邯鄲影視后期剪輯制作課程
短視頻拍攝/微電影剪輯/影視后期/c4d
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視頻剪輯師
高級合成師
特效師
剪輯包裝師
因為感興趣的。這類人一般都不是后期制作專業(yè)人員,但對后期制作特別感興趣,所以他們想進(jìn)入這個行業(yè)。雖然他們沒有專業(yè)背景,但是他們有一個非常明確的方向,那就是他們對后期的影視感興趣。在這種情況下,他們將有足夠的動力去學(xué)習(xí)。有了一定的學(xué)習(xí)能力和態(tài)度,在后期制作中取得成功并非不可能。雖然后影視產(chǎn)業(yè)的前景很好,但視頻制作產(chǎn)業(yè)的市場需求也很大。關(guān)鍵在于當(dāng)他們選擇這個行業(yè)時,他們是否真的喜歡這個行業(yè),以及他們是否愿意投入時間和精力來研究這個行業(yè)與后期制作之間的關(guān)系。如果可以,他們可以選擇影視后期行業(yè)。
學(xué)習(xí)拍攝技巧,根據(jù)分鏡頭腳本和劇本在預(yù)定地點進(jìn)行實景拍攝。
拍攝素材通過三維軟件和合成手段制作特效鏡頭,完成影片剪輯。
1.構(gòu)建框架并確定故事線。腳本對于視頻內(nèi)容的體系結(jié)構(gòu)非常重要。只要腳本框架確定,我們就可以根據(jù)故事大綱來填充故事。例如,你的故事基于情感,其中分手是主題。前因后果是什么。構(gòu)建故事框架后,可以創(chuàng)建故事。
2.確定場景和道具。為了確定故事的場景,我們需要人物、場景和物體,這些統(tǒng)稱為“道具”。
3.確定故事的長度。確定故事內(nèi)容的長度和用戶的大致觀看時間。時間是否太長,無法吸引用戶觀看視頻等。確定持續(xù)時間后,可以根據(jù)視頻長度設(shè)置反轉(zhuǎn)和沖突以保留用戶。一般來說,視頻應(yīng)該在大約15秒內(nèi)設(shè)置反轉(zhuǎn)或突發(fā)點以留住用戶。
4.確定放炮方法和放炮方法。推、拉、搖、動、跟;每種場景類型和鏡像操作方法呈現(xiàn)的圖片效果不同。確定每張圖片想要呈現(xiàn)的效果,選擇什么樣的鏡頭,就可以自然地填充每張圖片的拍攝模式。
5.指出問題和輸出值。輸出對用戶“有用”的值。這里的有用性可以是技術(shù)上的,也可以是情感上的。
創(chuàng)碩的優(yōu)勢
靈活的上課時間。為給學(xué)員提供靈活的上課時間,上課時間有全日制與業(yè)余培訓(xùn),業(yè)余班可選擇晚上或者周末學(xué)習(xí)都可以,教學(xué)采用循環(huán)授課的模式
可推薦就業(yè)。學(xué)技能的目的是什么,無非是想學(xué)一技之長,好找到一份好的工作,或者換個更有前景的行業(yè)工作,提升自己的技能,體現(xiàn)自己在社會的價值,也希望能得到薪酬上更多的回報
拍攝后期剪輯崗位職責(zé):1、參與團(tuán)隊短片內(nèi)容策劃、選題、劇本制定、方案討論,在規(guī)定時間內(nèi)高質(zhì)量獨立完成各類短片拍攝、素材編輯、后期制作;2、負(fù)責(zé)宣傳片、創(chuàng)意短片、廣告等視頻的核心編輯,包括但不限于:音樂、色彩、構(gòu)圖、特效、配音、字幕等,并對影片質(zhì)量負(fù)責(zé);3.具備材料二次創(chuàng)作能力,可以再次發(fā)掘人才特點,結(jié)合當(dāng)前熱點,通過現(xiàn)有材料二次創(chuàng)作創(chuàng)造流量;4.具有一定的營銷思維,能夠通過自己的思維創(chuàng)作出符合新媒體傳播風(fēng)格的扎扎實實的作品。
電腦辦公
打字速錄
平面設(shè)計
電商運營
室內(nèi)設(shè)計
會計培訓(xùn)
Photoshop
攝影攝像
精湛的理論講解,相應(yīng)的課堂練習(xí),配套的小節(jié)測試,使你的學(xué)習(xí)環(huán)環(huán)相扣;靈活的上課時間,及時的補(bǔ)課措施,方便你學(xué)習(xí)。
邯鄲創(chuàng)碩職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(邯鄲創(chuàng)碩教育)開設(shè)課程有電腦基礎(chǔ)及商務(wù)辦公、打字速錄、平面設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、攝影攝像、CAD機(jī)械、Photoshop圖像處理、建筑施工圖、淘寶美工、電商運營、會計實賬操作、初級會計職稱培訓(xùn)、計算機(jī)等級和職稱考試。招收畢業(yè)生、在職人員和失業(yè)人員。
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