C語言

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【南京入門學(xué)習(xí)c語言 小甲魚】

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廣州c語言培訓(xùn)班

什么是C語言

C語言程序員,C語言是一種計算機程序設(shè)計語言,它既具有高級語言的特點,又具有匯編語言的特點。那么,C語言程序員發(fā)展前景如何?C語言程序員發(fā)展方向怎么寫?


一、C語言程序員發(fā)展前景
在各應(yīng)用領(lǐng)域,如應(yīng)用軟件、數(shù)字計算、嵌入式設(shè)備開發(fā)、游戲軟件開發(fā)、系統(tǒng)軟件和圖形處理以及對性能要求嚴(yán)格的領(lǐng)域等等,都已廣泛運用到C語言,C語言被稱為廣泛的語言之一,C語言工程師也因此成為具發(fā)展?jié)摿Φ膷徫恢弧?br /> 1、C語言工程師在程序運作中占據(jù)重要地位。
C語言是軟件開發(fā)的主要語言,在一些對性能有嚴(yán)格要求的地方也需采用C語言進(jìn)行編程。所以從整個IT行業(yè)的運行情況來看,C語言工程師重要地位明顯。
2、IT行業(yè)人才緊缺,C語言工程師首當(dāng)其沖。
C語言是一門基礎(chǔ)語言,其職位發(fā)展方向不僅僅局限于C語言程序員,同時還可往網(wǎng)絡(luò)工程師、嵌入式工程師、數(shù)據(jù)庫工程師等方向發(fā)展,而這幾大方向已出現(xiàn)了嚴(yán)重的人才匱乏的現(xiàn)象。權(quán)威部門統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,我國軟件行業(yè)人才需求每年達(dá)到35萬-40萬人,網(wǎng)絡(luò)工程師的人才缺口達(dá)60萬人左右,嵌入式人才需求為50萬……C語言開發(fā)工程師人才緊缺,C語言職位極具發(fā)展?jié)摿Α?br /> 3、C語言就業(yè)前景廣,薪資待遇好。
C語言運用范圍廣、人才缺口大,恰好蹴就了C語言人才的廣闊就業(yè)前景,且在微軟的強大支撐下,C語言學(xué)習(xí)已成熱潮。另一方面,行業(yè)的高薪待遇也吸引了大批C語言學(xué)習(xí)者。薪資調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,一般的初級或者中級C語言軟件工程師目前的年薪為5萬-15萬,而高級C語言軟件工程師的年薪已達(dá)15萬-30萬,相對java軟件工程師及.net軟件開發(fā)工程師薪資都要高。
隨著信息化迅猛發(fā)展,不僅IT專業(yè)企業(yè)需要C語言開發(fā)工程師,眾多非IT企業(yè)也表示對開發(fā)工程師有很大的需求,IT行業(yè)目前在國內(nèi)為朝陽產(chǎn)業(yè),C語言工程師便是這朝陽產(chǎn)業(yè)中具發(fā)展?jié)摿Φ膷徫恢弧?

c語言課程背景
C 語言是應(yīng)用**廣泛的編程語言,從操作系統(tǒng)到網(wǎng)站后臺應(yīng)用,從多媒體應(yīng)用到大型網(wǎng)絡(luò)游戲,均可以使用 C 語言開發(fā)。在工業(yè)領(lǐng)域,C 語言也是首選的系統(tǒng)語言。
C 語言是其他高級編程語言的基礎(chǔ)。C 、Java、C# 等都是擴(kuò)展C 語言的語法。C 語言也被廣泛應(yīng)用于嵌入式開發(fā)領(lǐng)域。
對于沒有任何編程基礎(chǔ)的學(xué)員,掌握 C 語言,對將來從事 C 、Java、.NET 開發(fā)是很有必要的。
c語言培訓(xùn)目標(biāo)
**C語言基礎(chǔ)知識、高級應(yīng)用的介紹,掌握程序設(shè)計知識,掌握基本的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法,建立程序設(shè)計邏輯思想,練就熟練的動手能力,使學(xué)員可以順利進(jìn)入程序設(shè)計領(lǐng)域。
c語言適合人群
l  想從事 IT 行業(yè),但沒有任何編程基礎(chǔ)的人員
l  從事于非 C 語言系列(如Delphi、VB等)開發(fā)的,想進(jìn)入 C、C 、Java、.NET等領(lǐng)域的 IT 人員
l  想從事底層開發(fā)的人員
l  想從事嵌入式開發(fā)的人員
l  想從事 Linux內(nèi)核和應(yīng)用程序開發(fā)的人員
l  想從事 Unix/Mac OS 系統(tǒng)應(yīng)用程序開發(fā)的人員
c語言課程內(nèi)容
l  計算機原理
l  各種 C 語言開發(fā)環(huán)境介紹
l  C 語言語法結(jié)構(gòu)
l  預(yù)處理指令
l  常量和變量
l  設(shè)計 C 函數(shù)
l  編碼風(fēng)格
l  輸入和輸出
l  運算符和表達(dá)式
l  條件結(jié)構(gòu)與循環(huán)結(jié)構(gòu)
l  數(shù)組
l  指針和指針的應(yīng)用
l  字符串
l  結(jié)構(gòu)體、共用體、枚舉
l  位運算
l  使用和操作文件
l  宏
l  生存期、作用域與可見性
l  庫函數(shù)介紹
l  數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和算法:排序、鏈表、堆棧和隊列等

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南京邦元教育咨詢有限公司簡介

南京邦元校本部位市中心*繁華的新街口中山南路 天安國際大廈(大洋百貨),當(dāng)前擁有1300多平方 米的教學(xué)面積,液晶顯示器高配電腦180多臺,多媒體教學(xué)投影儀器10多部,還 擁有三菱PLC、西門子PLC、變頻器、觸摸屏系列教學(xué)器材多部、PLC實驗箱多套 、單片機實驗箱多部、教學(xué)模具組合;教室20多間,畫室3套,全職服務(wù)團(tuán)隊30多人,專兼職教師團(tuán)隊450多人,當(dāng)前已為南京地區(qū)培養(yǎng)人才累計達(dá)6000多人次 。

上元教育連鎖集團(tuán)校是由無錫上元教育發(fā)起,當(dāng)前旗下?lián)碛心暇┌钤1静浚?新街口)、南京邦元江寧區(qū)校、南京邦元浦口校區(qū)、無錫上元校本部(崇安區(qū))、無錫上元新區(qū)區(qū) 校、無錫河埒口區(qū)校、江陰上元校本部、宜興上元校本部、常州上元校本部( 鐘樓區(qū))、常州上元武進(jìn)區(qū)校、鎮(zhèn)江上元校本部、丹陽上元校本部、南通上元 校本部、揚州上元校本部;上海邦元??偛浚ㄈ嗣駨V場校)、上海邦元嘉定區(qū) 校、上海邦元寶山區(qū)校;寧波邦元校本部(天一廣場);紹興上元校本部(凱 盛大廈)、嘉興邦元校本部。校共19所校區(qū),是一家集團(tuán)型連鎖教育培訓(xùn)機構(gòu) ,總部設(shè)立在上海市黃浦區(qū)繁華的人民廣場。上元教育傳承了深圳、北京、上 海等人才需求變化*具代表性區(qū)域的“企業(yè)需要什么人才,就培訓(xùn)什么人才” *前沿的課程開發(fā)理念,以“培養(yǎng)專業(yè)人才,解決社會需求”為經(jīng)營宗旨,倡 導(dǎo)“知識改變命運,技能成就未來”;上元在競爭中建立一個全方位、多功能 、一體化的培訓(xùn)平臺,全力打造具有長三角特色的教育品牌;努力讓每一位學(xué) 員都能成為高技能、高薪酬、高職位的技能型專業(yè)人才,在事業(yè)生涯之中宏圖 大展。上元練內(nèi)功夯實基礎(chǔ),借外力規(guī)模發(fā)展,高薪引進(jìn)了數(shù)名教學(xué)管理精英 ,從而為教學(xué)服務(wù)提供了**。上元重質(zhì)量鑄造精品,講誠信服務(wù)社會,決心 為長三角地區(qū)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),全力打造長三角以職業(yè)技能為主的綜合 性辦學(xué)機構(gòu)。



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南京邦元校本部位市中心繁華的新街口中山南路,當(dāng)前擁有1300多平方 米的教學(xué)面積,液晶顯示器高配電腦180多臺,多媒體教學(xué)投影儀器10多部,還 擁有三菱PLC、西門子PLC、變頻器、觸摸屏系列教學(xué)器材多部、PLC實驗箱多套 、單片機實驗箱多部、教學(xué)模具組合;教室20多間,畫室3套,全職服務(wù)團(tuán)隊30多人,專兼職教師團(tuán)隊450多人,當(dāng)前已為南京地區(qū)培養(yǎng)人才累計達(dá)6000多人次 。


上元教育連鎖集團(tuán)校是由無錫上元教育發(fā)起,當(dāng)前旗下?lián)碛心暇┌钤1静浚?新街口)、南京邦元江寧區(qū)校、南京邦元浦口校區(qū)、無錫上元校本部(崇安區(qū))、無錫上元新區(qū)區(qū) 校、無錫河埒口區(qū)校、江陰上元校本部、宜興上元校本部、常州上元校本部( 鐘樓區(qū))、常州上元武進(jìn)區(qū)校、鎮(zhèn)江上元校本部、丹陽上元校本部、南通上元 校本部、揚州上元校本部;上海邦元??偛浚ㄈ嗣駨V場校)、上海邦元嘉定區(qū) 校、上海邦元寶山區(qū)校;寧波邦元校本部(天一廣場);紹興上元校本部(凱 盛大廈)、嘉興邦元校本部。校共19所校區(qū),是一家集團(tuán)型連鎖教育培訓(xùn)機構(gòu) ,總部設(shè)立在上海市黃浦區(qū)繁華的人民廣場。上元教育傳承了深圳、北京、上 海等人才需求變化*具代表性區(qū)域的“企業(yè)需要什么人才,就培訓(xùn)什么人才” *前沿的課程開發(fā)理念,以“培養(yǎng)專業(yè)人才,解決社會需求”為經(jīng)營宗旨,倡 導(dǎo)“知識改變命運,技能成就未來”;上元在競爭中建立一個全方位、多功能 、一體化的培訓(xùn)平臺,全力打造具有長三角特色的教育品牌;努力讓每一位學(xué) 員都能成為高技能、高薪酬、高職位的技能型專業(yè)人才,在事業(yè)生涯之中宏圖 大展。上元練內(nèi)功夯實基礎(chǔ),借外力規(guī)模發(fā)展,高薪引進(jìn)了數(shù)名教學(xué)管理精英 ,從而為教學(xué)服務(wù)提供了**。上元重質(zhì)量鑄造精品,講誠信服務(wù)社會,決心 為長三角地區(qū)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),全力打造長三角以職業(yè)技能為主的綜合 性辦學(xué)機構(gòu)。

集團(tuán)校當(dāng)前已擁有2萬多平方米的辦公教學(xué)面積,擁有與教學(xué)需要相配套的器材 有:液晶顯示器高配電腦1200多臺,多媒體教學(xué)投影儀器120多部,PLC、變頻 器、觸摸屏系列實驗器材多部,PLC實驗箱多套,單片機實驗儀人手1部,PLC實 驗柜機組合,建筑弱電實驗系列組合、教學(xué)模具多臺,專業(yè)畫室多間。各校區(qū) 均配有完善的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和多媒體教學(xué)演示設(shè)備、并**光纖直接**聯(lián)入 Internet國際互聯(lián)網(wǎng)。教室均配有中央空調(diào)或分體空調(diào),寬敞潔凈的教學(xué)環(huán)境 為提高教學(xué)質(zhì)量提供了必要的**。集團(tuán)已為學(xué)員們配置了全職服務(wù)團(tuán)隊300多 人,專兼職教師團(tuán)隊1500多人。

南京校本部常年開設(shè)的課程有:會計上崗證、做賬實操、會計實務(wù)等財務(wù)培訓(xùn) 課程;報關(guān)員、報檢員、單證員等外貿(mào)培訓(xùn)課程;平面設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、網(wǎng)頁 設(shè)計、動漫設(shè)計、服裝設(shè)計等電腦藝術(shù)設(shè)計培訓(xùn)課程;商務(wù)辦公文秘、網(wǎng)絡(luò)管理、計算機等級考試等電腦培訓(xùn)課程;機械、模具設(shè)計培訓(xùn)課程;單片機、PLC 、建筑弱電等自動一體化培訓(xùn)課程;造價員和造價員實操培訓(xùn)覆蓋了土建、安 裝、裝飾、園林、市政等五大預(yù)算培訓(xùn)課程,建筑工程類的課程還有一級建造 師、二級建造師培訓(xùn);國家職業(yè)資格類培訓(xùn)主打課程有企業(yè)人力資源管理師、 公共營養(yǎng)師、物流師、計算機輔助設(shè)計、電子商務(wù)師五大項目;此外還開設(shè)了 商務(wù)與等級考試相結(jié)合的英、日、韓語培訓(xùn),特別推出了德、法、西班牙、育嬰師、營養(yǎng)師、人力資源等小語種課程;此外還開設(shè)了書法、美術(shù)、舞蹈等青少年才藝揚長培訓(xùn)課程,常年接受大專、本科學(xué)歷咨詢報名工作。南京校本部是上元教育建造師培訓(xùn)研發(fā)中心。


邦元理念

1、以解決企業(yè)人才需求為目標(biāo),培養(yǎng)實用人才。

2、以解決學(xué)員學(xué)習(xí)目標(biāo)為追求,研發(fā)培訓(xùn)課程。

3、辦學(xué)以人為本,培養(yǎng)人才以能力為本。

4、秉承“厚基礎(chǔ)、重技能”的教學(xué)方針。

5、以“求實、創(chuàng)新、進(jìn)取、奉獻(xiàn)”為經(jīng)營理念。

6、以“責(zé)任、激情、敬業(yè)、和諧”為工作理念。


課程介紹

邦元立足長三角,應(yīng)華東地區(qū)企業(yè)*緊缺人才崗 位的需求現(xiàn)狀,已建立了六大培訓(xùn)課程體系:

**課程體系是信息技術(shù)類培訓(xùn):課程包括電腦 商務(wù)辦公、平面設(shè)計、廣告設(shè)計、效果圖設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、AutoCAD輔助設(shè)計、 AutoCAD施工圖設(shè)計、AutoCAD機械制圖設(shè)計、景觀效果圖設(shè)計、電腦組裝維修 和網(wǎng)絡(luò)管理等崗位專項課程;信息技術(shù)還包括目前應(yīng)用非常廣泛,但卻面臨著 人才瓶頸問題的單片機C語言程序設(shè)計師課程、單片機匯編語言程序設(shè)計師課程 、可編程控制器(PLC)程序設(shè)計師課程、UG/PRO-E模具設(shè)計師等。

第二課程體系是建筑領(lǐng)域類培訓(xùn):目前是我國房 地產(chǎn)和道路開發(fā)*迅速的一個時代,也是*需要大量應(yīng)用型人才的一個關(guān)鍵階 段,主要課程有土建預(yù)算師、安裝預(yù)算師、園林預(yù)算師、裝飾預(yù)算師、建筑弱 電工程師,土建造價員、安裝造價員等。

第三課程體系是財經(jīng)領(lǐng)域培訓(xùn):我國正處于經(jīng)濟(jì) 發(fā)展的黃金期,尤其是國家在政策上對企業(yè)的支持力度越來越大的情況下,各 種類型的企業(yè)都在積極發(fā)展,邦元特別推出財經(jīng)類*基礎(chǔ)也是需求*大的“會 計上崗證、會計做帳報稅、外貿(mào)會計實務(wù)與出口退稅、報關(guān)員”等應(yīng)用型人才 培訓(xùn)。

第四課程體系是外語教育培訓(xùn):隨著全球經(jīng)濟(jì)一 體化的推進(jìn),世界越來越小,地球村概念越來越植入人心,掌握任一門外語已 是作為商務(wù)、旅游、移民、學(xué)習(xí)、生活、工作中的必備技能之一,邦元教育開 設(shè)了專業(yè)的英語、日語和韓語三大語系培訓(xùn),以及英、日、韓三大語系的等級 考試課程。邦元教育還開設(shè)了法語、德語、西班牙等小語種的課程,以*大限 度的滿足不同學(xué)員的學(xué)習(xí)需求。

第五課程體系是才藝教育培訓(xùn):擁有琴、棋、書 、畫、舞蹈任一項才藝都將為我們的日常工作、公關(guān)、生活帶來豐富的色彩, 提升我們的優(yōu)雅氣質(zhì)。但才藝氣質(zhì)的培養(yǎng)是需要從小開始熏陶,邦元教育針對 不同年齡段開設(shè)了色彩、兒童畫、素描、速寫、手工、漫畫、國畫書法、硬筆 等書畫類培訓(xùn);舞蹈類有中國舞、民族舞、拉丁舞、街舞等;還專業(yè)開設(shè)了鋼 琴、古箏、吉他、二胡等器樂培訓(xùn)。

第六課程體系是中小學(xué)生個性化一對一輔導(dǎo):長 三角地處中國的**大經(jīng)濟(jì)版塊,人才濟(jì)濟(jì),家長們或深陷商務(wù)、工作的泥潭 之中;或為了生存而四處奔波,無暇顧及孩子的學(xué)習(xí),對于希望二代能“成龍 、成鳳”的心愿已成奢望。為此上元教育經(jīng)過長期調(diào)研,組建了專業(yè)的中小學(xué) 生一對一文化課輔導(dǎo)的教師團(tuán)隊,特別聘請了青少年心理咨詢師專家同堂咨詢 。


師資介紹

上元教育作為服務(wù)業(yè)的一份子,從一開始就明白 “教學(xué)質(zhì)量高于一切”,抓師資建設(shè)是上元重中之重的首要工作。上元師資分 為三種,**種是技能型師資,主要是擔(dān)任上述課程崗位,具有多年實際工作 經(jīng)驗的設(shè)計師、工程師、經(jīng)理、總監(jiān),達(dá)到上元授課要求的崗位專業(yè)人士;第 二種是雙師型師資:主要是擔(dān)任上述崗位培訓(xùn)課程,具有多年實際工作經(jīng)驗, 又具有多年授課經(jīng)驗的雙師型人才;第三種是院校師資:針對應(yīng)試型課程,為 了提高學(xué)員的過通率,獲得上崗資格,上元聘請了各院校的一流具有多年講受 應(yīng)試型課程的專業(yè)師資。


課程設(shè)置

本著以“質(zhì)量教學(xué)”為核心,上元知道課程設(shè)置 *不容忽視,學(xué)員的學(xué)習(xí)建議就是我們的研發(fā)課題,在辦學(xué)多年的基礎(chǔ)上,上 元的課程建設(shè)凝聚了一批又一批師資們的汗水,上元針對不同培訓(xùn)需求和目標(biāo) 選用了*適合崗位需要的培訓(xùn)課程,在教學(xué)大綱中,卻納入了老師們多年工作 經(jīng)驗的實際案例,毫無保留的與學(xué)員們共同分享。還有些課程,干脆就是老師 們的手工打造,比如:會計做帳報稅、外貿(mào)會計實務(wù)與出口退稅,就是老師們 按工作流程列出來的一張張單據(jù);比如:平面設(shè)計精英班,在9門課程里,有一 門課就是老師們到處收集的各種設(shè)計版式;再比如:PLC課程,在課程內(nèi)容的基 礎(chǔ)上,老師把自己多次開發(fā)的成果搬進(jìn)了課堂。


教學(xué)設(shè)施

教學(xué)用機全部采用品牌電腦、17寸液晶顯示器、 數(shù)字投影儀、三菱PLC、西門子PLC、變頻器、觸摸屏、步進(jìn)電機若干臺、單片 機實驗儀、配有完善的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和多媒體教學(xué)演示設(shè)備、并**ADSL線路直接 **聯(lián)入Internet國際互聯(lián)網(wǎng)。教室配有中央空調(diào),舒適優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境為提 高教學(xué)質(zhì)量提供了必要的**。


教學(xué)管理

學(xué)校為確保教學(xué)質(zhì)量,在師資管理方面,首先建 立了教師資格審查制度,使培訓(xùn)質(zhì)量有據(jù)可循。其次**組織聽課、觀摩教學(xué) 、量化考核、學(xué)員反饋等方式,不斷提高師資隊伍的教學(xué)水平,以適應(yīng)職業(yè)培 訓(xùn)和創(chuàng)新發(fā)展的要求;同時建立培訓(xùn)質(zhì)量監(jiān)督機構(gòu),全面負(fù)責(zé)監(jiān)督和評估培訓(xùn) 過程質(zhì)量**體系的運轉(zhuǎn)情況;實行班主任負(fù)責(zé)制,強化管理過程;制定量化 考核標(biāo)準(zhǔn),使我們對培訓(xùn)質(zhì)量的考核和評估有據(jù)可依,有證可查。


授權(quán)合作

邦元教育還被認(rèn)定為:
國家1+N復(fù)合型人才培訓(xùn)項目教學(xué)基地;
人力資源和社會**部HCHZ《CETTIC職業(yè)培訓(xùn)證書項目》授權(quán)機構(gòu);
信息產(chǎn)業(yè)部綜合布線、樓宇自控專業(yè)授權(quán)培訓(xùn)考試機構(gòu);
華夏認(rèn)證中心ISO9000/14000/OHSMS18000/TS16949授權(quán)培訓(xùn)考試機構(gòu);
國際建筑裝飾協(xié)會南京室內(nèi)設(shè)計師特許培訓(xùn)機構(gòu);
正保遠(yuǎn)程教育(中華會計網(wǎng)校、建設(shè)工程教育網(wǎng)、成人高考教育)一卡通特約 銷售商等。
中國藝術(shù)科技研究所美術(shù)考級培訓(xùn)考點單位;
被全國高企委職業(yè)教育委員會認(rèn)定為“全國職業(yè)教育誠信建設(shè)示范單位”。

校區(qū)地址:
  • 新街口校區(qū)
    發(fā)送到手機

    校區(qū)地址:南京市新街口石鼓路

    交通路線:

  • 鼓樓校區(qū)
    發(fā)送到手機

    校區(qū)地址:南京市鼓樓區(qū)山西路

    交通路線:

  • 江寧校區(qū)
    發(fā)送到手機

    校區(qū)地址:江寧上元大街

    交通路線:

  • 浦口校區(qū)
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    校區(qū)地址:浦口區(qū)江浦文德東路

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