tài)下進行操作的。 2.歌唱的姿勢 (1)身體自然端正的站立 (2)頭端正、眼平視、不要伸下巴 (3)臉部自然呈微笑狀態(tài) (4)整個人都要處于一種精神振奮、生氣勃勃、積極向上、充滿信心的狀態(tài)。 二.呼吸練習 歌唱如同說話一樣，也是建立在自然呼吸基礎之上的，只是它的肺活量和活動范圍擴大了許多。主要表現在利用橫膈膜控制呼吸，堅持科學的呼吸練習，有助于歌唱水平的提高哦! 三.發(fā)聲練習 歌唱的聲音如同說話一樣，也是從喉部發(fā)出。但與說話不同的是，歌唱更需要興奮而集中的聲音。**圖蘭朵科學的教學方式，在適當的音域內作半音上行和下行移動反復練唱，以達到呼吸、發(fā)聲、共鳴協調配合，練就純凈而具有音樂性的聲音。 四.咬字吐字練習 歌唱的咬字與吐字，根據學生的個體差異以及所學歌曲的表達類型，1對1輔導會更出效果哦! 五.共鳴調整練習 共鳴的作用就是讓原本單一而直白的聲音變得更加優(yōu)美動聽，起到修飾音色的作用。 少兒聲樂培訓包含7項培訓及指導項目： ①專業(yè)聲樂教學課 ②基礎樂理素養(yǎng)課 ③KTV多媒體教學課 ④意大利外教授課 ⑤專業(yè)錄音棚錄制歌曲 ⑥小歌手媒體輸送平臺 ⑦**1-10級考級少兒歌曲(教材由圖蘭朵編創(chuàng))
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學校介紹University Profile
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學習音樂不是讓每個人都成為名家，也不一定是要走音樂專業(yè)的道路，而是一種藝術修養(yǎng)的擁有。重慶環(huán)訊教育咨詢有限公司是重慶**專業(yè)的聲樂、嗓音培訓機構，是重慶唯一一家有資質帶錄音棚及KTV歌唱系統(tǒng)的聲樂教育機構，同時也是各大傳媒公司及電視媒體的歌手輸送平臺，并在單個教室投入20余萬采用重慶地區(qū)頂級錄音設備及KTV歌唱訓練系統(tǒng) 為學習者提供優(yōu)良的學習環(huán)境 | ||
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圖蘭朵經潛心研究，深刻理解音樂與律動關系，引進國外創(chuàng)新的音樂教學理念，結合各學齡心理及身體特點，開發(fā)了一套**吸引學習者興趣，從易到難，可持續(xù)學習的音樂教學體系。授課教師均為各音樂學院優(yōu)秀聲樂教師及各師范大學音樂學院專業(yè)聲樂教師，有前沿的聲音理念，并且直接將歌唱教學在舞臺上進行，脫離了鋼琴旁邊叉腰演唱的枯燥學習方式。并不定期開展意大利藉外教課，及音樂夏令營活動，并致力于向電視臺、國內外音樂學院輸送聲樂人才。
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