大學(xué)生
在校大學(xué)生和應(yīng)屆畢業(yè)生
考慮往UI設(shè)計(jì)行業(yè)尋求長久發(fā)展
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UI設(shè)計(jì)行業(yè)屬于高薪技術(shù)設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè),與國外在同步發(fā)展水平,但國外眾多IT企業(yè)諸如微軟、谷歌等雖成立專業(yè)的UI設(shè)計(jì)部門,但仍面臨人才稀缺,專業(yè)UI設(shè)計(jì)師缺乏的情況。而我國UI市場尚新興階段,人才缺口巨大,UI人才供應(yīng)不足,加之企業(yè)人才競爭激烈,往往很難招到UI。UI設(shè)計(jì)工作的年薪基本保持在10到15萬,經(jīng)驗(yàn)豐富者可以達(dá)到20萬,資深的UI設(shè)計(jì)人員年薪可以更高。
想轉(zhuǎn)行UI設(shè)計(jì)的在職人士平面設(shè)計(jì)師
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師,電商等其它設(shè)計(jì)師
達(dá)內(nèi)課程 UI設(shè)計(jì)
達(dá)內(nèi)課程 UI設(shè)計(jì)
達(dá)內(nèi)課程 UI設(shè)計(jì)
達(dá)內(nèi)課程 UI設(shè)計(jì)
達(dá)內(nèi)課程 UI設(shè)計(jì)
佛山移動(dòng)端ui設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程
佛山移動(dòng)端ui設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程由達(dá)內(nèi)教育的高端APP設(shè)計(jì)導(dǎo)師進(jìn)行專業(yè)講解,所有一線老師將全程面對面講授APP制作和設(shè)計(jì)的知識(shí)內(nèi)容。而且本課程采用小班教學(xué)方式,學(xué)員將使用達(dá)內(nèi)教師獨(dú)自研發(fā)教材,學(xué)員可以多方參加達(dá)內(nèi)的實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目,能夠進(jìn)一步提高學(xué)員的學(xué)習(xí)質(zhì)量。并且達(dá)內(nèi)專注與設(shè)計(jì)培訓(xùn)多年,和多家大型企業(yè)都有合作,學(xué)校可以承諾學(xué)員畢業(yè)后可以推薦實(shí)習(xí),能夠達(dá)到快速提升學(xué)員技術(shù)水平的目的。
達(dá)內(nèi)致力于面向IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),培養(yǎng)軟件開發(fā)工程師、測試工程師、系統(tǒng)管理員、智能硬件工程師、UI設(shè)計(jì)師、網(wǎng)絡(luò)營銷工程師、會(huì)計(jì)等職場人才。達(dá)內(nèi)目前開設(shè)Java、Java互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)、JAVA大數(shù)據(jù)、PHP、軟件測試、嵌入式、C++、C#、 Android、iOS、UID、UED、產(chǎn)品經(jīng)理、Linux云計(jì)算、Python、Web前端、VR、VFX影視視效設(shè)計(jì)師、CAD、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維、網(wǎng)絡(luò)營銷、高級(jí)電商、主辦會(huì)計(jì)、少兒編程、智能機(jī)器人編程、編程數(shù)學(xué)等27大課程體系,為高端IT企業(yè)提供全面的人才服務(wù),并為全行業(yè)提供高級(jí)應(yīng)用型人才。
16年數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),原清華美術(shù)學(xué)院數(shù)字藝術(shù)培訓(xùn)講師,Adobe認(rèn)證講師
16年行業(yè)及教學(xué)經(jīng)驗(yàn);原清華美術(shù)學(xué)院數(shù)字藝術(shù)培訓(xùn)講師,設(shè)計(jì)制作了大量的包裝設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、書籍裝幀等項(xiàng)目,設(shè)計(jì)印刷經(jīng)驗(yàn)豐富,語言表達(dá)能力強(qiáng),注重理論和實(shí)踐的結(jié)合,注重項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和技巧的分享。講課富有激情,善于激發(fā)學(xué)員的思維,訓(xùn)練學(xué)員技能,認(rèn)真講評作品,互動(dòng)式的教學(xué)模式
16年設(shè)計(jì)工作與教學(xué)經(jīng)驗(yàn),首師大設(shè)計(jì)類專業(yè)碩士研究生,Adobe首批認(rèn)證講師。
教學(xué)中能夠很好的把握課堂氛圍,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,合理安排教學(xué)任務(wù)與教學(xué)目標(biāo)
Adobe 認(rèn)證講師CEAC 委員10年設(shè)計(jì)與教學(xué)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)擔(dān)任CEAC國家信息化計(jì)算機(jī)教育認(rèn)證創(chuàng)意設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)工程專業(yè)委員會(huì)講師
Adobe 認(rèn)證講師CEAC 委員10年設(shè)計(jì)與教學(xué)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)擔(dān)任CEAC信息化計(jì)算機(jī)教育認(rèn)證創(chuàng)意設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)工程專業(yè)委員會(huì)講師
14年繪畫藝術(shù)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),畢業(yè)于八大美術(shù)學(xué)院之一的西安美術(shù)學(xué)院。
14年繪畫藝術(shù)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn);畢業(yè)于八大美術(shù)學(xué)院之一的西安美術(shù)學(xué)院,曾任教于北京國際藝術(shù)學(xué)校,北京徐悲鴻美術(shù)學(xué)校、北京智博培訓(xùn)學(xué)校,授課風(fēng)格獨(dú)特、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,深得學(xué)生贊譽(yù)。用思維的邏輯精密吸引學(xué)生的注意力,易懂使學(xué)員更易于接受、消化。
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