西湖區(qū)UI設(shè)計(jì)學(xué)習(xí) UI設(shè)計(jì)寒假班

杭州跨平臺(tái)UI設(shè)計(jì)零基礎(chǔ)專業(yè)班

2017年UI行業(yè)人才需求升級(jí)

隨著手機(jī)和各種新媒體興起，手機(jī)、軟件、網(wǎng)站等產(chǎn)品，同質(zhì)化程度非常高。過去企業(yè)在設(shè)計(jì)產(chǎn)品的時(shí)候，主要是在產(chǎn)品外觀上和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有所區(qū)別?，F(xiàn)在，隨著技術(shù)的進(jìn)步和市場(chǎng)的發(fā)展，越來越多的企業(yè)意識(shí)到UI和用戶體驗(yàn)的重要性。在早期，行業(yè)UI人才極其缺乏，企業(yè)當(dāng)時(shí)也并不了解UI，大量招聘的是美工類型的設(shè)計(jì)師。隨著行業(yè)發(fā)展和技術(shù)提高，行業(yè)對(duì)人才的需求也逐漸成熟，現(xiàn)在越來越多企業(yè)開始招聘具備獨(dú)立策劃，具有產(chǎn)品設(shè)計(jì)和視覺規(guī)劃能力的人才。

瑪雅動(dòng)漫率先研發(fā)培養(yǎng)產(chǎn)品經(jīng)理型人才的UI設(shè)計(jì)課程

瑪雅動(dòng)漫因?yàn)橐恢北３峙c2000多家企業(yè)密切聯(lián)系，提前了解到行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)和人才需求的新趨勢(shì)，及時(shí)對(duì)UI設(shè)計(jì)課程進(jìn)行升級(jí)和更新，讓人才跟業(yè)界需求緊密貼合，并且具備長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，不僅關(guān)注學(xué)員現(xiàn)在的就業(yè)，更關(guān)注學(xué)員未來長(zhǎng)期的發(fā)展規(guī)劃。

跨平臺(tái)UI設(shè)計(jì)專業(yè)課程（大升級(jí)）

跨平臺(tái)UI設(shè)計(jì)專業(yè)課程為滿足業(yè)界對(duì)移動(dòng)媒體設(shè)計(jì)的大量需求，將主要對(duì)蘋果iOS、安卓Android、微軟windows phone移動(dòng)操作系統(tǒng)的設(shè)計(jì)應(yīng)用；移動(dòng)設(shè)備用戶界面如智能手機(jī)、iPad等終端的設(shè)計(jì)；移動(dòng)設(shè)備常用程序開發(fā)應(yīng)用、包括獨(dú)立平臺(tái)界面設(shè)計(jì)進(jìn)行系統(tǒng)教學(xué)。系統(tǒng)講授UI設(shè)計(jì)的規(guī)范、工作流程、項(xiàng)目管理，交互設(shè)計(jì)、用戶體驗(yàn)、并且學(xué)習(xí)對(duì)應(yīng)軟件。經(jīng)過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員能夠熟練掌握移動(dòng)媒體設(shè)計(jì)的全部技能，投身全新的移動(dòng)媒體設(shè)計(jì)行業(yè)，有能力勝任總監(jiān)級(jí)別、UI產(chǎn)品經(jīng)理、3G產(chǎn)品經(jīng)理等高級(jí)崗位。

杭州UI就業(yè)

我適合做UI設(shè)計(jì)嗎

杭州UI培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

跨平臺(tái)UI設(shè)計(jì)專業(yè)課程

課程介紹：UI培訓(xùn)掌握平面圖形用戶界面設(shè)計(jì)、傳統(tǒng)美術(shù)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與布局、移動(dòng)設(shè)備圖標(biāo)、交互及界面設(shè)計(jì)的理論、規(guī)范和制作技能，使其具有平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)界面、WEB標(biāo)準(zhǔn)化布局、移動(dòng)設(shè)備圖標(biāo)設(shè)計(jì)和界面設(shè)計(jì)的能力，并具有較高審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)的應(yīng)用型高級(jí)技術(shù)人才。

適合對(duì)象： 對(duì)uid設(shè)計(jì)感興趣并希望從事UID設(shè)計(jì)工作的有志之士，專業(yè)軟件零基礎(chǔ)，具備簡(jiǎn)單的電腦操作能力。

就業(yè)方向：平面設(shè)計(jì)師、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師、界面設(shè)計(jì)師等。

杭州的ui培訓(xùn)機(jī)構(gòu)那個(gè)好

杭州的ui培訓(xùn)

杭州天琥ui培訓(xùn)機(jī)構(gòu)價(jià)格

學(xué)習(xí)模塊	學(xué)習(xí)內(nèi)容
素描基礎(chǔ)	經(jīng)過此階段教學(xué)提高學(xué)生的美術(shù)觀察能力，了解光和影的概念，及構(gòu)圖、比例、虛實(shí)、明暗等關(guān)系，可進(jìn)行常見物品的描繪；并經(jīng)過此教學(xué)使學(xué)生熟悉三視圖，了解產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、透視與比例之間的關(guān)系，可進(jìn)行一般產(chǎn)品造型繪制，培養(yǎng)學(xué)生的空間抽象思維能力。
色彩表現(xiàn)	色彩的三個(gè)屬性：色相、飽和度和明度，色彩的三個(gè)屬性分別加以強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練。每一種屬性都有各自控制的視覺問題，如明度變化在畫面中控制著視覺的辨認(rèn)性問題，對(duì)畫面明度把握能力強(qiáng)可以控制畫面更多的層次。經(jīng)過強(qiáng)化練習(xí)，掌握色彩的三個(gè)屬性的使用技巧。
基礎(chǔ)設(shè)計(jì)	造型的掌握非常重要，UI設(shè)計(jì)必須具備設(shè)計(jì)師基本的造型能力和空間想象力，能經(jīng)過三視圖來體現(xiàn)物體的特征，能夠表現(xiàn)出三維空間，掌握和運(yùn)用結(jié)構(gòu)造型。以恰當(dāng)?shù)男问酵瓿伤囆g(shù)構(gòu)思和內(nèi)容傳達(dá)。經(jīng)過構(gòu)圖規(guī)律和感覺的培養(yǎng)，提升作品的美感和表現(xiàn)力。
photoshop應(yīng)用	學(xué)習(xí)photoshop圖像處理軟件，講解工具箱的積壓工具應(yīng)用技巧，文件、編輯、圖像菜單的應(yīng)用。圖層、通道、蒙版的關(guān)系和應(yīng)用，濾鏡的使用，各浮動(dòng)面板的應(yīng)用、動(dòng)作、歷史記錄的使用，能夠進(jìn)行專業(yè)圖像處理、圖片的修復(fù)與合成、特效字制作等。
illustrator應(yīng)用	illustrator的基本操作、圖形繪制及編輯、對(duì)象的編輯和圖形、圖形的特殊效果，文本處理、透鏡應(yīng)用和圖框裁剪、濾鏡的應(yīng)用、圖層管理與板式控制等。熟練掌握試用illustrator進(jìn)出圖片的繪制與設(shè)計(jì)。
flash應(yīng)用	學(xué)習(xí)Flash軟件的基本功能，包括工具箱與屬性面板、圖片的移動(dòng)、圖片的切換、多姿多彩的文字、音樂的導(dǎo)入與使用、創(chuàng)作程序與流程、引導(dǎo)線及其運(yùn)用、濾罩及其運(yùn)用、元件及其運(yùn)用、按鈕及其運(yùn)用、位圖制作原理與過程等。
素材和廣告設(shè)計(jì)	學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，掌握動(dòng)態(tài)banner的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)Flash中的動(dòng)畫制作原理與技巧，典型WUI商業(yè)廣告中的Flash技術(shù)與實(shí)現(xiàn)。
Dreamweaver技術(shù)	Dreamweaver界面的組成，站點(diǎn)的建立、首頁(yè)的頁(yè)面布局、圖像的插入和設(shè)置、插入文本與定義樣式、表單的使用、層的使用、動(dòng)畫與多媒體、行為、框架、將分散的網(wǎng)頁(yè)鏈接起來、模板、歷史記錄和庫(kù)、測(cè)試及上傳等技術(shù)。
HTML靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)技術(shù)	HTML語法結(jié)構(gòu)/基礎(chǔ)Tag；HTML常用格式/特殊字符/路徑；HTML鏈接；HTML表格；HTML段落/框架；HTML列表；HTML表單；HTML圖片。
CSS網(wǎng)頁(yè)技術(shù)	CSS語法；CSS字體屬（font)；CSS常用文本屬性；CSS邊框?qū)傩裕籆SS邊距屬性；CSS間隙屬性；CSS盒子模式；CSS列表屬性；CSS偽類。
交互設(shè)計(jì)互項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)	經(jīng)過交互軟件掌握Axure RP軟件，經(jīng)過項(xiàng)目學(xué)習(xí)和掌握交互設(shè)計(jì)的原理，不同平臺(tái)交互特點(diǎn)，了解用戶心理。 經(jīng)過全真項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，獨(dú)立設(shè)計(jì)和制作獨(dú)立平臺(tái)例如：車載系統(tǒng)，計(jì)步器，數(shù)字電視界面等交互項(xiàng)目的原型。
圖標(biāo)設(shè)計(jì)	學(xué)習(xí)ICON設(shè)計(jì)基本流程與設(shè)計(jì)規(guī)范的概念性，掌握系統(tǒng)的UI界面圖標(biāo)設(shè)計(jì)技能，了解各種風(fēng)格的設(shè)計(jì)方法經(jīng)過各種風(fēng)格設(shè)計(jì)方法訓(xùn)練，**掌握不同圖標(biāo)設(shè)計(jì)特征和效果實(shí)現(xiàn)。主要包括（剪影圖標(biāo)實(shí)訓(xùn)、扁平圖標(biāo)實(shí)訓(xùn)、擬真圖標(biāo)實(shí)訓(xùn)）。
界面設(shè)計(jì)	安卓移動(dòng)）經(jīng)過實(shí)例講解iPhone和Android相關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范，并結(jié)合辦公類、休閑類項(xiàng)目對(duì)應(yīng)用產(chǎn)品進(jìn)行全案實(shí)訓(xùn)。掌握Android平臺(tái)和iPhone平臺(tái)APP整套流程：包括拓?fù)鋱D、原型圖、界面設(shè)計(jì)圖與GUI等。
多平臺(tái)綜合應(yīng)用設(shè)計(jì)	了解Web平臺(tái)產(chǎn)品在移動(dòng)端（WebApp）的實(shí)現(xiàn)方法，響應(yīng)式設(shè)計(jì)概念認(rèn)知與基本運(yùn)用，能應(yīng)用HTML5完成簡(jiǎn)歷頁(yè)面設(shè)計(jì)和響應(yīng)式設(shè)計(jì)。

大升級(jí)亮點(diǎn)大揭密

升級(jí)亮點(diǎn)一：教授全流程產(chǎn)品輸出和視覺化

根據(jù)業(yè)界的人才需求規(guī)律，熱門的UI行業(yè)對(duì)人才需求開始提高，企業(yè)更青睞能夠完成獨(dú)立設(shè)計(jì)全流程、獨(dú)立實(shí)現(xiàn)輸出并且視覺化產(chǎn)品的人才。我們?cè)诘?時(shí)間就能掌握并了解到企業(yè)對(duì)人才的需求變化，及時(shí)對(duì)課程進(jìn)行升級(jí)和更新?，斞派?jí)后的UI設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)員就具備產(chǎn)品設(shè)計(jì)和視覺規(guī)劃的能力，為后續(xù)成長(zhǎng)為產(chǎn)品經(jīng)理鋪就了**通道。

瑪雅學(xué)員項(xiàng)目作品流程解析

上面的流程就是瑪雅學(xué)員在項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)期間進(jìn)行的全流程過程和階段展示。目前國(guó)內(nèi)的其他機(jī)構(gòu)尚停留在視覺風(fēng)格設(shè)計(jì)這一個(gè)單方面，其實(shí)力尚不足以教授方案策劃、思維導(dǎo)圖構(gòu)建、高保真原型設(shè)計(jì)、交互原型設(shè)計(jì)、模擬器等流程?？梢哉f在UI產(chǎn)品全流程方面，瑪雅的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)走在了國(guó)內(nèi)前端。

升級(jí)亮點(diǎn)二：家教授跨4個(gè)以上平臺(tái)的UI設(shè)計(jì)技能

瑪雅動(dòng)漫**擁有2000多家合作企業(yè)資源，這是許多機(jī)構(gòu)都不具備的資源。因此在眾多機(jī)構(gòu)還停留在手機(jī)界面和圖標(biāo)設(shè)計(jì)的階段。目前只有瑪雅動(dòng)漫**教授4個(gè)以上平臺(tái)的UI設(shè)計(jì)技能：手機(jī)平臺(tái)、移動(dòng)媒體平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、獨(dú)立產(chǎn)品獨(dú)立平臺(tái)……

UI設(shè)計(jì)薪資待遇如何

杭州**的ui培訓(xùn)

ui行業(yè)發(fā)展前景

專家建議：選好的UI設(shè)計(jì)學(xué)校，首先鑒定學(xué)員作品！

隨著UI行業(yè)的熱門興起，許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)紛紛開設(shè)相關(guān)的培訓(xùn)，無論是平面設(shè)計(jì)還是網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)都可以包裝成UI設(shè)計(jì)課程，整個(gè)培訓(xùn)市場(chǎng)魚龍混珠。那么如何**識(shí)別和找到真正好的學(xué)校，可以從學(xué)員作品開始看起，因?yàn)閷W(xué)員作品是能體現(xiàn)真實(shí)情況的，那么怎樣看學(xué)員作品呢？一看項(xiàng)目種類是否豐富、二看涉及平臺(tái)是否廣泛、三看學(xué)生作品是否可以進(jìn)行模擬演示。

1、瑪雅學(xué)員的作品項(xiàng)目涉獵之廣是其他機(jī)構(gòu)所遙不可及的！

其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)員作品展示通常是幾個(gè)圖標(biāo)按鈕和界面，無法形成系統(tǒng)。并且涉及的平臺(tái)很局限，只有手機(jī)或者ipad?，斞艑W(xué)員的作品則截然不同，瑪雅學(xué)員的作品非常系統(tǒng)、完整，并且實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目很多樣，其類型豐富都是其他機(jī)構(gòu)難以望其項(xiàng)背的。

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2、只有瑪雅學(xué)員的作品可以直接應(yīng)用到項(xiàng)目里！

其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)員作品展示通常只是圖片，無法看到實(shí)際應(yīng)用效果，瑪雅學(xué)員的作品則經(jīng)歷了策劃、設(shè)計(jì)、制作、生成一整套完整的過程。并且作品都具備原型圖和交互設(shè)計(jì)，能**模擬出設(shè)計(jì)成果應(yīng)用到平臺(tái)上的實(shí)際操作效果。能實(shí)時(shí)檢驗(yàn)成果和測(cè)試。

咨詢聯(lián)系方式：17706505315  詹老師  或者QQ：1379180685 還可以直接在線咨詢

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