太原達(dá)內(nèi)教育 UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)
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課程介紹
太原達(dá)內(nèi)全鏈路UI設(shè)計(jì)課程大綱
UI設(shè)計(jì)課程 
| 課程名稱 | 課程說(shuō)明 | 培養(yǎng)目標(biāo) |
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UID預(yù)科 |
UI設(shè)計(jì)概述、Photoshop基本工具的使用；ICON設(shè)計(jì)、Photoshop矢量工具的使用；入門跨平臺(tái)的界面設(shè)計(jì)與交互設(shè)計(jì)；提升創(chuàng)意思維能力最有效的方法及工具；智能手機(jī)拍攝UI素材、Photoshop照片后期；設(shè)計(jì)師工作的要求與規(guī)范；Word、Powerpoint在項(xiàng)目提案中的應(yīng)用。
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對(duì)UI設(shè)計(jì)有初步的認(rèn)知；Photoshop軟件使用達(dá)到中級(jí)水平；能夠使用Photoshop獨(dú)立設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的圖標(biāo)和界面。 |
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AUI創(chuàng)意手繪設(shè)計(jì) |
1、商業(yè)美術(shù)手繪稿：logo創(chuàng)意手繪、創(chuàng)意構(gòu)成、透視原理、光與影、UI設(shè)計(jì)中的手繪、手繪創(chuàng)意廣告草圖、手繪創(chuàng)意字體； 2、創(chuàng)意與色彩：色彩基礎(chǔ)、色彩與視覺、色彩搭配、設(shè)計(jì)中的色彩
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讓學(xué)員在提升界面造型能力與手繪表現(xiàn)力的同時(shí)，更深入的了解設(shè)計(jì)行業(yè)的規(guī)范與創(chuàng)意工作的流程，具有手繪圖標(biāo)及手繪低保真界面原型圖的能力。 |
| GUI平面設(shè)計(jì) |
1、三大構(gòu)成：平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、色彩構(gòu)成 2、GUI設(shè)計(jì)基礎(chǔ)：PHOTOSHOP、Illustrator、CorelDraw、Indesign 3、型錄設(shè)計(jì)：招貼設(shè)計(jì)、折頁(yè)設(shè)計(jì)、畫冊(cè)設(shè)計(jì)、雜志設(shè)計(jì) 4、淘寶網(wǎng)店設(shè)計(jì)：網(wǎng)店產(chǎn)品修圖、網(wǎng)店廣告（Banner）設(shè)計(jì)、 5、平面設(shè)計(jì)流程及規(guī)范：印前、印中、印后 6、階段考核及項(xiàng)目提案
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能夠熟練運(yùn)用Photoshop、Illustrator、Indesign等常用設(shè)計(jì)軟件，熟悉書籍裝幀、招貼海報(bào)、型錄設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)等項(xiàng)目的規(guī)范及設(shè)計(jì)技巧，熟練掌握印前制作流程及印刷后期工藝表現(xiàn)。 |
| WUI WEB前端設(shè)計(jì) |
1、網(wǎng)站建設(shè)流程及規(guī)范：網(wǎng)站建設(shè)流程、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)規(guī)范； 2、網(wǎng)站多媒體創(chuàng)意設(shè)計(jì)：網(wǎng)頁(yè)圖標(biāo)設(shè)計(jì)、電商網(wǎng)站W(wǎng)EB界面設(shè)計(jì)、Flash超媒體設(shè)計(jì) 3、網(wǎng)站前端布局及交互實(shí)戰(zhàn)：手機(jī)網(wǎng)站布局及發(fā)布上線、CSS3交互動(dòng)效設(shè)計(jì)、HTML5響應(yīng)式設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)等 4、網(wǎng)站發(fā)布與上線：淘寶店鋪裝修、主流H5制作工具及模板的使用、實(shí)用網(wǎng)站CMS系統(tǒng)模板設(shè)計(jì)等 5、階段考核及項(xiàng)目提案 |
熟練掌握網(wǎng)站建設(shè)的工作流程、技術(shù)及實(shí)用工具，熟悉各種設(shè)備尺寸的WEB布局設(shè)計(jì)規(guī)范和布局技巧，可獨(dú)立完成商業(yè)網(wǎng)站搭建及制作。 |
| MUI 多屏界面設(shè)計(jì) |
1、產(chǎn)品原型設(shè)計(jì)：產(chǎn)品設(shè)計(jì)流程及規(guī)范、用戶需求挖掘及分析、 2、用戶界面設(shè)計(jì)：信息框架結(jié)構(gòu)搭建、蘋果iOS界面設(shè)計(jì)、谷歌Android界面設(shè)計(jì)、Sktech軟件項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)； 3、交互設(shè)計(jì)：Axure、Viso、墨刀、Flinto、Axure RP交互軟件基礎(chǔ)、Axure RP交互實(shí)現(xiàn)、產(chǎn)品切圖與優(yōu)化（Cutter Man） 4、階段實(shí)訓(xùn) |
從挖掘需求到項(xiàng)目落地，從產(chǎn)品設(shè)計(jì)到立體展示。全面打造懂分析、知心理、善邏輯、大格局、精技巧的全棧式設(shè)計(jì)師。 |
| VUI職業(yè)設(shè)計(jì) |
1、就業(yè)準(zhǔn)備及職業(yè)規(guī)劃：就業(yè)心態(tài)準(zhǔn)備、面試簡(jiǎn)歷及作品包裝、職業(yè)禮儀及高效面試、行業(yè)認(rèn)知及試用期注意事項(xiàng)； 2、商業(yè)設(shè)計(jì)師職業(yè)規(guī)劃：商業(yè)設(shè)計(jì)師的時(shí)間管理、溝通與表達(dá)、自我管理、項(xiàng)目管理； 3、商業(yè)設(shè)計(jì)師優(yōu)秀作品包裝與推廣：作品的歸類與整理、面試作品包裝設(shè)計(jì)、簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)規(guī)范 4、階段考核及項(xiàng)目提案
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全方位提升學(xué)員綜合素質(zhì)及實(shí)際求職能力，通過素質(zhì)提升、作品整理、精準(zhǔn)定位及有效投遞、掌握良好的面試技巧及面試中如何應(yīng)答面試實(shí)戰(zhàn)，讓學(xué)員能夠更專業(yè)、更自信的面對(duì)企業(yè)，走進(jìn)職場(chǎng)。 |
達(dá)內(nèi)UI設(shè)計(jì)課程適合哪些人？
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在職設(shè)計(jì)師
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UI設(shè)計(jì)一般分為哪些類別？
1、游戲UI設(shè)計(jì)，那么什么是游戲端UI設(shè)計(jì)？比如王者榮耀、英雄聯(lián)盟和其它游戲中的登錄界面等，都是歸于游戲端UI設(shè)計(jì)。游戲UI對(duì)美術(shù)根底要求也比較高，這就是相似游戲的界面，這里面的按鈕就是游戲UI設(shè)計(jì)師用手繪板畫出來(lái)的。
2、其它UI設(shè)計(jì)，最終一種就是其它端UI設(shè)計(jì)，像VR界面、AR界面、銀行取款機(jī)界面等，這些都?xì)w于其它端UI規(guī)劃，其它端UI設(shè)計(jì)用戶較少，但不行缺少。
選擇達(dá)內(nèi)就是選擇教育行業(yè)的先行者
拒絕“標(biāo)配”式硬性教育 注重技術(shù)更注重服務(wù)
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每日課后測(cè)試
每日課后知識(shí)點(diǎn)梳理每周階段性項(xiàng)目考核，成績(jī)不合格免費(fèi)重修，確保達(dá)到企業(yè)需求。
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全實(shí)戰(zhàn)講師
達(dá)內(nèi)始終貫徹專家組合，一線實(shí)力老師領(lǐng)銜授課，實(shí)戰(zhàn)知識(shí)剖析講解，手把手打造職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
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先學(xué)習(xí)后付款
來(lái)達(dá)內(nèi)教育學(xué)習(xí)，可以先學(xué)習(xí)再付款，解決剛畢業(yè)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)壓力與困擾。
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保險(xiǎn)公司承保就業(yè)
達(dá)內(nèi)開設(shè)四輪模擬面試指導(dǎo)，讓學(xué)員不僅學(xué)會(huì)專業(yè)知識(shí)，更要學(xué)會(huì)表達(dá)自己，畢業(yè)未能找到工作的學(xué)員，可申請(qǐng)理賠機(jī)制。
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雙模式教學(xué)
iQuestion在線問答，iNotes在線電子筆記，iBoard在線視頻回放，iDiscuss在線交流，iBook在線演示，iTesting在線測(cè)試。
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名企合作 就業(yè)保障
達(dá)內(nèi)每年舉行1-2次企業(yè)大型人才招聘會(huì)，每月與企業(yè)進(jìn)行雙選招聘推薦會(huì)，每周根據(jù)企業(yè)需求讓學(xué)生定向上門面試。
太原達(dá)內(nèi)學(xué)校環(huán)境
為什么有些人學(xué)UI設(shè)計(jì)，總是半途而廢？
常常遇到有些同學(xué)想自學(xué)UI設(shè)計(jì)，自己探索，于是在網(wǎng)上購(gòu)買了一些廉價(jià)的視頻教程或者別人共享的，書本也買了好幾本，每天下班后便鉆進(jìn)房里研究起來(lái)，想學(xué)會(huì)在UI設(shè)計(jì)這個(gè)范疇里面有所收成。起初學(xué)起來(lái)還不錯(cuò)，僅僅好景不長(zhǎng)，慢慢地，他便開始失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，缺乏設(shè)計(jì)思維。沒有專業(yè)人士輔導(dǎo)教育，沒有杰出的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，沒有外界的反應(yīng)，工作上也不常運(yùn)用，再加上自身的熱情度逐漸消退，很快，這門原本信誓旦旦要學(xué)好的技術(shù)，就此停滯了。
達(dá)內(nèi)美國(guó)上市公司，專注IT培訓(xùn)18年
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教學(xué)年限
從辦學(xué)到現(xiàn)在，已經(jīng)有18年的IT培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
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師資力量
高薪聘請(qǐng)講師團(tuán)隊(duì)，他們分別來(lái)自企業(yè)技術(shù)經(jīng)理，總監(jiān)。
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課程內(nèi)容
課程內(nèi)容實(shí)時(shí)更新，融合時(shí)下前沿技術(shù)熱點(diǎn)不斷升級(jí)。
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實(shí)戰(zhàn)教學(xué)
項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)教學(xué)，解決國(guó)內(nèi)開發(fā)者缺少經(jīng)驗(yàn)的劣勢(shì)。
太原達(dá)內(nèi)UI設(shè)計(jì)師資介紹
劉順
達(dá)內(nèi)UI設(shè)計(jì)教學(xué)總監(jiān)，主講：UI設(shè)計(jì)
工作經(jīng)歷:超過15年設(shè)計(jì)行業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，精通移動(dòng)端和PC端界面設(shè)計(jì)，持續(xù)參與過超過50款上線產(chǎn)品開發(fā)與迭代，多款產(chǎn)品進(jìn)入Appstore總榜TOP100，同時(shí)精通網(wǎng)站設(shè)計(jì)及網(wǎng)頁(yè)前端制作，Adobe用戶界面設(shè)計(jì)師TOP100，CEAC專家委員會(huì)專家。
授課風(fēng)格:循序漸進(jìn)，善于將深?yuàn)W的技術(shù)問題簡(jiǎn)單化。把企業(yè)開發(fā)的過程，管理和所有技術(shù)帶到課堂上，引導(dǎo)學(xué)生思考，一步一步帶領(lǐng)學(xué)生掌握軟件開發(fā)所需技術(shù)。
胡琪
達(dá)內(nèi)UI設(shè)計(jì)總監(jiān)高級(jí)講師，主講：UI設(shè)計(jì)
工作經(jīng)驗(yàn)：有12年設(shè)計(jì)行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，8年設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)，專門從事企業(yè)高級(jí)視覺設(shè)計(jì)，有較強(qiáng)的設(shè)計(jì)理論功底及實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，曾服務(wù)于國(guó)內(nèi)知名4A廣告公司、知名教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，CEAC專家委員會(huì)會(huì)員，Adobe認(rèn)證講師，ACAA認(rèn)證講師。
授課風(fēng)格:授課自然、幽默、生動(dòng)，教學(xué)效果優(yōu)秀。
劉娜
達(dá)內(nèi)UI設(shè)計(jì)金牌講師，主講：UI設(shè)計(jì)
工作經(jīng)驗(yàn)：10年設(shè)計(jì)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，2年教學(xué)團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)，7年設(shè)計(jì)任教經(jīng)驗(yàn)。曾就職于多家互聯(lián)網(wǎng)公司及教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，多次參與大專及以上學(xué)歷教師培訓(xùn)。CEAC專家委員會(huì)委員，Adobe用戶界面設(shè)計(jì)師 TOP100，Adobe中國(guó)認(rèn)證教師。
授課風(fēng)格:授課幽默風(fēng)趣，善于用通俗易懂的語(yǔ)言讓學(xué)生掌握復(fù)雜知識(shí)點(diǎn)。整個(gè)授課思路清晰。知識(shí)點(diǎn)講解深入淺出。善于與學(xué)員溝通能及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，根據(jù)學(xué)生情況因材施教。
怎么選擇靠譜的UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
看品牌口碑及它的影響力。一般比較好的培訓(xùn)學(xué)校規(guī)劃較大，企業(yè)宣傳做得很好，在社會(huì)上影響力比較大，并且會(huì)和高校以及企業(yè)協(xié)作，這樣的組織對(duì)學(xué)生會(huì)本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的情緒，盡可能的培養(yǎng)好每一個(gè)學(xué)生，協(xié)助學(xué)生找到好工作，是不會(huì)讓自己的辦理和教學(xué)出現(xiàn)疏忽的，如果出了問題會(huì)影響多年的經(jīng)營(yíng)成果和以后的開展，得不償失。
太原達(dá)內(nèi)教育
關(guān)于達(dá)內(nèi)教育
達(dá)內(nèi)目前已在全國(guó)成立了373家學(xué)習(xí)中心，擁有員工超過11000人，累計(jì)培訓(xùn)量已學(xué)員已達(dá)100萬(wàn)人次。達(dá)內(nèi)集團(tuán)憑借過硬的教學(xué)質(zhì)量、成熟的就業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，為學(xué)員提供強(qiáng)大的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，在用人企業(yè)中樹立了良好的口碑。
報(bào)班學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)有哪些優(yōu)勢(shì)呢？
報(bào)班學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)的話，學(xué)的快速，學(xué)的專業(yè)，學(xué)的全面，學(xué)完能夠快速就業(yè)。通過全面系統(tǒng)化培訓(xùn)，享有專業(yè)教師授課教學(xué)，在課堂還能夠?qū)W到不同教師的規(guī)劃經(jīng)歷和操作巧。在學(xué)習(xí)過程中遇到不明白的能夠及時(shí)找到教師解決問題，不用去走彎路求他人回答問題，有完好的學(xué)習(xí)步驟和完好的課程體系，能夠?qū)W到當(dāng)今企業(yè)招聘要求的最新UI設(shè)計(jì)技能。
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