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C/C ++是必須掌握的一門語言，操作系統(tǒng)原理也是不可或缺的一個(gè)知識面。我并不是小白，我是從大數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)行過來學(xué)習(xí)的，想在自己年齡太大了，擔(dān)心企業(yè)會(huì)歧視年齡大的同時(shí)，所以也是沖著外包來的，也是希望能夠經(jīng)過學(xué)習(xí)快速的達(dá)到接外包的能力。比起C語言來說，C確實(shí)是更有廣度，大學(xué)里面學(xué)了一年都聽不懂，這老師皮著皮著我居然聽懂了，看來學(xué)習(xí)真的是需要好老師呀。

接下來，上海 C語言輔導(dǎo)小編給大家準(zhǔn)備了一些" 如何更好的學(xué)習(xí)c語言？"資料。

指針作為特殊變量，專用存儲地址變量。這個(gè)地址需要申請空間來放東西。指針可以根據(jù)內(nèi)存結(jié)構(gòu)，申請釋放內(nèi)容。

如果來不及釋放，內(nèi)存可能會(huì)泄露。指針可以高效使用，但對不完全理解的人來說是噩夢。在函數(shù)方面，一個(gè)函數(shù)也是業(yè)務(wù)邏輯塊，是面向過程、單元模塊的單元，在函數(shù)執(zhí)行中，形參、實(shí)參如何交換數(shù)據(jù)、如何傳遞數(shù)據(jù)、設(shè)計(jì)合理的函數(shù)，不僅僅是解決功能，還必須看看它是否可以重復(fù)使用，以避免再次制造車輪。

記得離考試還剩zui后一個(gè)月了，當(dāng)時(shí)我還很迷茫不知道從哪里開始學(xué)習(xí)，然后找到了陳老師，陳老師說兩個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間是比較穩(wěn)的，一個(gè)月不太夠。但我不想放棄，陳老師就推薦了這個(gè)視頻我，叫我倍速觀看，邊看邊做題，先做選擇題。

在說一下我的經(jīng)歷，我是沒有任何c語言基礎(chǔ)的，但看視頻大部分上看一遍就看的懂，老師講的很全面，由淺到深，只有偶爾幾章比較難的，很考研c語言的思維的，則需要看第二遍。我就是每天看2個(gè)小時(shí)視頻，每天做2小時(shí)的題。我將兩個(gè)月的量壓在一個(gè)月去做，這壓力真的很大。

從學(xué)習(xí)的角度來看，c ++是一種“慢”的語言:學(xué)習(xí)曲線很陡峭，語言本身也很復(fù)雜。但是，如果您想知道許多編程語言背后的思想，可以咨詢大型企業(yè)開發(fā)項(xiàng)目，如果您想開發(fā)其他人無法完成的高性能程序，那么c ++就是您的選擇。

如果你想成為一個(gè)高級開發(fā)人員，并想看到的基礎(chǔ)，本課程是為你設(shè)計(jì)。本課程從c ++的發(fā)展歷史出發(fā)，從知識和理念的角度構(gòu)建從0到c ++的知識框架，分享講師們在大型項(xiàng)目上的實(shí)踐理念，為您打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。