南京華清遠(yuǎn)見(jiàn)教育

UI設(shè)計(jì)師適合人員

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  我是0基礎(chǔ)/應(yīng)屆生

  我想學(xué)設(shè)計(jì)，找到高薪工作能學(xué)會(huì)嗎？

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  我在職想轉(zhuǎn)行

  目前工作不喜歡，想轉(zhuǎn)行難度大嗎？

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  我是設(shè)計(jì)師想提升

  工作遇到瓶頸，想學(xué)習(xí)充電能提升嗎？

UI課程6大亮點(diǎn) 揭秘培養(yǎng)人才新思路

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  專(zhuān)屬學(xué)習(xí)方案

  根據(jù)每位學(xué)員的實(shí)際情況，導(dǎo)師給學(xué)員制定個(gè)性化職業(yè)規(guī)劃，明確每個(gè)課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)，拒絕走彎路。

  申請(qǐng)入學(xué) 預(yù)約實(shí)地探校
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  每日通 關(guān)

  每天設(shè)置專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)、評(píng)測(cè)或小項(xiàng)目?jī)?nèi)容，讓每位學(xué)員每天都能感受到自己的進(jìn)步。

  申請(qǐng)入學(xué) 預(yù)約實(shí)地探校
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  極限設(shè)計(jì)

  不定期組織長(zhǎng)時(shí)極限設(shè)計(jì)，激活每個(gè)學(xué)員的靈感潛能，鍛煉學(xué)員的設(shè)計(jì)思維，快速進(jìn)入工作狀態(tài)！

  申請(qǐng)入學(xué) 預(yù)約實(shí)地探校
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  階段考核

  學(xué)習(xí)過(guò)程采用階段考核考核，螺旋式成長(zhǎng)，嚴(yán)格學(xué)好每門(mén)課，不拋棄每個(gè)深度挖掘每個(gè)學(xué)員潛能。

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  LEVEL分層教學(xué)

  針對(duì)不同層次的學(xué)員實(shí)行分級(jí)教學(xué)，分散教學(xué)中的難點(diǎn)，使教學(xué)要求適應(yīng)各層次學(xué)員學(xué)習(xí)的教學(xué)形式。

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  全程項(xiàng)目

  以項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)反向推動(dòng)學(xué)習(xí)，讓每個(gè)知識(shí)點(diǎn)技能點(diǎn)都能學(xué)以致用，使學(xué)員的學(xué)習(xí)更具方向性。

  申請(qǐng)入學(xué) 預(yù)約實(shí)地探校

學(xué)習(xí)完畢后，可以做出什么樣的作品？

南京UI課程特色

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  監(jiān)督輔導(dǎo)

  每班確保一個(gè)班主任，**嚴(yán)格有效的過(guò)程管理確保學(xué)生的出勤率和上課質(zhì)量，協(xié)助任課老師解決學(xué)生在學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。

  預(yù)約定制
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  雄厚師資

  全職老師為主的授課模式確保了教研質(zhì)量，配備課程開(kāi)發(fā)小組，加大課程研究，形成了新科自有的輔導(dǎo)叢書(shū)，考試題庫(kù)。

  預(yù)約定制
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  課程豐富

  在保證提升學(xué)生對(duì)未來(lái)的把握前提下，新科教育實(shí)行“職業(yè)規(guī)劃 班會(huì)課 校內(nèi)活動(dòng)”的模式，豐富學(xué)生課余生活。

  預(yù)約定制