您當(dāng)前的位置: 首頁(yè) > 長(zhǎng)春培訓(xùn)網(wǎng) > 長(zhǎng)春新科展計(jì)算機(jī)培訓(xùn)中心 > 長(zhǎng)春UI設(shè)計(jì)培訓(xùn) > 長(zhǎng)春學(xué)UI設(shè)計(jì)
班制:周末班
吉林省長(zhǎng)春市同志街與隆禮胡同交匯
課程介紹Course Introduction
UI即User Interface(用戶(hù)界面)的簡(jiǎn)稱(chēng)。
UI設(shè)計(jì)是指對(duì)軟件的人機(jī)交互、操作邏輯、界面美觀的整體設(shè)計(jì)。好的UI設(shè)計(jì)不僅是讓軟件變得有個(gè)性有品位,還要讓軟件的操作變得舒適簡(jiǎn)單、自由,充分體現(xiàn)軟件的定位和特點(diǎn)。 軟件設(shè)計(jì)可分為兩個(gè)部分:編碼設(shè)計(jì)與UI設(shè)計(jì)。UI的本意是用戶(hù)界面,是英文User和 Interface的縮寫(xiě)。從字面上看是用戶(hù)與界面2個(gè)部分組成,但實(shí)際上還包括用戶(hù)與界面之間的交互關(guān)系。[1] 在飛速發(fā)展的電子產(chǎn)品中,界面設(shè)計(jì)工作一點(diǎn)點(diǎn)的被重視起來(lái)。做界面設(shè)計(jì)的“美工”也隨之被稱(chēng)之為“UI設(shè)計(jì)師”或“UI工程師”。其實(shí)軟件界面設(shè)計(jì)就像工業(yè)產(chǎn)品中的工業(yè)造型設(shè)計(jì)一樣,是產(chǎn)品的重要賣(mài)點(diǎn)。一個(gè)電子產(chǎn)品擁有美觀的界面會(huì)給人帶來(lái)舒適的視覺(jué)享受,拉近人與商品的距離,是建立在科學(xué)性之上的藝術(shù)設(shè)計(jì)。檢驗(yàn)一個(gè)界面的標(biāo)準(zhǔn)既不是某個(gè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)組領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)也不是項(xiàng)目成員投票的結(jié)果,而是終端用戶(hù)的感受。
UI就業(yè)前景
編輯 UI即用戶(hù)界面設(shè)計(jì)行業(yè)剛剛在全球軟件業(yè)興起,屬于高薪技術(shù)設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè),與國(guó)外在同步發(fā)展水平。其次國(guó)內(nèi)外眾多大型IT企業(yè)(例如:百度、騰訊、Yahoo、中國(guó)移動(dòng)、Nokia、聯(lián)想、網(wǎng)易、微軟、盛大、淘寶等眾多企業(yè))均已成立專(zhuān)業(yè)的UI設(shè)計(jì)部門(mén),但專(zhuān)業(yè)人才稀缺,人才資源爭(zhēng)奪激烈。就業(yè)市場(chǎng)供不應(yīng)求。[3] UI設(shè)計(jì)工作的年薪基本保持在10到15萬(wàn),經(jīng)驗(yàn)豐富者可以達(dá)到20萬(wàn),資深的UI設(shè)計(jì)人員年薪可以更高。
UI的內(nèi)容
與之相應(yīng), UI設(shè)計(jì)師的職能大體包括三方面:
一是圖形設(shè)計(jì),即傳統(tǒng)意義上的“美工”。當(dāng)然,實(shí)際上他們承擔(dān)的不是單純意義上美術(shù)工人的工作,而是軟件產(chǎn)品的產(chǎn)品“外形”設(shè)計(jì)。
二是交互設(shè)計(jì),主要在于設(shè)計(jì)軟件的操作流程、樹(shù)狀結(jié)構(gòu)、操作規(guī)范等。一個(gè)軟件產(chǎn)品在編碼之前需要做的就是交互設(shè)計(jì),并且確立交互模型,交互規(guī)范。
三是用戶(hù)測(cè)試/研究,這里所謂的“測(cè)試”,其目標(biāo)恰在于測(cè)試交互設(shè)計(jì)的合理性及圖形設(shè)計(jì)的美觀性,主要以目標(biāo)用戶(hù)問(wèn)卷的形式衡量UI設(shè)計(jì)的合理性。如果沒(méi)有這方面的測(cè)試研究,UI設(shè)計(jì)的好壞只能憑借設(shè)計(jì)師的經(jīng)驗(yàn)或者領(lǐng)導(dǎo)的審美來(lái)評(píng)判,這樣就會(huì)給企業(yè)帶來(lái)極大的風(fēng)險(xiǎn)。
UI操作
盡量確保用戶(hù)在不使用鼠標(biāo)(只使用鍵盤(pán))的情況下也可以流暢地完成一些常用的業(yè)務(wù)操作,各控件間可以Tab鍵進(jìn)行切換,并將可編輯的文本全選處理。 查詢(xún)檢索類(lèi)頁(yè)面,在查詢(xún)條件輸入框內(nèi)按回車(chē)應(yīng)該自動(dòng)觸發(fā)查詢(xún)操作。 在進(jìn)行一些不可逆或者刪除操作時(shí)應(yīng)該有信息提示用戶(hù),并讓用戶(hù)確認(rèn)是否繼續(xù)操作,必要時(shí)應(yīng)該把操作造成的后果也告訴用戶(hù)。 信息提示窗口的“確認(rèn)”及“取消”按鈕需要分別映射鍵盤(pán)按鍵“Enter”和“ESC”。 避免使用鼠標(biāo)雙擊動(dòng)作,不僅會(huì)增加用戶(hù)操作難度,還可能會(huì)引過(guò)用戶(hù)誤會(huì),認(rèn)為功能點(diǎn)擊無(wú)效。 表單錄入頁(yè)面,需要把輸入焦點(diǎn)定位到**個(gè)輸入項(xiàng)。用戶(hù)Tab鍵可以在輸入框或操作按鈕間切換,并注意Tab的操作應(yīng)該遵循從左向右、從上而下的順序。
UI設(shè)計(jì)流程
一、確認(rèn)目標(biāo)用戶(hù) 在UI設(shè)計(jì)過(guò)程中,需求設(shè)計(jì)角色會(huì)確定軟件的目標(biāo)用戶(hù),獲取用戶(hù)和直接用戶(hù)的需求。 用戶(hù)交互要考慮到目標(biāo)用戶(hù)的不同引起的交互設(shè)計(jì)重點(diǎn)的不同。 例如:對(duì)于科學(xué)用戶(hù)和對(duì)于電腦入門(mén)用戶(hù)的設(shè)計(jì)重點(diǎn)就不同。
二、采集目標(biāo)用戶(hù)的習(xí)慣交互方式 不同類(lèi)型的目標(biāo)用戶(hù)有不同的交互習(xí)慣。這種習(xí)慣的交互方式往往來(lái)源于其原有的針對(duì)現(xiàn)實(shí)的交互流程、已有軟件工具的交互流程。 當(dāng)然還要在此基礎(chǔ)上調(diào)研分析找到用戶(hù)希望達(dá)到的交互效果,并且以流程確認(rèn)下來(lái)。
三、提示和引導(dǎo)用戶(hù) 軟件是用戶(hù)的工具。因此應(yīng)該由用戶(hù)來(lái)操作和控制軟件。軟件響應(yīng)用戶(hù)的動(dòng)作和設(shè)定的規(guī)則。 對(duì)于用戶(hù)交互的結(jié)果和反饋,提示用戶(hù)結(jié)果和反饋信息,引導(dǎo)用戶(hù)進(jìn)行用戶(hù)需要的下一步操作。
四、一致性原則 設(shè)計(jì)目標(biāo)一致 軟件中往往存在多個(gè)組成部分(組件、元素)。不同組成部分之間的交互設(shè)計(jì)目標(biāo)需要一致。
例如:如果以電腦操作初級(jí)用戶(hù)作為目標(biāo)用戶(hù),以簡(jiǎn)化界面邏輯為設(shè)計(jì)目標(biāo),那么該目標(biāo)需要貫徹軟件(軟件包)整體,而不是局部。 元素外觀一致 交互元素的外觀往往影響用戶(hù)的交互效果。同一個(gè)(類(lèi))軟件采用一致風(fēng)格的外觀,對(duì)于保持用戶(hù)焦點(diǎn),改進(jìn)交互效果有很大幫助。遺憾的是如何確認(rèn)元素外觀一致沒(méi)有特別統(tǒng)一的衡量方法。因此需要對(duì)目標(biāo)用戶(hù)進(jìn)行調(diào)查取得反饋。 交互行為一致 在交互模型中,不同類(lèi)型的元素用戶(hù)觸發(fā)其對(duì)應(yīng)的行為事件后,其交互行為需要一致。
例如:所有需要用戶(hù)確認(rèn)操作的對(duì)話(huà)框都至少包含確認(rèn)和放棄兩個(gè)按鈕。 對(duì)于交互行為一致性原則比較極端的理念是相同類(lèi)型的交互元素所引起的行為事件相同。但是我們可以看到這個(gè)理念雖然在大部分情況下正確,但是的確有相反的例子證明不按照這個(gè)理念設(shè)計(jì),會(huì)更加簡(jiǎn)化用戶(hù)操作流程。[2]
五、可用性原則 可理解 軟件要為用戶(hù)使用,用戶(hù)必須可以理解軟件各元素對(duì)應(yīng)的功能。 如果不能為用戶(hù)理解,那么需要提供一種非破壞性的途徑,使得用戶(hù)可以對(duì)該元素的操作,理解其對(duì)應(yīng)的功能。 比如:刪除操作元素。用戶(hù)可以點(diǎn)擊刪除操作按鈕,提示用戶(hù)如何刪除操作或者是否確認(rèn)刪除操作,用戶(hù)可以更加詳細(xì)的理解該元素對(duì)應(yīng)的功能,同時(shí)可以取消該操作。 可達(dá)到 用戶(hù)是交互的中心,交互元素對(duì)應(yīng)用戶(hù)需要的功能。因此交互元素必須可以被用戶(hù)控制。 用戶(hù)可以用諸如鍵盤(pán)、鼠標(biāo)之類(lèi)的交互設(shè)備移動(dòng)和觸發(fā)已有的交互元素達(dá)到其它在此之前不可見(jiàn)或者不可交互的交互元素。 要注意的是交互的次數(shù)會(huì)影響可達(dá)到的效果。當(dāng)一個(gè)功能被深深隱藏(一般來(lái)說(shuō)超過(guò)4層)那么用戶(hù)達(dá)到該元素的幾率就降低了。 可達(dá)到的效果也同界面設(shè)計(jì)有關(guān)。過(guò)于復(fù)雜的界面會(huì)影響可達(dá)到的效果。(參考簡(jiǎn)單導(dǎo)向原則) 可控制 軟件的交互流程,用戶(hù)可以控制。 功能的執(zhí)行流程,用戶(hù)可以控制。 如果確實(shí)無(wú)法提供控制,則用能為目標(biāo)用戶(hù)理解的方式提示用戶(hù)。
咨詢(xún)熱線電話(huà):13167722526(微信同步)在線QQ:2583839770
地址:吉林省長(zhǎng)春市同志街與隆禮胡同交匯火炬大廈
課程熱線 13167722526
客服時(shí)間:早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn),其他時(shí)間請(qǐng)?jiān)诰€預(yù)約報(bào)名或留言,謝謝!
學(xué)校介紹University Profile
長(zhǎng)春市新科展電腦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校是于1999年經(jīng)長(zhǎng)春市人力資源和社會(huì)部門(mén)批準(zhǔn)成立的正規(guī)計(jì)算機(jī)職業(yè)學(xué)校,辦學(xué)許可證號(hào):勞社證字(2201112101003)號(hào),學(xué)校經(jīng)多年發(fā)展已成為省內(nèi)具規(guī)模的計(jì)算機(jī)高端培訓(xùn)學(xué)校,諸多全國(guó)首開(kāi)課程決定了學(xué)校本身及課程的高度,一直在走高端就業(yè)培訓(xùn)路線。為社會(huì)培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的計(jì)算機(jī)復(fù)合型實(shí)用人才,深受新老學(xué)生的好評(píng)與贊譽(yù)。
新科展建校以來(lái)秉承“技能改變生活”的教學(xué)理念,讓學(xué)生來(lái)到我校即能學(xué)到實(shí)用且高端前衛(wèi)的計(jì)算機(jī)技能。由于教師技能不斷的創(chuàng)新,才能讓學(xué)生學(xué)到社會(huì)上實(shí)用,新穎的實(shí)用技能,做到學(xué)有所用,才能上崗高薪就業(yè)。
一支實(shí)戰(zhàn)工作、教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍,采用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)體系,按照學(xué)員自身基礎(chǔ),分組編班,即有傳統(tǒng)的注重了基礎(chǔ)知識(shí)理論的教學(xué)方式,又加以著重培養(yǎng)學(xué)員動(dòng)手的能力,實(shí)打?qū)嵉募ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生可以在短時(shí)間內(nèi),系統(tǒng)的掌握就業(yè)真本領(lǐng)。
在十六年的教學(xué)沉淀中,憑借著一如繼往的執(zhí)著與力挽狂瀾的經(jīng)驗(yàn)配以舒適的教學(xué)環(huán)境、雄厚的師資力量;口碑相傳中包教包會(huì)的承諾,定會(huì)讓您掌握適應(yīng)未來(lái)職場(chǎng)的計(jì)算機(jī)職業(yè)技能并終成為當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迫切需要的復(fù)合型人才....
新科展 融合智慧●發(fā)展教育 成就東三省IT高端就業(yè)價(jià)值典范!