西安源碼時代

什么是產(chǎn)品經(jīng)理？

產(chǎn)品經(jīng)理是能夠真正賦予產(chǎn)品靈魂與生命的人是能夠?qū)⒁蝗喝藰?gòu)建成一個核心團(tuán)隊的人，是一個把控產(chǎn)品全生命周期且實現(xiàn)產(chǎn)品價值去改變世界的人

來源碼時代學(xué)習(xí)，下一個優(yōu)秀的產(chǎn)品經(jīng)理就是你

多城市多領(lǐng)域需求崛起，產(chǎn)品市場勢不可擋

招聘需求量地區(qū)排行Top 10

招聘薪酬待遇地區(qū)排行Top 10

我們的產(chǎn)品經(jīng)理課程更適合誰？

產(chǎn)品市場前景發(fā)展好，擁有廣闊的職業(yè)發(fā)展

學(xué)產(chǎn)品為什么首選源碼時代

用心教學(xué)，品質(zhì)教育，高薪就業(yè)

多項課程學(xué)習(xí)服務(wù) 實際項目案例的演練 理論+實踐相結(jié)合，提升 學(xué)員產(chǎn)品思維及實操性	實戰(zhàn)教學(xué) 九階段學(xué)習(xí)打通你的任督 二脈，掌握產(chǎn)品鏈路	面對面授課 現(xiàn)場授課，學(xué)員課堂及時 反饋結(jié)果，提高學(xué)習(xí)效率
精篩優(yōu)秀講師 大廠資深優(yōu)秀講師帶隊指 引你走向成功之道	1V1輔導(dǎo) 就業(yè)指導(dǎo) 貼心輔導(dǎo)，不錯過每一個 學(xué)員、快速拿到心儀Offer	學(xué)習(xí)周期短 短的時間上手項目以項 目驅(qū)動教學(xué)

七步進(jìn)階訓(xùn)練

核心技能知識快速提升

航程準(zhǔn)備

揚(yáng)帆起航

乘風(fēng)破浪

披荊斬棘

晉升提高

畢業(yè)設(shè)計

就業(yè)指導(dǎo)

主流行業(yè)項目庫

個性化定制項目，打造職場核心競爭力

電商平臺

內(nèi)容社區(qū)平臺

公寓管理平臺

大數(shù)據(jù)可視化平臺

教學(xué)CRM系統(tǒng)管理

熱門項目實踐

融入真實場景訓(xùn)練

C端前/后臺項目實踐

— 01、小組成立 — 學(xué)員按小組進(jìn)行分配，確定展開探 索的行業(yè)目標(biāo)，彼此認(rèn)識團(tuán)隊成員 ，分配好各自角色，提升團(tuán)隊溝通、 協(xié)作能力 — 主要輸出物 — 產(chǎn)品定位項目名稱產(chǎn)品Slogar用戶 痛點協(xié)作規(guī)范團(tuán)隊人員配置及分工	— 02、需求調(diào)研 — 學(xué)員調(diào)查問卷、用戶訪談、競 品分析等方式進(jìn)行需求調(diào)研 — 主要輸出物 — 調(diào)查問卷表分析報告用戶畫像構(gòu)建需求匯總	— 03、需求分析 — 運(yùn)用不同工具對需求池進(jìn)行管理， 羅列功能清單list、優(yōu)先級設(shè)計、 產(chǎn)品結(jié)構(gòu)圖、流程圖等，培養(yǎng)學(xué)員 從0到1的需求調(diào)研挖掘能力 — 主要輸出物 — 需求池功能List產(chǎn)品結(jié)構(gòu)圖業(yè)務(wù)流程圖
— 04、需求評審 — 判斷需求的可行性，真?zhèn)涡枨蠛Y 選，是否能解決用戶痛點，是否可 以給用戶帶來真正的價值 — 主要輸出物 — 評審記錄	— 05、產(chǎn)品立項 — 學(xué)員經(jīng)過需求分析評審后，對方案 進(jìn)行設(shè)計規(guī)劃，產(chǎn)出MVP版本。提 升快速輸出文檔能力 — 主要輸出物— 立項說明書	— 06、功能設(shè)計 — 學(xué)員前期梳理的需求進(jìn)行前后 臺原型設(shè)計并且產(chǎn)出相關(guān)PRD等文 檔，提升學(xué)員基本設(shè)計工具及文檔 輸出 — 主要輸出物 — 前后臺原型設(shè)計PRD文檔
— 07、技術(shù)評審 — 學(xué)員和老師角色扮演開發(fā)、測試、 UI、主管等角色，對需求產(chǎn)物進(jìn)行 可行性技術(shù)評估及合理性評審，體 驗真實工作場景下溝通中遇到的主 要問題 — 主要輸出物 — 會議記錄說明書	— 08、項目管理 — 介紹項目管理中遇到的問題，進(jìn)行 項目排期表的模擬演練，并且熟悉 與各個部門對接中產(chǎn)生的相關(guān)問題 及解決方案。 — 主要輸出物 — 項目排期表問題記錄解決表	— 09、上線前準(zhǔn)備 — 學(xué)員配合測試人員對擬測階段 產(chǎn)品進(jìn)行提測，及時查看是否符合 設(shè)計初衷，并且籌劃后續(xù)操手冊說 明書等相關(guān)材料，培養(yǎng)學(xué)員對上線 產(chǎn)品的校驗及提出優(yōu)化方案 — 主要輸出物 — 操作手冊優(yōu)化文檔產(chǎn)品宣講書
— 10、版本規(guī)劃管理 — 學(xué)員優(yōu)化需求收集、Bug收 集、迭代需求優(yōu)先級梳理、市場反 饋收集，提升后續(xù)迭代管理能力 — 主要輸出物 — 迭代需求池管理 意見反饋表	— 11、上線推廣策略及數(shù)據(jù)分析 — 產(chǎn)品形成后，模擬與運(yùn)營團(tuán)隊人員 制定相關(guān)推廣策略，并且不同 數(shù)據(jù)平臺模擬分析產(chǎn)品運(yùn)營數(shù)據(jù) —主要輸出物— 策略編寫 數(shù)據(jù)分析報告

B端前/后臺項目實踐

— 01、項目選型 — 學(xué)員老師提供的B端類項目進(jìn) 行選擇：ERP、CRM、數(shù)據(jù)報表、 可視化展示等類型，并且了解相關(guān) Saas、Paas、Iaas基本介紹 — 主要輸出物 — 項目方案書	— 02、行業(yè)調(diào)研 — 學(xué)員根據(jù)確定的B端項目，了解所 屬行業(yè)的現(xiàn)狀、趨勢等，競品 快速梳理業(yè)務(wù)流，挖掘相關(guān)痛點 — 主要輸出物 — 行業(yè)分析報告	— 03、需求分析 — 學(xué)員根據(jù)需求數(shù)據(jù)的整理進(jìn)行分 析，快速提煉核心業(yè)務(wù)流及挖掘需求點 — 主要輸出物 — 業(yè)務(wù)流程圖需求池
— 04、需求評審 — 判斷整合需求是否符合當(dāng)前的業(yè)務(wù) 需求，是否能夠提高其效能，降低 運(yùn)營成本 — 主要輸出物 — 評審記錄	— 05、框架設(shè)計 — 學(xué)員結(jié)合產(chǎn)品定位、對行業(yè)的 認(rèn)知，合理規(guī)劃整體平臺框架，提 升獨立設(shè)計能力 — 主要輸出物 — 思維導(dǎo)圖框架	— 06、功能設(shè)計 — 學(xué)員前期梳理的需求進(jìn)行前后 臺原型設(shè)計并且產(chǎn)出相關(guān)PRD等文 檔，提升學(xué)員基本設(shè)計工具及文檔輸出 — 主要輸出物 — 后臺原型PRD文檔
— 07、技術(shù)評審 — 學(xué)員和老師角色扮演開發(fā)、測試、 UI、主管等角色，對需求產(chǎn)物進(jìn)行 可行性技術(shù)評估及合理性評審，體 驗真實工作場景下溝通中遇到的主 要問題 — 主要輸出物 — 會議記錄說明書	— 08、項目管理 — 介紹項目管理中遇到的問題，同時 進(jìn)行項目排期表的模擬演練，熟悉 與各個部門對接中產(chǎn)生的相關(guān)問題 及解決方案。 — 主要輸出物 — 項目排期表	— 09、上線前準(zhǔn)備 — 學(xué)員配合測試人員對擬測階段 產(chǎn)品進(jìn)行提測，及時查看是否符合 設(shè)計初衷，并且籌劃后續(xù)操手冊說 明書、PPT發(fā)布宣講等相關(guān)材料，培 養(yǎng)學(xué)員對上線產(chǎn)品的校驗及提出優(yōu)化 方案 — 主要輸出物 — 操作手冊優(yōu)化文檔PPT宣講
— 10、版本規(guī)劃管理 — 學(xué)員優(yōu)化需求收集、Bug收 集、迭代需求優(yōu)先級梳理、市場 反饋收集，提升后續(xù)迭代管理能力 — 主要輸出物 — 迭代需求池管理

完整課程體系練就硬核能力

熱門項目實戰(zhàn)-模仿企業(yè)真實工作流程

第1階段 認(rèn)識產(chǎn)品與產(chǎn)品經(jīng)理

認(rèn)識產(chǎn)品/產(chǎn)品的作用/產(chǎn)品的發(fā)展；什么是產(chǎn)品經(jīng)理/剖析產(chǎn)品經(jīng)理崗位職責(zé)；產(chǎn)品經(jīng)理的發(fā)展歷程；互聯(lián)網(wǎng)軟件產(chǎn)品團(tuán)隊介紹當(dāng)代杰出產(chǎn)品人介紹；產(chǎn)品人的基本素質(zhì)。

第2階段 常用軟件學(xué)習(xí)

原型工具：Axure9.0 墨刀 mockplus 思維工具：Xmind，mindmanager 流程工具：visio，process on，迅捷 數(shù)據(jù)工具：Power BI，神策，growing IO，Excel 項目管理：project，teambition，禪道，SVN 視覺工具：Xd，Sketch，藍(lán)湖。

第3階段 產(chǎn)品從0-1的全過程——以某C端電商產(chǎn)品為例

結(jié)構(gòu)化思維/結(jié)構(gòu)化思維的表達(dá)/金字塔原理,互聯(lián)網(wǎng)思維/產(chǎn)品思維/數(shù)據(jù)思維/用戶思維/系統(tǒng)思維；市場分析的常見目標(biāo)/市場分析的方法/學(xué)習(xí)《市場分析報告》編寫學(xué)習(xí)《競品分析報告》編寫《產(chǎn)品體驗報告》《商業(yè)計劃書》編寫；用戶調(diào)研計劃制定/調(diào)研方向選擇調(diào)研技巧/調(diào)研問題設(shè)計/模擬調(diào)研練習(xí)。學(xué)習(xí)《用戶調(diào)研計劃》《用戶報告計劃》編寫 學(xué)習(xí)制作《目標(biāo)用戶畫像》/用戶故事；認(rèn)識需求，了解需求/需求收集/需求整理/需求規(guī)劃/需求優(yōu)先級評估/需求池建設(shè)/《需求分析報告》編寫/需求評審；淺析商業(yè)模式/商業(yè)模式畫布介紹/產(chǎn)品定位/產(chǎn)品戰(zhàn)略模型（roadmap）/產(chǎn)品業(yè)務(wù)架構(gòu)圖/SWOT戰(zhàn)略分析/產(chǎn)品定位六要素。業(yè)務(wù)架構(gòu)圖/業(yè)務(wù)流程圖/用戶行為路徑/功能結(jié)構(gòu)圖/信息結(jié)構(gòu)圖；版本規(guī)劃/版本目標(biāo)/MVP原則 原型設(shè)計介紹/移動端原型設(shè)計規(guī)范/web端原型設(shè)計規(guī)范/產(chǎn)品主線業(yè)務(wù)分解/主框架，核心頁面流介紹 原型設(shè)計批注/文檔命名規(guī)范/常見App移動端導(dǎo)航設(shè)計/PRD文檔目的及作用PRD文檔編寫注意事項 常見電商模式概述/常見電商流程解析/電商前后臺各模塊介紹及作用；產(chǎn)品評審會準(zhǔn)備資料/會議郵件，干系人，注意事項/會議流程，會議既要/會議后需求跟進(jìn)。

第4階段 實戰(zhàn)項目二——C端社群電商類項目

項目背景介紹——社群電商/cms系統(tǒng)介紹/獨立完成前期調(diào)研任務(wù)并輸出相關(guān)文檔 產(chǎn)出物《市場分析報告》《競品分析報告》《用戶調(diào)研報告》《需求分析報告》《產(chǎn)品定位》《業(yè)務(wù)架構(gòu)圖》《業(yè)務(wù)流程圖》《功能結(jié)構(gòu)圖》《信息結(jié)構(gòu)圖》；結(jié)合前期學(xué)習(xí)知識，按照前期策劃聚焦產(chǎn)品功能，設(shè)計V1.0版本產(chǎn)品原型文檔 《產(chǎn)品需求文檔V1.0》；產(chǎn)品原型文檔驗收評審-組內(nèi)評審/導(dǎo)師驗收/產(chǎn)品宣講。

第5階段 產(chǎn)品經(jīng)理進(jìn)階技能

市場機(jī)會評估/市場分析框架/產(chǎn)品分析/用戶分析/競品分析 評估市場機(jī)會/產(chǎn)品提供價值/投入產(chǎn)出比/投資回報周期 《商業(yè)計劃書》（BRD/BP）文檔編寫/《市場需求文檔》（MRD）文檔編寫；感官體驗/交互體驗/情感體驗/瀏覽體驗/信任體驗；常見終端交互方式；視覺入門/色彩三要素/色彩搭配的基本原理/色彩心理：喜好偏差/擬物化設(shè)計與扁平化設(shè)計/色彩搭配的小妙招/淺析情感化設(shè)計；數(shù)據(jù)采集，數(shù)據(jù)預(yù)處理，數(shù)據(jù)存儲，數(shù)據(jù)分析，數(shù)據(jù)挖掘/數(shù)據(jù)可視化 用戶模型/事件模型/漏斗分析，熱力圖分析，留存分析，粘性分析，用戶全路徑分析，用戶分類分析/用產(chǎn)品思維培養(yǎng)自己的數(shù)據(jù)分析習(xí)慣；項目管理的一般操作步驟/項目分工/項目計劃/項目領(lǐng)導(dǎo)/項目執(zhí)行 項目溝通（開發(fā)/測試/UI/客戶/領(lǐng)導(dǎo)等） 過程管控（成本/進(jìn)度/人員）； 冷啟動獲客/上線前運(yùn)營準(zhǔn)備/AARRR海盜法則/增長產(chǎn)品經(jīng)理入門 內(nèi)容運(yùn)營/活動運(yùn)營/用戶運(yùn)營入門 產(chǎn)品運(yùn)營的數(shù)據(jù)化思維。

第6階段 ERP、CRM產(chǎn)品主要模塊介紹

ERP、CRM的定義，作用，發(fā)展過程/ERP系統(tǒng)各干系人角色與職責(zé) ERP、CRM典型產(chǎn)品介紹（U8，金蝶K3） 部分行業(yè)的典型服務(wù)模式；采購管理部分/銷售管理部分/物流管理部分/庫存控制系統(tǒng)/CRM系統(tǒng)/財務(wù)管理系統(tǒng)/人力資源管理系統(tǒng)。

第7階段 b端定制化產(chǎn)品開發(fā)——商品交易平臺

項目背景/企業(yè)背景/項目目標(biāo)分析拆解/項目干系人（客戶組織架構(gòu)）分析/B端需求調(diào)研計劃及方法/基本業(yè)務(wù)模塊設(shè)計/業(yè)務(wù)場景分析 系統(tǒng)架構(gòu)圖/業(yè)務(wù)架構(gòu)圖/業(yè)務(wù)流程圖/功能結(jié)構(gòu)圖/信息結(jié)構(gòu)圖； web端用戶端前臺功能設(shè)計/web端商戶端前臺功能設(shè)計/web端平臺端后臺功能設(shè)計/各模塊設(shè)計流程/不同業(yè)務(wù)對模塊設(shè)計的影響。

第8階段 b端產(chǎn)品開發(fā)實戰(zhàn)——學(xué)生管理平臺

結(jié)合前兩個階段對b端產(chǎn)品的認(rèn)識，打造一款適合目標(biāo)企業(yè)使用的學(xué)生管理平臺（可擴(kuò)展到CRM系統(tǒng)）。

第9階段 畢業(yè)設(shè)計/就業(yè)指導(dǎo)

選題/計劃/策劃/調(diào)研/設(shè)計/評審/優(yōu)化 模擬真實產(chǎn)品宣講場景，邀請產(chǎn)品專家進(jìn)行專業(yè)的產(chǎn)品測評，從市場，策劃，功能等角度提出問題并給出優(yōu)化建議；包裝作品/作品優(yōu)化調(diào)整技巧/如何應(yīng)對筆試/針對作品在面試中遇到的問題解答 突出作品/如何使你的作品更有說服力 簡歷制作/簡歷模版/簡歷設(shè)計思路/做一份屬于產(chǎn)品經(jīng)理的簡歷 有針對性，有目標(biāo)精準(zhǔn)的簡歷投遞技巧。

一線實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的師資團(tuán)隊

實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的老師，專注做符合市場需求的產(chǎn)品課程

李老師

個人簡介： 13年IT工作經(jīng)驗，7年產(chǎn)品設(shè)計經(jīng)驗，6年項目管理經(jīng)驗，前華為項目經(jīng)理，產(chǎn)品壹佰高級產(chǎn)品經(jīng)理，主導(dǎo)某知名社區(qū)，大宗商品交易平臺，ERP，SaaS等產(chǎn)品的設(shè)計工作，有著豐富的C端，B端產(chǎn)品的設(shè)計經(jīng)驗主要服務(wù)于人民日報，中國移動，中國電信，中國石油，清華大學(xué)，山東美旗石化，中國紡織集團(tuán)等客戶

擅長： 墨刀、Axure、mockplus，Xmind，project等產(chǎn)品相關(guān)軟件，市場調(diào)研，需求挖掘，競品分析，產(chǎn)品規(guī)劃，產(chǎn)品設(shè)計，數(shù)據(jù)分析，產(chǎn)品運(yùn)營，用戶畫像，敏捷式項目管理（Scrum）

特點： 授課經(jīng)驗極其豐富，課程講解耐心細(xì)致，在教學(xué)中結(jié)合實戰(zhàn)項目中的案例，以真實的產(chǎn)品經(jīng)理工作場景進(jìn)行教學(xué)，提升學(xué)員的動手能力和產(chǎn)品思維能力

李老師

個人簡介： 畢業(yè)于英國桑德蘭大學(xué)，碩士學(xué)位，有海外留學(xué)經(jīng)歷。擁有多年的產(chǎn)品從業(yè)經(jīng)驗，包括"互聯(lián)網(wǎng)留學(xué)教育平臺"、"互聯(lián)網(wǎng)金融"、"大數(shù)據(jù)可視化分析平臺"等相關(guān)領(lǐng)域。主導(dǎo)某英國3留學(xué)教育平臺，大數(shù)據(jù)可視化分析平臺，SaaS后臺等產(chǎn)品的設(shè)計規(guī)劃工作，從0到1大型項目周期及迭代管控；有著豐富的C端和B端產(chǎn)品的設(shè)計經(jīng)驗（Web、Wap、APP、小程序等）。

擅長： 墨刀、Axure、Xmind、Visio、騰訊文檔、禪道、office辦公等產(chǎn)品相關(guān)軟件；方法論融合，市場調(diào)研，需求分析，競品分析，產(chǎn)品規(guī)劃及設(shè)計，數(shù)據(jù)可視化分析，項目管控，運(yùn)營推廣策略等。

特點： 課程講解耐心細(xì)致，善于激發(fā)學(xué)員積極性，富有親和力；結(jié)合實戰(zhàn)項目案例且還原產(chǎn)品設(shè)計規(guī)劃真實場景，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)入真實項目演練中，更清晰地去體驗產(chǎn)品設(shè)計規(guī)劃全流程；快速培養(yǎng)學(xué)員產(chǎn)品感及實操能力。

以用心服務(wù)，換學(xué)員高“薪”