UI設(shè)計(jì)護(hù)航班
專業(yè)教學(xué)+技能學(xué)習(xí)+創(chuàng)意思想+項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)
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紹興ui設(shè)計(jì)培訓(xùn),采用面授學(xué)習(xí)方式和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)分享,全程采用基本知識點(diǎn)+成功案例分享+差異化比較+互動的形式學(xué)習(xí)方式,鍛煉學(xué)員考慮問題的角度,分析問題能力、動手能力和解決問題能力,使學(xué)員學(xué)會如何通過作品表達(dá)自己的設(shè)計(jì)思路,使作品具有開放性和國際化的思維方式,制作出業(yè)界認(rèn)可的設(shè)計(jì)方案。
傳統(tǒng)設(shè)計(jì)漸漸失去競爭力
UI設(shè)計(jì)成行業(yè)新寵
人才缺口巨大
平面設(shè)計(jì)(設(shè)計(jì)底蘊(yùn))
交互體驗(yàn)(交互設(shè)計(jì))+(網(wǎng)頁設(shè)計(jì))
AxureRP以及交互原型的設(shè)計(jì):將紙質(zhì)模型轉(zhuǎn)換成標(biāo)準(zhǔn)的交互原型,通過項(xiàng)目實(shí)踐理解交互設(shè)計(jì)的原理、不同平臺交互的特點(diǎn)、用戶心理等,掌握產(chǎn)品交互的方法
APP原型設(shè)計(jì):學(xué)會結(jié)合人機(jī)交互、用戶體驗(yàn)思想設(shè)計(jì)完整的交互原型流程
WUI的界面設(shè)計(jì):學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)規(guī)范、網(wǎng)頁風(fēng)格類型、色彩字體等
移動端UI(視覺實(shí)現(xiàn))
前端實(shí)現(xiàn)登元教育
流程設(shè)計(jì)
交互設(shè)計(jì)的另一個(gè)核心能力:流程設(shè)計(jì)。有兩種常見的流程:業(yè)務(wù)流程和用戶流程。兩者的出發(fā)點(diǎn)不同:業(yè)務(wù)流程基于業(yè)務(wù)想要實(shí)現(xiàn)的業(yè)務(wù)目標(biāo);而用戶流程基于用戶想要完成的任務(wù)。雖然有時(shí)兩個(gè)流程表現(xiàn)上可能完全一致,但它們背后的出發(fā)點(diǎn)實(shí)際上是不同的。
一方面,需要與產(chǎn)品經(jīng)理一起梳理業(yè)務(wù)流程;另一方面,需要根據(jù)業(yè)務(wù)流程梳理出更符合用戶心理模型的用戶流程。當(dāng)我們通過用戶使用產(chǎn)品的目標(biāo)、場景來整理用戶使用產(chǎn)品的流程時(shí),你會發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)可以變得更有條理。這是用戶流程在設(shè)計(jì)中的價(jià)值,讓你從用戶的角度來梳理看似混亂的設(shè)計(jì)點(diǎn)。
一個(gè)好的流程設(shè)計(jì)是將業(yè)務(wù)流程和用戶流程完美結(jié)合的設(shè)計(jì),讓用戶合理順利地完成自己的目標(biāo)和任務(wù)的同時(shí),也能達(dá)成業(yè)務(wù)目標(biāo)。一個(gè)好的流程能給產(chǎn)品帶來:
1.用戶可以成功完成任務(wù)并減少浪費(fèi)。
2.突出設(shè)計(jì)亮點(diǎn),增強(qiáng)用戶體驗(yàn)。
3.幫助業(yè)務(wù)達(dá)成業(yè)務(wù)目標(biāo)(如注冊率、營業(yè)額等)。
線上線下都能學(xué),學(xué)習(xí)時(shí)間自由度高,隨時(shí)鞏固課程
學(xué)習(xí)效果打敗傳統(tǒng)競爭機(jī)構(gòu)
多方位跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)情況,做到對學(xué)員了如指掌
UI設(shè)計(jì)研發(fā)團(tuán)隊(duì),經(jīng)過數(shù)十年精心打磨而成
為了學(xué)員們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),讓學(xué)員只專注于學(xué)習(xí)本身
將所學(xué)串聯(lián)融合,經(jīng)老師指導(dǎo),打造完整作品,積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)
學(xué)員評價(jià):特別愛笑的一位老師,超級喜歡她的課堂氛圍,讓人輕 松就融入進(jìn)去。
教學(xué)背景:
2014-2015 雪瓣線下物料設(shè)計(jì)、雪瓣線上活動頁設(shè)計(jì)、冰果教育宣傳/地推。
2015-2016 雪瓣APP設(shè)計(jì)、雪瓣官網(wǎng)設(shè)計(jì)、冰果幼兒教育網(wǎng)站>設(shè)計(jì)、冰果幼兒教育APP設(shè)計(jì)
2016-2017 愛上租APP設(shè)計(jì)、愛上租官網(wǎng)設(shè)計(jì)、知租俠ERP設(shè)計(jì)、魔貓充電寶APP設(shè)計(jì)、 AR映像家居APP設(shè)計(jì)。
2017-2018 -鼎金融APP設(shè)計(jì)、- -鼎金融官網(wǎng)設(shè)計(jì)、- -鼎金融周年慶大型活動頁設(shè)計(jì)、米鋪現(xiàn)金貸APP設(shè)計(jì)、小算盤APP設(shè)計(jì)。2018-至今上元教育 任職UI講師
學(xué)員評價(jià):短短幾個(gè)月跟著老師學(xué)到了很多,在課堂上學(xué)習(xí)知識,在課下開導(dǎo)我們的迷茫。是老師, 更是朋友。
教學(xué)背景:
2015-2017 三三集團(tuán)集團(tuán)品牌策劃、海報(bào)、廣告設(shè)計(jì)、策劃商城大型活動頁面的原型和Ul界面設(shè)計(jì);易通商城商家入住平臺UI界面設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)
2017-至今UI交互設(shè)計(jì)教學(xué)
學(xué)員評價(jià):老師授課風(fēng)格風(fēng)趣,很好的傳授項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),亦師亦友,能夠讓學(xué)員更加愉快地吸收知識,項(xiàng)目階段也非常負(fù)責(zé),很細(xì)致。
教學(xué)背景:
2013- -2014 百度旅游/視覺設(shè)計(jì)
2014- 2015 天涯社區(qū)(北京) /UE、UI設(shè)計(jì)師
2015- 2017 幸福創(chuàng)客
2017- -2018 奧文視覺文化傳媒有限公司
2018-至今上元教育集團(tuán) 全職UIi講師
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