南京和盈大數(shù)據(jù)培訓
0基礎教學，月薪上萬不是夢
成就你的美好未來
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課程介紹
大數(shù)據(jù)現(xiàn)在在各個領域的應用都是非常的廣泛的，市場上對于專業(yè)人才的需求量也是很大的，對于這方面感興趣的人員可以充分的抓住這個機會，為自己的尋找更好的職業(yè)發(fā)展道路。南京和盈大數(shù)據(jù)開發(fā)工程師課程在學員之前相關技能的基礎上深入的學習理論知識，經過工作中可能遇到的案例來分析來幫助學員們提高自己處理實際任務的能力，項目經理手把手指導，強化練習，加深記憶，讓學員們能夠在職場有更好的發(fā)展。
大數(shù)據(jù)就業(yè)行情
南京和盈大數(shù)據(jù)培訓，掌握數(shù)據(jù)庫表的復雜查詢；掌握數(shù)據(jù)庫設計的理論知識；掌握sql語句的優(yōu)化；"掌握JDBC操作數(shù)據(jù)庫，完成基 本CRUD操作"；掌握JDBC事務；掌握Tomcat服務器的安裝配置及使用；了解HTTP協(xié)議的特點；掌握數(shù)據(jù)源的基本原理以及常見數(shù)據(jù)源的配置及使用；熟練使用Servlet開發(fā)基本web項目；
和盈大數(shù)據(jù)課程體系
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01.Java基礎
教學目標：Java基礎語法 面向對象編程 常用類和工具類 集合框架體系 異常處理機制 文件和IO流 移動開戶管理系統(tǒng) 多線程 枚舉和垃圾回收 反射 JDK新特性 通訊錄系統(tǒng)
培養(yǎng)方向：
Scala多范式編程語言編寫程序； Spark大數(shù)據(jù)計算框架原理；Spark實時流處理技術；Spark大數(shù)據(jù)計算框架調優(yōu)； 要求能夠對不同業(yè)務場景下Spark Core、Spark Streaming、Spark SQL的技術選型有足夠認知，能夠熟練使用Spark Core、Spark Streaming、Spark SQL完成對應功能； Flink實時流處理技術；熟悉項目中應用開發(fā)。
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02 JavaEE核心
教學目標：前端技術 數(shù)據(jù)庫 JDBC技術 服務器端技術 Maven Spring SpringBoot Git
培養(yǎng)方向：
熟悉大數(shù)據(jù)開發(fā)基本流程和技術架構； 熟悉機器學習算法理論基礎； 熟悉Python語言基礎及數(shù)據(jù)算法庫； 熟悉機器學習應用場景； 熟悉Spark機器學習框架； 熟悉數(shù)據(jù)分析平臺開發(fā)全流程； 熟悉大數(shù)據(jù)推薦系統(tǒng)的開發(fā)全流程
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03 Hadoop生態(tài)體系
教學目標：Linux Hadoop ZooKeeper Hive HBase Phoenix Impala Kylin Flume Sqoop&DataX Kafka Oozie&Azkaban Hue 智慧農業(yè)數(shù)倉分析平臺
培養(yǎng)方向：
Linux操作系統(tǒng)安裝及基本命令；shell腳本編程； 大數(shù)據(jù)架構Hadoop原理及編程使用；熟悉大數(shù)據(jù)框架Hadoop調優(yōu) ZooKeeper工作機制，以及動態(tài)感知原理及使用; Hive數(shù)據(jù)倉庫的使用及調優(yōu)原理; HBase數(shù)據(jù)庫的開發(fā)、使用以及調優(yōu); Phoenix基本使用; Impala查詢使用; Kylin大數(shù)據(jù)的OLAP引擎; Flume數(shù)據(jù)遷移工具; Sqoop與DataX離線數(shù)據(jù)遷移工具及數(shù)據(jù)遷移測試; Kafka消息隊列; Oozie、Azkaban項目流程調度開發(fā)工具; Hue開源Hadoop UI系統(tǒng)；掌握Hue與各個大數(shù)據(jù)組件的搭配使用; 各個大數(shù)據(jù)組件在項目中的實戰(zhàn)使用;
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04 Spark生態(tài)體系
教學目標：Scala、Spark、交通領域汽車流量監(jiān)控項目、Flink
培養(yǎng)方向：
Scala多范式編程語言編寫程序； Spark大數(shù)據(jù)計算框架原理；Spark實時流處理技術；Spark大數(shù)據(jù)計算框架調優(yōu)； 要求能夠對不同業(yè)務場景下Spark Core、Spark Streaming、Spark SQL的技術選型有足夠認知，能夠熟練使用Spark Core、Spark Streaming、Spark SQL完成對應功能； Flink實時流處理技術；熟悉項目中應用開發(fā)。
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05 項目實戰(zhàn) 機器學習
教學目標：高鐵智能檢測系統(tǒng)、電信充值、中國天氣網、機器學習
培養(yǎng)方向：
熟悉大數(shù)據(jù)開發(fā)基本流程和技術架構； 熟悉機器學習算法理論基礎； 熟悉Python語言基礎及數(shù)據(jù)算法庫； 熟悉機器學習應用場景； 熟悉Spark機器學習框架； 熟悉數(shù)據(jù)分析平臺開發(fā)全流程； 熟悉大數(shù)據(jù)推薦系統(tǒng)的開發(fā)全流程。
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06 就業(yè)指導
教學目標：企業(yè)面試前期準備與技巧 專業(yè)指導 企業(yè)面試復盤
主要內容：
1、職業(yè)規(guī)劃講解 2、簡歷注意事項詳解 3、就業(yè)情況分析簡歷制作（個人技能、項目經驗、自我評價) 1、簡歷審核修正 2、常見面試題的講解 3、技術簡歷的指導與優(yōu)化 4、強化實戰(zhàn)項目（項目模塊的介紹，業(yè)務流程的梳理） 真實面試復盤（晚自習時間）（總結學員面試中的問題，進行針對性的輔導以及相關面試題的講解）
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為什么選擇和盈教育？
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緊跟熱門技術
和盈的教研團隊會時刻關注當下熱門技術，對該技術進行企業(yè)需求等方面的考量后，融入課程里。并且老師也會不斷的增加自己新知識的儲備，確保學員能學到熱門技術，在未來求職中占有有利地位。
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知識點廣而深
大數(shù)據(jù)培訓業(yè)內少有覆蓋廣泛技術點的課程，而和盈除基礎知識點外，還包括更深層次的技術點，從橫向及縱向延伸學員的專業(yè)技能。
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注重專業(yè)技能提升
除了可以滿足企業(yè)需求的基本技術課程之外，和盈的學員還能享受多個項目課程，這些項目都由和盈老師手把手教授。在平時課堂中也有很多練習時間，所以和盈的學員能掌握更多的技術，提升自身技術能力，為面試加分。
南京和盈杜絕視頻教學，堅持真人教學理念，有豐富開發(fā)經驗和教學經驗的專職老師教學，老師手把手教學，不穿插任何一節(jié)視頻課程，為學員提供良好的師資團隊；堅持小班化教學，教室全天候開放，可供學員自習；南京和盈有著高效的培訓模式，能在短期內提升個人軟件開發(fā)能力。
學校介紹
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和盈教育機構介紹
南京和盈科技有限公司（以下簡稱和盈）是專業(yè)從事軟件人才培訓的職業(yè)培訓機構，位于繁華的南京市區(qū)，擁有專業(yè)的的師資隊伍。和盈秉承“誠信務實、以學員為中心、以滿足企業(yè)需求為目標”的理念，在提高教學質量的同時，也提高了學員的就業(yè)率。
和盈專注軟件工程師實戰(zhàn)項目培訓，這些培訓項目是由多年從事軟件開發(fā)管理的專業(yè)人士根據(jù)目前企業(yè)實際需求精心開發(fā)而成。包括：JAVA工程師就業(yè)實訓、web前端工程師就業(yè)實訓、大數(shù)據(jù)工程師就業(yè)實訓、Python工程師就業(yè)實訓等方向的系列課程。
實戰(zhàn)專家老師面授
和盈教育每一位全職講師都擁有5年以上項目經驗及教學經驗，每位老師都只教授自己專業(yè)領域內所擅長的內容。除此之外，和盈還為你外聘業(yè)界大師和成功項目團隊，來校指導并分享成功經驗。
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李老師 蘭州大學學士
擁有6年開發(fā)經驗與培訓經驗。 精通JavaScript,JQuery JSP,Servlet,XML,AJAX,熟練運用Struts2,IBatis,Spring,JDBC等開發(fā)框架及其整合技術。
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羅老師 江西師范大學學士
擁有7年軟件開發(fā)及教學經驗。精通html5、css3、javascript等，熟悉各行業(yè)web開發(fā)的特點、需求以及對應的業(yè)務；精通Java、J2SE、J2EE、JSP/Servlet、MySQL、Oracle、JS、C、Linux；熟悉Android。
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楊老師 哈工大學士
中國傳媒碩士，擁有5年開發(fā)經驗及7年教學經驗，精通JAVA,JSP/Servlet,Struts，Spring，Oracle,精通嵌入式開發(fā)，精通設計模式，從事過網上商城、電信系統(tǒng)的開發(fā)。
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張老師 浙江大學碩士
擁有4年開發(fā)經驗與4年培訓經驗，精通html5、css3、javascript等，熟悉各行業(yè)web開發(fā)的特點、需求以及對應的業(yè)務；精通J2SE,J2EE,JSP/Servlet,Struts，Spring，Oracle, PHP，從事過各類網站開發(fā)。
強大教研能力，高品質教學質量
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高效學習模式
堅持面授教學
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教研團隊強大
總部百人教研團隊，持續(xù)研發(fā)課程
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全面課程體系
IT領域考證和實操完整課程體系
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細致教學服務
5S測試6度學員管理，極致教學服務
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革新教材教輔
教輔資料，完美的鍥合考試課程體系
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自主集訓模式
自主集訓模式總部集訓，沖刺復習
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