南京絲路教育

隨著影視動(dòng)畫(huà)的不斷發(fā)展，它不僅僅只是一種娛樂(lè)產(chǎn)業(yè)，更是一種傳播文化途徑的改變，人們利用影視動(dòng)畫(huà)來(lái)現(xiàn)實(shí)思想的轉(zhuǎn)變，用一種新興的語(yǔ)言來(lái)開(kāi)拓不同于傳統(tǒng)傳媒方式獲得信息的渠道?！】萍嫉倪M(jìn)步為動(dòng)畫(huà)的創(chuàng)作提供了便利以及更好的表現(xiàn)手段?，F(xiàn)在的影視動(dòng)畫(huà)制作高科技因素占很大的比例。但這并不代表著技術(shù)能夠取代內(nèi)容成為觀眾欣賞的關(guān)鍵。在國(guó)內(nèi)的很多影視動(dòng)畫(huà)片中過(guò)于的強(qiáng)調(diào)技術(shù)場(chǎng)面，從而忽略的故事的內(nèi)容新意。

不被高科技替代

純粹的高科技展示，觀眾也會(huì)厭煩的。美國(guó)的動(dòng)畫(huà)制作在追求高科技的運(yùn)用當(dāng)中，動(dòng)畫(huà)的樸屬性喪失。追求場(chǎng)面的精致豪華，可是故事情節(jié)模式卻沒(méi)有更大突破，在《泰山》、《恐龍》當(dāng)中講述的還是和《獅子王》差不多的內(nèi)容。

在影視動(dòng)畫(huà)片中擁有更多人文的東西，才會(huì)有長(zhǎng)久的生命力。福州傳立教育提醒一個(gè)東西只具備商業(yè)屬性，它就會(huì)逐漸消亡。在社會(huì)發(fā)展中要把握好藝術(shù)性與商業(yè)性之間的度。社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益良性互動(dòng)，才會(huì)促進(jìn)發(fā)展。

不要過(guò)度模仿好萊塢

動(dòng)畫(huà)片制作可以借鑒國(guó)外優(yōu)秀的東西。但是亦步亦趨的模仿，是沒(méi)有出路的。在中國(guó)早期的動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作中就意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，當(dāng)時(shí)很快就走出這個(gè)誤區(qū)，撥正了方向。可是現(xiàn)在動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作中由于要極力地迎合觀眾的口味，在人物的風(fēng)格上便喪失了中國(guó)特色。

在《寶蓮燈》中，小猴子、噶妹的造型都是美國(guó)化的。小猴子帶有明顯的好萊塢印跡，雖然活潑可愛(ài)但是畢竟還是別人的。中國(guó)特色不是一個(gè)概念化的名詞，不是講述中國(guó)故事，就是中國(guó)的。影片的內(nèi)核才是關(guān)鍵，動(dòng)畫(huà)制作要避免這個(gè)傾向。

避免“教化”過(guò)分強(qiáng)調(diào)

為什么日美影視動(dòng)畫(huà)能夠占領(lǐng)中國(guó)市場(chǎng)，其實(shí)**主要的一個(gè)因素還是內(nèi)容。中國(guó)動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作一直秉承“寓教于樂(lè)”的宗旨，雖然取得過(guò)豐碩的成果，但到了現(xiàn)在這種“教化”已經(jīng)出現(xiàn)了偏離，在意義上被過(guò)分強(qiáng)調(diào)。

技術(shù)與內(nèi)容的比重應(yīng)該各占其需，技術(shù)是附麗于故事的，內(nèi)容大于形式，影片具有內(nèi)涵才會(huì)有發(fā)展。所以不管是學(xué)校專(zhuān)業(yè)還是影視動(dòng)畫(huà)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都應(yīng)該抓住內(nèi)容的要點(diǎn)，要不只學(xué)技術(shù)，讓學(xué)員只會(huì)動(dòng)手而不會(huì)動(dòng)腦。

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