愛達華UI設(shè)計培訓(xùn)
以需求為導(dǎo)向,以雙贏為目的
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UE交互設(shè)計課程
1.手機主題、界面與圖標(biāo)設(shè)計;
2. 擬物化與扁平化設(shè)計;
3.系統(tǒng)性學(xué)習(xí)蘋果IOS設(shè)計規(guī)范;
4.系統(tǒng)性學(xué)習(xí)Android設(shè)計規(guī)范。
移動UI界面設(shè)計:手機APR的用戶使用場景,手機界面的布局與結(jié)構(gòu),手機界面中的視覺語言與控件詳解,手機交互中的手勢操作,APP產(chǎn)品的核心設(shè)計:導(dǎo)引設(shè)計,手機APP的色彩與情感化設(shè)計,手機APP整體視覺情感的提煉與傳達,移動APP項目設(shè)計。axur交互原形圖軟件,學(xué)習(xí)交互設(shè)計原理,手機平臺交互設(shè)計規(guī)范,掌握axure軟件交互原型圖能力。
準(zhǔn)確把握客戶意圖,及時提供符合客戶要求的創(chuàng)意設(shè)計思路,組織下屬進行具體創(chuàng)意表現(xiàn)的執(zhí)行
藝術(shù)教育:線條、構(gòu)圖與透視、素描、色彩專項訓(xùn)練、手繪創(chuàng)意、數(shù)字化技能:信息處理素養(yǎng)、項目管理、思維構(gòu)圖、OFFICE工 具進修、輔助軟件
軟件開發(fā)基礎(chǔ): PHP開發(fā)基礎(chǔ)、IOS開發(fā)基礎(chǔ)、Android開發(fā)基礎(chǔ)
1.728飽滿課時
2.項目經(jīng)理指導(dǎo)練習(xí)
3.超過50個項目案例
4.11個企業(yè)級應(yīng)用項目覆蓋全行業(yè)
參與項目設(shè)計流程,后期跟進;使用設(shè)計軟件
設(shè)計師助理要求和設(shè)計實習(xí)生基本相同。
熟練掌握設(shè)計軟件,有豐富的視覺創(chuàng)作經(jīng)驗;
3年左右的平面設(shè)計經(jīng)驗與水平和設(shè)計水準(zhǔn)
把控進度,確保項目質(zhì)量;提供客戶設(shè)計思路。
以身作則,帶領(lǐng)團隊做設(shè)計項目;把握團隊成員內(nèi)心波動。
服裝行業(yè)的公司的品牌總監(jiān)年薪200萬以上。
字體
保持字體及顏色一致,避免一套主題出現(xiàn)多個字體;
不可修改的字段,統(tǒng)一用灰色文字顯示。
對齊
保持頁面內(nèi)元素對齊方式的一致,如無特殊情況應(yīng)避免同一頁面出現(xiàn)多種數(shù)據(jù)對齊方式。
表單錄入
在包含必須與選填的頁面中,必須在必填項旁邊給出醒目標(biāo)識(*);
各類型數(shù)據(jù)輸入需限制文本類型,并做格式校驗如電話號碼輸入只允許輸入數(shù)字、郵箱地址需要包含“@”等,在用戶輸入有誤時給出明確提示。
鼠標(biāo)手勢
可點擊的按鈕、鏈接需要切換鼠標(biāo)手勢至手型;
保持功能及內(nèi)容描述一致,避免同一功能描述使用多個詞匯,如編輯和修改,新增和增加,刪除和清除混用等。建議在項目開發(fā)階段建立一個產(chǎn)品詞典,包括產(chǎn)品中常用術(shù)語及描述,設(shè)計或開發(fā)人員嚴(yán)格按照產(chǎn)品詞典中的術(shù)語詞匯來展示文字信息。
愛達華教育培訓(xùn)學(xué)校簡稱愛達華,目前有CG設(shè)計工作室、網(wǎng)站策劃工作室、電腦網(wǎng)絡(luò)工程維修部。愛達華培訓(xùn)學(xué)校是廈門市教委、福州市勞動局、三明市教委授權(quán)的社會力量辦學(xué)單位。本校以"教育改變生活,自信成就未來"為辦學(xué)宗旨,引進國際先進的教學(xué)觀念和教材,進行規(guī)范化、系統(tǒng)化教學(xué)。愛達華是專業(yè)從事福州電腦培訓(xùn),福州設(shè)計培訓(xùn),福州會計培訓(xùn),福州英語培訓(xùn)的一家教育型行業(yè)。
愛達華培訓(xùn)學(xué)校是廈門市教委、福州市勞動局、三明市教委授權(quán)的社會力量辦學(xué)單位。本校以"教育改變生活,自信成就未來"為辦學(xué)宗旨,引進國際先進的教學(xué)觀念和教材,進行規(guī)范化、系統(tǒng)化教學(xué)。愛達華培訓(xùn)學(xué)校從1998年開辦到現(xiàn)在培訓(xùn)學(xué)員有10萬多人次,學(xué)校直接推薦就業(yè)達22000多人,特別是在室內(nèi)設(shè)計師、景觀設(shè)計、平面設(shè)計師方面。
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