UI設(shè)計(jì)

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南寧UI設(shè)計(jì)認(rèn)證培訓(xùn)

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市場價(jià):¥詳詢

開課學(xué)校 南寧天琥教育

班制:白天班

上課(咨詢)地址:

南寧市青秀區(qū)民族大道38-2泰安大廈

課程介紹Course Introduction


南寧UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校,常年招生、白班、晚班、周末班,循環(huán)開班,學(xué)會(huì)為止,就業(yè)!學(xué)校主要開設(shè):平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)、室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)培訓(xùn)、UI界面設(shè)計(jì)培訓(xùn)、淘寶電商等課程培訓(xùn)!

UI培訓(xùn)課程設(shè)置

一階段

結(jié)構(gòu)分析、形體比例、明暗表現(xiàn)、色彩對比及運(yùn)用、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、裝飾繪畫、圖案、圖標(biāo)訓(xùn)練、版式設(shè)計(jì)、pop設(shè)計(jì)


二階段 軟件實(shí)操

1、Photoshop圖像處理

2、Dreamweaver網(wǎng)頁編輯

3、Illustrator圖形制作

4、Fireworks版式設(shè)計(jì)

5. Coreldraw矢量制圖

6、HTML5.0:

5、DIV CSS網(wǎng)站布局


三階段 UI設(shè)計(jì)基礎(chǔ)與規(guī)范

1、UI界面設(shè)計(jì)平臺(tái)

2、WUI網(wǎng)頁設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

3、MUI界面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

4、圖標(biāo)設(shè)計(jì)與應(yīng)用


四階段 UI設(shè)計(jì)專題訓(xùn)練

1、交互設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

2、交互設(shè)計(jì)方法

3、交互原型圖軟件Axure

4、After Effects動(dòng)效設(shè)計(jì)

5、Sketch

6、產(chǎn)品經(jīng)理實(shí)訓(xùn)

7、WUI網(wǎng)頁交互設(shè)計(jì)

8、企業(yè)類網(wǎng)頁交互設(shè)計(jì)、電商類網(wǎng)頁交互設(shè)計(jì)、游戲類網(wǎng)頁交互設(shè)計(jì)、專題類網(wǎng)頁交互設(shè)計(jì)

9、MUI界面交互設(shè)計(jì)

10、電商購物類、餐飲類、旅游類社交娛樂類、企業(yè)類、新聞資訊類、游戲類、醫(yī)療類客戶端APP

11、其他類界面交互設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)


五階段 畢業(yè)設(shè)計(jì)

1、畢業(yè)作品設(shè)計(jì)與整理

2、綜合運(yùn)用課程所學(xué)內(nèi)容,在老師的指導(dǎo)下完成畢業(yè)作品,完成畢業(yè)答辯

3、就業(yè)應(yīng)聘技巧與職業(yè)規(guī)范


雖然設(shè)計(jì)師宣傳自己的方式許許多多,但是一個(gè)能隨時(shí)訪問的設(shè)計(jì)作品展示頁面始終是直觀、效果的呈現(xiàn)方式。感覺上設(shè)計(jì)一個(gè)頁面似乎并不復(fù)雜,但是事實(shí)上并非如隨著越來越多的設(shè)計(jì)師開始將自己的作品集放到網(wǎng)站上,這類網(wǎng)站就開始將不同的設(shè)計(jì)技巧、技術(shù)融入其中。


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學(xué)校介紹University Profile

南寧天琥設(shè)計(jì)學(xué)校是天琥教育南寧分校區(qū),天琥教育是聯(lián)合業(yè)界經(jīng)驗(yàn)豐富的專家打造的全新培訓(xùn)機(jī)構(gòu),是以電腦應(yīng)用,電腦設(shè)計(jì)類為主的培訓(xùn)基地,是國家出色設(shè)計(jì)師實(shí)訓(xùn)基地,華南區(qū)指定認(rèn)證考試中心;國內(nèi)少數(shù)的純粹園林專業(yè)效果圖、景觀設(shè)計(jì)師培訓(xùn)基地;南寧天琥設(shè)計(jì)地處廣西南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)火炬路一號創(chuàng)業(yè)大廈,緊鄰廣西大學(xué)。天琥教育匯集了年青的設(shè)計(jì)師以及計(jì)算機(jī)軟硬件專家,有著精湛的專業(yè)技術(shù)水平、作為教育工作者的社會(huì)責(zé)任感和敬業(yè)精神,學(xué)校組建了一支富有夢想、充滿活力與激情 ,同時(shí)執(zhí)行能力超強(qiáng)的隊(duì)伍。


培訓(xùn)優(yōu)勢:

學(xué)習(xí)有保障——課程+資深老師授課 +嚴(yán)格教學(xué)管理。

品牌有保障——全國連鎖品牌 +15年專注設(shè)計(jì)培訓(xùn)。

服務(wù)有保障——一次選擇終生服務(wù) +免費(fèi)重修學(xué)會(huì)。

就業(yè)有保障——20000家就業(yè)合作企業(yè)。

晉升有保障——技能培養(yǎng)+素質(zhì)訓(xùn)練+晉升更易更快。


開設(shè)課程主要有五類:3D效果圖表現(xiàn)類(CAD繪圖),平面廣告類,網(wǎng)頁設(shè)計(jì)類,產(chǎn)品設(shè)計(jì)/3D室內(nèi)設(shè)計(jì)、電商設(shè)計(jì)類等。專業(yè)學(xué)習(xí)模塊近50個(gè),組合靈活,時(shí)間充分,個(gè)性化的課程設(shè)置,配合創(chuàng)辦的教學(xué)方法,真正 實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)的目標(biāo)。


課程優(yōu)勢:

“高、快、新、全“四大特色,獨(dú)立自主研發(fā)的教學(xué)體系成熟。所有課程均是根據(jù)市場就業(yè)需要,并結(jié)合設(shè)計(jì)專業(yè)的特點(diǎn),系統(tǒng)地開發(fā)出具有天琥知識(shí)產(chǎn)權(quán)的熱門課程。


師資團(tuán)隊(duì):

該校的師資結(jié)構(gòu)有兩大特點(diǎn):一是過硬的設(shè)計(jì)能力,學(xué)校的老師均來自各大廣告公司或者建筑院;二是良好的講課能力,真正避免“會(huì)做不會(huì)教”的窘?jīng)r。


成功案例:


林俊凱,教師職稱:教學(xué)經(jīng)理

主講課程:室內(nèi)設(shè)計(jì)

教學(xué)理念:用最簡單的方法,教出比較好的效果。

學(xué)員心聲: 與天琥的結(jié)緣,始于大學(xué)期間,參加天琥的一次室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)。2012年,天琥全面擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,急需室內(nèi)設(shè)計(jì)講師。在當(dāng)時(shí)培訓(xùn)老師梁子豪的推薦下,林老師走進(jìn)了天琥,除了擔(dān)任室內(nèi)設(shè)計(jì)講師,同時(shí) 兼任影視特效、3D環(huán)游動(dòng)畫講師。記得一次上大型公開課,我講的主題是《玩轉(zhuǎn)AE特效》,一次面對200多個(gè)學(xué)生,能否講好,心理根本沒底。我把黃海躍老師的公開課視頻拿出來反復(fù)觀看,他講的每一句話,我都 抄寫下來,研究他的講課思路,白天對著同事,晚上回家對著鏡子,一次次不斷的試講。雖然一次公開課,現(xiàn)在看視頻回顧,缺陷真的太多,但已勇敢的踏出了弟一步,這里要感謝蔡校對我的信賴,林老師說。


劉清武,就職崗位:設(shè)計(jì)公司總經(jīng)理

學(xué)習(xí)感言:夢想還是要有的,萬一實(shí)現(xiàn)了呢。來天琥學(xué)習(xí)前,我在一個(gè)小公司做平面設(shè)計(jì)的工作。每天上班下班,工作對我而言就是完成每天的任務(wù),所謂的熱情早已消耗在日復(fù)一日的重復(fù)中,更沒有對自己未來的 明確規(guī)劃。一次偶然的機(jī)會(huì),我在網(wǎng)上看到天琥的網(wǎng)站,上面有很多關(guān)于設(shè)計(jì)的新穎的理念,出色老師的介紹,還有成功學(xué)員的作品展示??吹侥切┳髌?,我自慚形穢。抱著提升自己改變現(xiàn)狀的目的,我報(bào)了天琥的 室內(nèi)綜合班課程。在天琥學(xué)習(xí)的日子非常開心,老師們的認(rèn)真負(fù)責(zé)、同學(xué)們的努力拼搏都給我留下了深刻的印象。在這樣的環(huán)境里,我也改變了以前懶懶散散的生活態(tài)度,開始努力學(xué)習(xí)。老師講解的知識(shí)點(diǎn)非常詳細(xì) ,讓我沉迷。課后老師還會(huì)耐心細(xì)致地指導(dǎo)我們的練習(xí)作品,給我們提出修改和提升的意見。非常感謝天琥的老師對我的幫助和支持,在天琥,我學(xué)到的最有用的東西不是老師們交給我的設(shè)計(jì)技巧,而是他們所傳授 給我的設(shè)計(jì)理念。擁有自己的設(shè)計(jì)理念,這對一個(gè)設(shè)計(jì)師而言是非常重要的。此外,天琥的老師對工作的認(rèn)真和對學(xué)員的負(fù)責(zé)也給我留下了深刻印象。我希望,以后進(jìn)入天琥的每一位師弟師妹們都能在天琥找到自己 的人生方向,學(xué)有所得。

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北大青鳥南寧弘睿職業(yè)教育

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