課程簡介：如何做**的對外漢語教師老師1、選擇一本好的教材，但不照本宣科。2、組織好上好每一堂課，但不要做該組織方式的奴隸。3、不斷“再感受”你的主題，這樣教學會永遠新穎、有活力并且顯得自然。4、讓你的教學顯得自然，但不要將學生當作你即興演講的對象。5、永遠按時上、下課。6、上課時首先講明當次課的內(nèi)容梗概，因為沒有預見比詞匯貧乏會使學生更糊涂。7、永遠不要指望你的學生去學會或理解你自己都不能或沒有學會或理解...[詳情]

課程簡介：課程簡介波斯語課程課程簡介：力求從中國人學波斯語的特點出發(fā)，結(jié)合初學者普遍遇到的難點，以學生日常生活、校園、家庭和社會場景等內(nèi)容的對話和短文為主，課文練習以培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫的初步能力為宗旨，力求在打好語言基本功的同時，使初學者對對象國的國情和文化有一定的了解，力求使學生達到全面進行語言基本功“聽、說、讀、寫、譯”綜合訓練的要求。為了適合各類學員更好的學習波斯語。使用教材：《波斯語教程》授課教...[詳情]

課程簡介：檸檬青少年班課程設(shè)置課程簡介課程名稱課程性質(zhì)適用學時課程特色檸檬日語青少年班周末班零基礎(chǔ)60H從零開始學日語，在老師趣味性的　教學方式下，從聽力，對話，閱讀，寫作和翻譯等方面培養(yǎng)學生們的綜合能力，培養(yǎng)學員興趣的同時掌握基礎(chǔ)日語。檸檬韓語青少年班周末班零基礎(chǔ)60H*佳學習外語的時間正是少兒以及我們童年的階段。我們采用以韓語作為母語灌輸?shù)姆绞竭M行教學。聯(lián)想式記憶，導入式教學，**學員說出流利的韓語。檸...[詳情]

課程簡介：課程簡介企業(yè)培訓根據(jù)企業(yè)不同需求，提供各種語言的企業(yè)團體培訓。上課方式：校內(nèi)、企業(yè)內(nèi)部。部分企業(yè)合作名單：紫金礦業(yè)、廈門正黎明冶金機械有限公司、恩比爾（廈門）         機械有限公司等。如需了解更多課程詳情，請撥打我們的免費咨詢熱線：電話：183-5029-8856 QQ：1378582180...[詳情]

課程簡介：IPA國際注冊對外漢語教師資格認證關(guān)于**：“國際注冊漢語教師資格證”是國際認證協(xié)會(IPA)根據(jù)國際上對漢語教師的極大需求的狀況而推出的資格認證，由國家人事部授權(quán)在全國推行，并實行全國統(tǒng)考。IPA推出的“國際漢語教師資格**”是被國際100多國家認可的，具有權(quán)威性。IPA國際職業(yè)資格**獲得了美國聯(lián)邦政府的全面認可，并得到美國國務卿的簽字。在中國，國際認證協(xié)會獲得了國家人事部權(quán)威認可并授權(quán)在全國...[詳情]

課程簡介：新加坡中文老師招聘簡介項目簡介：新加坡CMA珠心算教育集團和新加坡大型國際幼兒園常年招聘中文教師項目條件：學前教育大專畢業(yè)或本科畢業(yè)。本科畢業(yè)生及有英語溝通基礎(chǔ)優(yōu)先考慮。IPA對外漢語教師資格證中級以上經(jīng)驗要求：2年以上幼兒園從亊華文教學工作經(jīng)驗，教育幼兒有愛心及耐心態(tài)度必需溫柔、和藹可親。善與家長溝通，態(tài)度須有禮貌和善誠懇。工作要求：-負責教授2.5歲-8歲孩子的華文課程以及協(xié)助英文老師。-普通...[詳情]

課程簡介：赴美國對外漢語招聘通知經(jīng)國家國務院批準，受美國國務院授權(quán)機構(gòu)直接委托，長期為美國公立學校招募漢語言文學，對外漢語，英語教育，各語種教育專業(yè)本科及以上學歷的在職中小學語文教師或有相關(guān)工作經(jīng)驗3年以上的教師赴美高、中、小學從事漢語教學工作?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：一、申請條件1、綜合素質(zhì)高，有志于投身中文教學工作的有志之士；2、年齡不限，男女不限。身體健康，容貌端正，作風正派，具有奉獻與敬業(yè)精神；3、有...[詳情]

課程簡介：報名條件A.大學?？疲ê┮陨蠈W歷；B.在校大學大二（含）以上；C.留學人員可以放寬到高中畢業(yè)或高三在讀；考試內(nèi)容**卷：基礎(chǔ)綜合：含現(xiàn)代漢語(占50分)、中外文化(占50分)、對外漢語教學理論(占50分，其中教案設(shè)計20分)三部分；第二卷：課堂教學能力測試（含普通話考核）；第三卷：外語：考察科目，不計入總分，及格即可（如有相關(guān)外語**或成績單，可**）。預測2014年全球?qū)W漢語的人數(shù)達到了2個億...[詳情]

課程簡介：印尼中文老師招聘工作地點：雅加達、泗水、萬隆，巴厘島等公立中小學，大型國際學校及幼兒園待遇：每月750美元—1200美元，包住宿，包來回機票，包工作簽證，周末雙休，有寒暑假，有醫(yī)保，學校管理很正規(guī)要求：男女不限，年齡在23周歲及以上，有工作經(jīng)驗優(yōu)先安排。學歷：大專以上學歷，專業(yè)不限、英語會溝通和交流。IPA對外漢語教師證中級以上教學年級：幼兒園、小學、中學老師授課時間規(guī)定為：每周一至每周五早上7:...[詳情]

課程簡介：如何做**的對外漢語教師老師1、選擇一本好的教材，但不照本宣科。2、組織好上好每一堂課，但不要做該組織方式的奴隸。3、不斷“再感受”你的主題，這樣教學會永遠新穎、有活力并且顯得自然。4、讓你的教學顯得自然，但不要將學生當作你即興演講的對象。5、永遠按時上、下課。6、上課時首先講明當次課的內(nèi)容梗概，因為沒有預見比詞匯貧乏會使學生更糊涂。7、永遠不要指望你的學生去學會或理解你自己都不能或沒有學會或理解...[詳情]

課程簡介：享受對外漢語--語法習得語法”即存在于語言使用者頭腦中的各種規(guī)則。它是整個語言習得過程的重要組成部分。在“對外漢語教學”中也需要進行語法教學，這已經(jīng)成為大家的共識。但對于“對外漢語教學”中的語法教學的定位及和具體的教學方法，學術(shù)界還沒有定論。筆者就這些問題談談自己的看法。1.語法在對外漢語教學中的定位第二語言學習者一般是已經(jīng)建立起母語語言習慣和思維習慣的成人，當他們要表達某個范疇的意義時，需要在第...[詳情]

課程簡介：享受對外漢語--詞匯習得第二語言學習者在習得目的語的過程中，必須掌握語言的三大要素：語音、詞匯和語法。漢語詞匯系統(tǒng)的特點決定了詞匯習得是第二語言習得的核心。詞匯習得貫穿著語言習得的全過程，沒有詞匯就沒有語言，人們的語言交際也就沒有可能?？梢?，詞匯教學在整個語言教學中的份量。近年來，對外漢語學術(shù)界在詞匯習得領(lǐng)域的研究成果頗豐。筆者就以下幾點進行詳細論述。1.影響詞匯習得的因素及對策1）情感因素國外有...[詳情]

課程簡介：考試統(tǒng)考內(nèi)容考試統(tǒng)考內(nèi)容考試科目：(1)基礎(chǔ)綜合【含現(xiàn)代漢語(占50分)、中外文化(占50分)、對外漢語教學理論(占50分，其中教案設(shè)計20分)三部分】(2)課堂教學能力測試【含普通話考核】(3)外語【達90分即可。如有相關(guān)外語證書，可**。見附件】說明：除“課堂教學能力測試”考試時間為15分鐘外，其他課目考試時間均為150分鐘。一：測試目的：1、測試教學者對漢語的詞匯、語法、聽力、口語教學等所掌...[詳情]

課程簡介：對外漢語教學理論指南這一部分主要應該掌握一些跟語言學習相關(guān)的心理學概念:了解語言學習跟人的心理活動的關(guān)系:熟悉教學活動的基本結(jié)構(gòu)和"以學生為中心"的教育思想。1.語言學A.普通語言學基礎(chǔ)理論(參見語言學部分)B.漢語語言學基礎(chǔ)理論(參見古代漢語、現(xiàn)代漢語部分)C.與語言學相關(guān)的跨學科分支學科理論(1)社會語言學(Sociolinguistics)社會語言學為語言學與社會學的一門邊緣學科形成于上個世...[詳情]

課程簡介：2017年8月份赴美國對外漢語招聘通知2017年8月份赴美國對外漢語招聘通知經(jīng)國家國務院批準，受美國國務院授權(quán)機構(gòu)直接委托，長期為美國公立學校招募漢語言文學，對外漢語，英語教育，各語種教育專業(yè)本科及以上學歷的在職中小學語文教師或有相關(guān)工作經(jīng)驗3年以上的教師赴美高、中、小學從事漢語教學工作?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：一、申請條件1、綜合素質(zhì)高，有志于投身中文教學工作的有志之士；2、年齡不限，男女不限。身...[詳情]