2005年全球動漫產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值達2500億美元，而與網(wǎng)絡游戲、動畫業(yè)相關的周邊衍生產(chǎn)品產(chǎn)值則在5000億美元以上。2001年以來，我國動漫市場也呈快速發(fā)展態(tài)勢，就網(wǎng)絡游戲業(yè)來看，根據(jù)艾瑞市場咨詢（iResearch）**新推出的《2004年中國網(wǎng)絡游戲研究報告》數(shù)據(jù)顯示，2001年，中國網(wǎng)絡游戲市場規(guī)模僅為3.7億元人民幣，2003年，已經(jīng)達到了25.5億元，2004年，達到了39.1億，比2003年增長了46%。到2006年，中國網(wǎng)絡游戲的市場規(guī)模已超過80億元人民幣，即從2001-2006年，復合年增長率達92%。
盡管我們有著龐大的市場，但是卻沒能發(fā)展出我們自己的相關產(chǎn)業(yè)。一項調(diào)查顯示，在青少年**喜愛的動漫作品中，日本韓國動漫占 60% ，歐美動漫占 29% ，中國內(nèi)地和港臺地區(qū)原創(chuàng)動漫的比例僅有 11% ，日韓產(chǎn)品占據(jù)著中國網(wǎng)絡游戲產(chǎn)品的主要位置。究其原因，除了經(jīng)濟運行機制和開發(fā)水平外，**主要的瓶頸是民族企業(yè)中各類影視動畫職業(yè)人才的匱乏。
六大保障
動畫大師班
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適合對象： 完成完美動力教育動畫課程學習或者有動畫基礎的學員。 就業(yè)方向： 動畫師、高級動畫師。 |
| 學習模塊 | 學習內(nèi)容 | 圖片展示 |
| 國際經(jīng)典動畫電影制作流程和方法一 | 動畫電影《料理鼠王》的動畫制作流程 Pixer動畫師們的經(jīng)驗 Pixer高級動畫師們的生活與實踐。 |
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| 國際經(jīng)典動畫電影制作流程和方法二 | 動畫流程 認識二維故事板 理解構圖 鏡頭的銜接。 |
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| 國際經(jīng)典動畫電影制作流程和方法三 | 構圖的重要性 空間布局和相機動畫 如何使鏡頭銜接流暢鏡頭節(jié)奏的把握 角色走位 key pose----breakdown 的結合方法Timeing的把握。 |
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| 國際經(jīng)典動畫電影制作流程和方法四 | Animation 金牌法則15條。 |
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| 國際精典動畫片分析與研究 | 重點：Pose 、Timeing、Spacing 練習角色pose，為以后提高動畫打下扎實的基礎。 角色走--寫實風格、卡通風格 個性走--男性、女性、傻帽、雙彈、等走路（停-走-停、轉(zhuǎn)彎走） 角色跑—運動或?qū)憣嶏L格、卡通風格 角色跳—立定跳、個性（加故事情節(jié)）跳等 重量感—表演搬重物、擲重物。學習啞劇表演，讓動作更真實化。 動物練習—四足走、四足跑等 重心轉(zhuǎn)移—掌握角色重心轉(zhuǎn)移（左腿到右腿、45度轉(zhuǎn)身等），以表現(xiàn)角色的真實性。 |
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| 表演與模仿課1 | 啞劇表演。親身體驗，為作品賦予生命力！ 注意身體形狀輪廓以及身體姿態(tài)，開發(fā)一定的表演天賦，舞臺設計，想象力，觀察力，說服力，邏輯思維能力等。 |
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| 表演與模仿課 2 | 表演、表情和口型 眉、眼、鼻、口---喜怒形于色 **肢體語言和眼神挖掘角色內(nèi)心深處的變化，角色在想些什么？ 表演：加中英對白的表演。 |
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| 原創(chuàng)動畫 | 創(chuàng)意短片：根據(jù)故事板完成動畫短片 命題創(chuàng)作動畫短片。 |
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溫家寶**本書為什么談教育？因出身教育世家
《溫家寶談教育》昨日(2013年10月31日)由人民出版社和人民教育出版社聯(lián)合**。今年3月，溫家寶卸任國務院總理一職，距今僅7個月。作為卸任后的**本書，溫家寶在給出版社的親筆題詞中表示，要“把這本書獻給孩子們，獻給教育事業(yè)，獻給祖國未來”。
分為平裝本和精裝本 首印40萬冊
《溫家寶談教育》收錄了溫家寶自1995年9月至2013年3月關于教育工作的講話、報告、信函、談話等66篇，另收錄新聞媒體報道文章17組、教育活動圖片50余幅，全書50余萬字。該書內(nèi)容涉及基礎教育、高等教育、教師教育、職業(yè)教育等各個方面。參與全書編輯的人民教育出版社編輯劉立德介紹說，“過去十年中與教育相關的問題，不論是宏觀的教育方針政策，中觀的課程改革、教師隊伍建設，還是微觀的弱勢學童、農(nóng)村教師問題，本書都有涉及?！?/span>
該書分為平裝本和精裝本，平裝本定價69元人民幣，精裝本95元。首印達40萬冊。
2008年夏天啟動編輯工作
據(jù)人民出版社社長黃書元介紹，此書的編輯工作早在2008年夏天就已開始，當時仍在職的溫家寶希望編輯出版這樣一本書，能對國家正在推進的教育發(fā)展和改革有所裨益。隨后，成立了由中國教育科學研究院和人民出版社、人民教育出版社有關專業(yè)人士共同組成的編輯組。
封面未采用本人照片
與此前出版的領導人著作不同的是，此書封面并沒有采用溫家寶本人照片?！稖丶覍氄劷逃贩饷娴?，書名中的“溫家寶”系溫家寶親筆簽名，封面下方大片文字為《致楊福家的信》，其中坦言對如何辦好大學“工作做得不夠”。人民出版社常務副社長任超介紹說，這種封面設計方案是由溫家寶本人選擇的。
揭秘
兩位剛卸任常委春節(jié)前也將出書
據(jù)人民出版社政治編輯一部主任張振明透露，去年11月卸任的政治局常委中，還有兩位的著作仍在編輯中，明年春節(jié)前可能會出版。
張振明自2006年參與《江澤民文選》編輯開始，參與編輯多部領導人著作。在他看來，近年來退休領導人的著作，越來越注重貼近普通讀者。
出版社主動聯(lián)系退休領導人出書
張振明參與編著的**本領導人著作《江澤民文選》，是由中央安排給出版社的任務。他介紹說，除了幾代核心領導人**重要的著作由中央指定給人民出版社出版外，其他退休常委的著作出版主要取決于領導同志的個人意愿，出版社主動做工作的空間很大。
“做好領導人著作出版服務工作，是中央賦予人民出版社的重要職責所在。我們會主動去跟他們聯(lián)系，根據(jù)他們各自的情況，出具一個粗略的出版計劃。有些領導人本來就有文稿出版意愿，我們提出的出版計劃可能會起到一種推動作用?！?/span>
張振明告訴北京青年報記者，一般領導人都會親自審定每篇文章，包括內(nèi)容文字、圖片以及封面樣式等?！耙驗檫@對于他們都是很重要的事情，個人著作出版對于個人生活來說是一件大事，對于豐富黨的歷史文獻來說，也是一件大事。”
退休領導人著作貼近大眾
張振明說，近年來，退休領導人著作無論是從題材還是內(nèi)容選擇上都更貼近普通讀者，希望能夠引起普通大眾的興趣。
今年5月，中央政治局原常委、中紀委原書記吳**正的《閑來筆潭》出版后一月熱銷40多萬冊。
張振明說，吳**正寫的不是工作稿，是自己的心得，無論是工作心得還是人生體會，都能夠打動普通讀者，“反響很好，也很接地氣”。
張振明介紹說，從已公開出版的書目看，退休領導人的著作仍以政論文集和工作文稿為主。但是現(xiàn)在就算是工作文集，也在以一種能夠貼近大眾的方式呈現(xiàn)。本版文/本報記者 鄒春霞
釋疑
**本書為什么談教育?出身教育世家談教育自然而然
劉立德是全程參與《溫家寶談教育》一書的編輯之一。劉立德介紹說，著作的內(nèi)容是由出版社和溫家寶雙向溝通后確定的。
對為何選擇教育作為首部著作的內(nèi)容，劉立德說，“根據(jù)我個人的理解，之所以選擇教育，首先教育是**大的民生。第二，我們整個國家的教育改革和發(fā)展，在溫家寶擔任總理的10年取得了輝煌的成就，產(chǎn)生了很大的影響。第三，溫家寶出身教育世家、書香門第，爺爺是小學校長，從這個角度講，把教育作為**本書是自然而然的?！?/span>
為什么選擇兩家出版社合作? 溫家寶決定兩家聯(lián)手出版
劉立德也是《李嵐清教育訪談錄》的編者之一，在他的印象中，溫家寶應該是繼李嵐清之后，第二個選擇卸任后首本著作關注教育的退休領導人。
劉立德所在的人民教育出版社，素有出版領導人教育類論著的傳統(tǒng)，出版過《毛澤東論教育工作》、《鄧小平論教育》等多部領導人教育論著，《李嵐清教育訪談錄》也是由人民教育出版社出版的。
不過，此次《溫家寶談教育》一書并不是由人民教育出版社單獨出版的，而是由人民出版社和人民教育出版社聯(lián)合出版。這在離退休領導人的著作出版中比較少見，以溫家寶的上任朱镕基為例，迄今為止其出版的《朱镕基答記者問》、《朱镕基講話實錄》、《朱镕基上海講話實錄》三本著作都是由人民出版社一家負責出版。
對此，人民出版社社長黃書元介紹說，這是溫家寶本人的意見。
為什么封面選擇致楊福家的信? 這封信**能體現(xiàn)溫家寶的教育思考
在封面《致楊福家的信》中，溫家寶坦言：“如何辦好大學，是我經(jīng)常思考的問題，雖然多次談了些意見，但總覺得工作做得不夠，現(xiàn)實問題不少。”
這是溫家寶2007年9月14日寫給楊福家的親筆信。楊福家曾擔任5年的復旦大學校長，根據(jù)媒體報道，溫家寶就教育問題不僅和他當面座談，還親自給他寫過3封書信。
在《溫家寶談教育》一書中，收錄了多篇溫家寶關于教育工作的通信文章，為何單單選擇這封信的內(nèi)容呈現(xiàn)在封面上?
劉立德在接受北京青年報記者采訪時說：“根據(jù)我個人理解，封面是形式和內(nèi)容的和諧統(tǒng)一。溫家寶和編輯組一起確定這封信呈現(xiàn)在封面上。溫家寶對教育是情有獨鐘的，給楊福家的這封信**能體現(xiàn)他對于教育的思考和想法。”劉立德說，把這封信放在封面，說工作做得不夠，顯示溫家寶仍希望進一步促進教育公平。
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