
UI交互課程班針對(duì)學(xué)員的基礎(chǔ)情況,我們分為基礎(chǔ)班和進(jìn)階班兩種班型分開學(xué)習(xí)。學(xué)員沒有基礎(chǔ)或者基礎(chǔ)較差可以選擇UI設(shè)計(jì)基礎(chǔ)班培訓(xùn),一方面補(bǔ)充UI設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí),以便順利進(jìn)入到UI設(shè)計(jì)進(jìn)階的學(xué)習(xí)中。
課程簡介
??UI=User's Interface,用戶界面,也稱人機(jī)界面。是指用戶和某些系統(tǒng)進(jìn)行交互方法的集合,這些系統(tǒng)不單單指電腦程序,還包括某種特定的機(jī)器,設(shè)備,復(fù)雜的工具等。
行業(yè)前景
??職業(yè)覆蓋率高達(dá)UI設(shè)計(jì)可以從事UI/視覺設(shè)計(jì)師、電商設(shè)計(jì)師、3D設(shè)計(jì)師、品牌/運(yùn)營設(shè)計(jì)師、交互設(shè)計(jì)師、產(chǎn)品設(shè)計(jì)師等工作互聯(lián)網(wǎng)從事者占比UI設(shè)計(jì)師需求,涵蓋互聯(lián)網(wǎng)、金融、教育、通信、建筑、廣告、媒體等企業(yè)。每日職位需求量據(jù)**能統(tǒng)計(jì)中國共有40多萬的職位缺口,未來全鏈路UI設(shè)計(jì),預(yù)計(jì)將有100W的人才需求。
大咖公開課不是隨時(shí)都有這樣的機(jī)會(huì)
從0到1學(xué)員作品,記錄成長歷程
作業(yè)點(diǎn)評(píng)知識(shí)節(jié)點(diǎn),課后1V1輔導(dǎo)
就業(yè)服務(wù)畢業(yè)雙選會(huì),畢業(yè)無憂
階段學(xué)習(xí)
??GUI時(shí)代:Gui設(shè)計(jì)方法及原理掌握ICON圖標(biāo)PS,AI,ID矢量剪影,扁平化圖標(biāo),風(fēng)格圖標(biāo)設(shè)計(jì),2D,3D圖標(biāo)設(shè)計(jì)掌握UI設(shè)計(jì)界面分辨率IOS系統(tǒng)界面設(shè)計(jì)Android系統(tǒng)界面設(shè)計(jì)各類不同風(fēng)格的界面設(shè)計(jì)(擬物、材質(zhì),扁平、極簡)
WUI時(shí)代:網(wǎng)頁各類元素表現(xiàn)技巧:Banner,按鈕,字體等AE引導(dǎo)頁動(dòng)畫/蒙版動(dòng)畫PS切圖與輸出技巧Dreamweaver網(wǎng)站建設(shè)與部署Html5新特性學(xué)習(xí)DIV+CSS高級(jí)特性運(yùn)動(dòng)WUI設(shè)計(jì)規(guī)范
UE時(shí)代:掌握使用Mindmanager規(guī)劃產(chǎn)品功能學(xué)習(xí)使用Axure繪制產(chǎn)品原型圖(低保真圖)交互設(shè)計(jì)原理學(xué)習(xí)主流的用戶研究方法I學(xué)習(xí)如何經(jīng)過用戶研究提出產(chǎn)品創(chuàng)新策略項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)練習(xí)
誰適合學(xué)UI?
??UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程非常系統(tǒng)、全面,從軟件操作、理論知識(shí)、實(shí)戰(zhàn)練習(xí)、就業(yè)指導(dǎo)等方面設(shè)置都很完善,只要跟著老師的節(jié)奏來,哪怕沒有基礎(chǔ)學(xué)員也不會(huì)有任何影響。針對(duì)學(xué)員的基礎(chǔ)情況,我們分為基礎(chǔ)班和進(jìn)階班兩種班型分開學(xué)習(xí)。如果學(xué)員沒有基礎(chǔ)或者基礎(chǔ)較差可以選擇UI設(shè)計(jì)基礎(chǔ)班培訓(xùn),一方面補(bǔ)充UI設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí),以便順利進(jìn)入到UI設(shè)計(jì)進(jìn)階班的學(xué)習(xí),另外還可以用極小的成本檢驗(yàn)一下自己是否真正適合從事UI設(shè)計(jì);如果學(xué)員有足夠的UI設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí),我們會(huì)直接推薦進(jìn)入到UI設(shè)計(jì)進(jìn)階班培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
體驗(yàn)課預(yù)約試聽
倒計(jì)時(shí)
課程熱線:
客服在線時(shí)間:早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn),其他時(shí)間請?jiān)诰€預(yù)約報(bào)名或留言,謝謝!