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淄博產(chǎn)品經(jīng)理人培訓(xùn)中心

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開課學(xué)校 青島中公教育

班制:全日制

上課(咨詢)地址:

青島市市南區(qū)香港中路61號遠(yuǎn)洋大廈

課程介紹Course Introduction

優(yōu)秀的產(chǎn)品經(jīng)理人
所要具備的技能
  •  足夠了解用戶
  •  明白如何落地
  •  熟悉代碼架構(gòu)
  •  對數(shù)據(jù)極敏感

本期課程主題

課程主題一

帶你成為互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理

| 大咖簡介 — 張璐

搜狐某頻道負(fù)責(zé)人(原新浪產(chǎn)品經(jīng)理)

| 課程內(nèi)容

**對本課程學(xué)習(xí),可以了解互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理職責(zé)、能力要求、整體產(chǎn)品工作流,并對重要部分,如產(chǎn)品調(diào)研、產(chǎn)品設(shè)計做詳細(xì)講解。

| 課程目標(biāo)

**課程講解,加課堂演練,使學(xué)生能完整地完成一個產(chǎn)品,包含從產(chǎn)品創(chuàng)意到設(shè)計的過程。

| 適用人群

零基礎(chǔ)或有一定產(chǎn)品經(jīng)驗(3年以下)的互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者。

| 詳細(xì)題綱

1、產(chǎn)品經(jīng)理崗位說明、能力要求;
2、產(chǎn)品工作流:
     產(chǎn)品創(chuàng)意、市場分析、產(chǎn)品調(diào)研、產(chǎn)品設(shè)計、產(chǎn)品實現(xiàn)、產(chǎn)品運營
     產(chǎn)品迭代;
3、產(chǎn)品經(jīng)理的自我修養(yǎng)。

課程主題二

如何將“用戶走查”融入版本迭代

| 大咖簡介 — 林長青

搜狗桌面事業(yè)部產(chǎn)品經(jīng)理(原搜狐媒體設(shè)計中心工程師)

| 課程內(nèi)容

**本課程的學(xué)習(xí),能從“行為習(xí)慣”、“屬性特征”、“動機(jī)本質(zhì)”等方面深度了解用戶。**“用戶走查”的方法學(xué)習(xí),它能夠有效的將“產(chǎn)品經(jīng)理”與“用戶研究工程師”的職責(zé)掛鉤。

| 課程目標(biāo)

**本課程的學(xué)習(xí),了解做用戶走查的益處;學(xué)會從設(shè)立目標(biāo)、挑選用戶、辨別真?zhèn)蔚认嚓P(guān)的一系列在實踐中運用的方法;學(xué)會建立用戶模型庫。以達(dá)到我們在產(chǎn)品需求方面的洞察力,練就火眼金睛的本領(lǐng)。

| 適用人群

產(chǎn)品經(jīng)理團(tuán)隊是**垂直的適用對象,用研、交互的同學(xué)次之。其他職位感興趣也可以報名,因為這個方法并未設(shè)立職位門檻。

| 詳細(xì)題綱

1、介紹相關(guān)類型的用戶研究方法;
2、在搜狐產(chǎn)品團(tuán)隊中的實踐成果講解;
3、實踐中遇到的各種問題及處理方式;
4、模擬練習(xí)。

查看課程詳情
具備上述技能 卻還常常陷入以下困惑
  •  

     

  • 好的產(chǎn)品總是
    出自他人之手

    看了別人的產(chǎn)品覺得超贊,自
    己卻做不出來!

     

  • 新產(chǎn)品上線
    卻不溫不火

    能做的都做了
    新產(chǎn)品上線卻依然無人問津

     

  • 各方意見紛紛,
    無法統(tǒng)一

    UI\UE\運營\技術(shù) 都各有想法
    吵架也解決不了?

     

  •  

     

  • 面對
    龐大而復(fù)雜的用戶群
    如何把握**本質(zhì)的需求

     

  • 計劃總是不斷延期
    怎么能
    **項目進(jìn)展順利

     

  • 如何從菜鳥**入門產(chǎn)品
    進(jìn)入BAT,當(dāng)上CEO,
    走向人生巔峰

     

也許你已經(jīng)嘗試了一些方法
優(yōu)就業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)課程
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0-3歲產(chǎn)品經(jīng)理(或大學(xué)生) 得到與大咖面對面學(xué)習(xí)的機(jī)會,
打好基礎(chǔ),引導(dǎo)方向。
吸收精華,打敗野路子,
能在工作或應(yīng)聘中脫穎而出。
創(chuàng)業(yè)者(CEO&合伙人) 大咖診斷,
幫你解決在創(chuàng)業(yè)中遇到的棘手問題。
具備產(chǎn)品經(jīng)理思維,更清晰的
公司產(chǎn)品定位和更標(biāo)準(zhǔn)的管理流程。
傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型互聯(lián)網(wǎng) 學(xué)習(xí)如何在互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型中抓到產(chǎn)品的
核心價值。
具備產(chǎn)品經(jīng)理思維,
運用互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品思維找準(zhǔn)定位。
非產(chǎn)品崗位轉(zhuǎn)型 從程序員、運營、設(shè)計、交互
或者其他任何崗位,**轉(zhuǎn)型成為產(chǎn)品經(jīng)理。
了解產(chǎn)品經(jīng)理思維,
更全面的把控產(chǎn)品的全過程。


優(yōu)就業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)課程


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學(xué)校介紹University Profile


優(yōu)就業(yè)是中公教育IT培訓(xùn)品牌,致力于培養(yǎng)面向互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的高端人才,以學(xué)員就業(yè)為目的,優(yōu)質(zhì)就業(yè)為宗旨,是一家集互聯(lián)網(wǎng)營銷師、UI交互設(shè)計師、Web前端工程師、Java工程師、PHP工程師、SEO優(yōu)化師、SEM競價師、社會化媒體運營師、電商運營師、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理、Android工程師、iOS工程師、C/C++工程師、軟件測試工程師、Linux云計算工程師、Python工程師,大數(shù)據(jù)工程師等課程為一體的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

(中公優(yōu)就業(yè)企業(yè)宣傳片)

優(yōu)就業(yè)為學(xué)員量身打造的個性化、差異化就業(yè)流程,力保每一位學(xué)員不僅能就業(yè),更能優(yōu)就業(yè)。優(yōu)就業(yè)會根據(jù)學(xué)員意愿建檔統(tǒng)計就職意向,**理論+實戰(zhàn)+實訓(xùn)的學(xué)習(xí),**畢業(yè)考核后,將會接受專業(yè)的一對一就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)。優(yōu)就業(yè)了解合作企業(yè)的崗位需求,可針對各崗位進(jìn)行差異化培訓(xùn),打造符合崗位規(guī)范的應(yīng)聘者。同時,會定期舉辦企業(yè)上門招聘雙選會,學(xué)員可以與心儀的企業(yè)面對面溝通,并得到優(yōu)就業(yè)的大力推薦。做到真正的對學(xué)員負(fù)責(zé),對合作企業(yè)負(fù)責(zé),達(dá)到人崗匹配的優(yōu)化及雙方利益的擴(kuò)大化。

優(yōu)就業(yè)總部位于北京,直營分部覆蓋國內(nèi)眾多城市,在全國31個省市自治區(qū),近350個地市,擁有470家直營分部和旗艦學(xué)習(xí)中心,全國專用教學(xué)場地超過30萬平米。是當(dāng)前國內(nèi)直營分部覆蓋城市廣泛、專職教師數(shù)量眾多的現(xiàn)代化職業(yè)教育機(jī)構(gòu)。

優(yōu)就業(yè)業(yè)務(wù)類型主要包括面授培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教學(xué)培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)直播課程培訓(xùn)、IT類圖書出版等。優(yōu)就業(yè)為廣大學(xué)員提供更加人性化的選課服務(wù),包括就業(yè)封閉集訓(xùn)營、周末基礎(chǔ)班/提升班、實戰(zhàn)實訓(xùn)班次,以及全棧高端班次、在線直播課、錄播網(wǎng)課等系列產(chǎn)品。更聯(lián)合高校開設(shè)學(xué)歷班,學(xué)成后將獲得國家承認(rèn)的大專、本科學(xué)歷,滿足廣大學(xué)員對更多技能、更高學(xué)歷的追求。

優(yōu)就業(yè)擁有一支業(yè)內(nèi)人數(shù)眾多、陣容強(qiáng)大的培訓(xùn)團(tuán)隊,強(qiáng)大的師資隊伍現(xiàn)已擁有逾500名專職培訓(xùn)教師,已率先實現(xiàn)了IT行業(yè)師資團(tuán)隊的精細(xì)化、科學(xué)化分工。創(chuàng)立O2O教學(xué)體系,針對全國IT行業(yè)需求、發(fā)展及就業(yè)趨勢,打造從線上到線下的全方位、一體化教學(xué)體系,目前該體系已幫助眾多IT行業(yè)學(xué)子實現(xiàn)高薪就業(yè)夢想。

優(yōu)就業(yè)·教學(xué)理念

面授:優(yōu)就業(yè)依托遍布全國的400多家直營分部,在各地市開設(shè)有不同形式、不同層次的輔導(dǎo)課程,滿足學(xué)生的差異化、個性化需求。優(yōu)就業(yè)不斷提高教學(xué)水準(zhǔn),以研發(fā)為核心競爭力,為學(xué)生提供科學(xué)有效的教學(xué)服務(wù)。擁有行業(yè)雄厚師資,打造實力專家團(tuán)隊,以**教學(xué)效果為導(dǎo)向,設(shè)置特色化輔導(dǎo)內(nèi)容和教學(xué)方式。

無論你在哪個城市,都能方便就近入學(xué),參與面授培訓(xùn)。與遠(yuǎn)程在線教學(xué)相比,面授課程能夠讓學(xué)員真切感受班集體的學(xué)習(xí)氛圍,更有老師面對面的講授,手把手的教學(xué),保時保量。

(中公優(yōu)就業(yè)實訓(xùn)教學(xué)基地宣傳片)

實戰(zhàn):優(yōu)就業(yè)與多家企業(yè)實體達(dá)成親密合作關(guān)系,創(chuàng)造“實訓(xùn)教學(xué)”模式,學(xué)員在實訓(xùn)課程中,可以直接進(jìn)入合作企業(yè)研發(fā)團(tuán)隊,親自參與項目的運作,真正做到學(xué)以致用、學(xué)有所成,避免了培訓(xùn)帶來的理論與實踐脫節(jié)的弊端。目前優(yōu)就業(yè)為百度、新浪、搜狐、聯(lián)想、阿里巴巴、中軟、華為、摩托羅拉、IBM等多家知名企業(yè)培養(yǎng)輸送IT人才。

優(yōu)就業(yè)·培養(yǎng)目標(biāo)

優(yōu)就業(yè)作為IT職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),始終堅持“學(xué)員的事是重要的事”這一辦學(xué)理念,不斷升級軟件、硬件實力,對教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé),對培訓(xùn)效果負(fù)責(zé),真正地對學(xué)員負(fù)責(zé)。

優(yōu)就業(yè)貼合學(xué)生的親身利益需求,以理念的不斷升級為導(dǎo)向,為學(xué)員提供舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時優(yōu)就業(yè)在全國各分部均設(shè)置了學(xué)習(xí)體驗中心,并且擁有自己的培訓(xùn)教學(xué)基地。多媒體教學(xué)設(shè)施先進(jìn),有著豐富的硬件資源。每一位老師、每一位員工都始終堅持企業(yè)的核心教學(xué)理念,在各個崗位上為每一個學(xué)員提供真誠的服務(wù)。

優(yōu)就業(yè)·企業(yè)責(zé)任

優(yōu)就業(yè)作為一家專注于IT職業(yè)教育培訓(xùn)企業(yè),堅持以“純善”作為企業(yè)發(fā)展的價值觀基石,在創(chuàng)造商業(yè)價值的同時,更加注重對員工、對學(xué)員、對社會的回饋。

自成立以來,不斷**慈善捐款、建立社會企業(yè)、資助貧困大學(xué)生、組織公益活動等多種形式履行企業(yè)的社會責(zé)任。優(yōu)就業(yè)始終重視**員工基本權(quán)益,為員工提供業(yè)務(wù)水平、管理能力等多層次教育培訓(xùn),真正踐行企業(yè)對員工的關(guān)愛;同時,優(yōu)就業(yè)始終堅持“學(xué)員的事是重要的事”這一服務(wù)理念,不斷提升教學(xué)能力和服務(wù)水準(zhǔn),為學(xué)員提供更完善、更貼心的職業(yè)培訓(xùn)。先后**成立社會工作服務(wù)中心;“陽光伴你行”公益項目;西華大學(xué)助學(xué)金項目;汶川、玉樹地震救助及捐款計劃等多種形式履行企業(yè)的社會責(zé)任,成為國內(nèi)較早的救災(zāi)型公益企業(yè)。

優(yōu)就業(yè)·獲得榮譽

優(yōu)就業(yè)的教育成果,以及經(jīng)營模式得到了社會各界的廣泛贊譽,在中國IT教育咨詢培訓(xùn)和職業(yè)教育領(lǐng)域有較強(qiáng)的影響力,近年來榮獲各界機(jī)構(gòu)的認(rèn)可:

2016年1月28日榮獲:大眾點評2015“十佳職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)品牌獎”

2016年1月26日榮獲:新京報2015“年度我信賴的培訓(xùn)品牌獎”

2015年12月12日榮獲:中國網(wǎng)2015“廣受學(xué)員好評職業(yè)教育機(jī)構(gòu)獎”

2015年12月1日榮獲:騰訊2015“年度實力教育品牌獎”

2015年11月26日榮獲:新浪2015“中國品牌價值在線教育機(jī)構(gòu)獎”

2015年11月19日榮獲:百度2015“品牌數(shù)字資產(chǎn)榜職業(yè)教育**”

2015年1月14日榮獲:百度2014“職業(yè)教育行業(yè)品牌數(shù)字資產(chǎn)卓越獎”

2014年12月22日榮獲:央廣網(wǎng)2014教育盛典“中國教育領(lǐng)軍品牌”

2014年12月3日榮獲:騰訊2014教育盛典“**具競爭力職業(yè)教育品牌”

2014年11月27日榮獲:新浪2014教育盛典“**具社會影響力教育集團(tuán)”

2014年1月10日榮獲:新京報2013教育行業(yè)金粉筆“我**信賴的培訓(xùn)品牌”、“年度愛心公益獎項”

2013年11月28日榮獲:新浪2013教育盛典“**具品牌價值教育連鎖機(jī)構(gòu)”、“**具品牌影響力網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“**具品牌知名度職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“**具品牌影響力教育機(jī)構(gòu)”、“**具綜合實力教育機(jī)構(gòu)”

2013年12月5日榮獲:騰訊2013教育“騰訊網(wǎng)十年**具價值職業(yè)教育品牌”

優(yōu)就業(yè)·總部大廈

員工生活

教學(xué)環(huán)境

上課環(huán)境實訓(xùn)環(huán)境休息區(qū)域


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