林璐璐
原西安環(huán)球教育口語教研 組組長、原環(huán)球集團(tuán)全國培訓(xùn)師、牛津大學(xué)語言學(xué)博士、愛丁堡大學(xué)語言學(xué)碩士、雅思考試聽說讀寫四科瞞分教師,ETS托福官方培訓(xùn)師。
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班制:周末班
西安環(huán)雅劍盟GMAT是Graduate Management Admission Test的縮寫,中文名稱為經(jīng)企管理研究生入學(xué)考試。 [1] 美國、英國、澳大利亞等國家的高校都采用GMAT考試成績來評估申請入學(xué)者是否適合于在商業(yè)、經(jīng)濟(jì)和管理等專業(yè)的研究生階段學(xué)習(xí),以決定是否錄取。
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美國管理專業(yè)研究生入學(xué)考試委員會(G M A C )發(fā)布的三份考生流動趨勢報(bào)告顯示,研究生管理教育越來越全球化,越來越多樣化,申請者分布的范圍更廣泛。GMAC統(tǒng)計(jì)分析主管AlexChisholm表示:“這表明,隨著全球各地高質(zhì)量學(xué)校的涌現(xiàn),以及可選研究生課程類型的增多,今天的考生擁有的學(xué)習(xí)機(jī)會越來越多。”據(jù)GMAC全球地區(qū)趨勢報(bào)告顯示,2012考試年度(至2012年6月30日結(jié)束),全球共有286529人次參加了經(jīng)企管理研究生入學(xué)考試(GMAT)考試,創(chuàng)下紀(jì)錄。中國共有58196人次參加GMAT考試,僅次于美國排在第二位,占全球考生人數(shù)的20%。2012考試年度,女性考生比例為43%,連續(xù)三年創(chuàng)新高。25歲以下考生的比例為47%,高于2008年的38%。
層層優(yōu)選師資、嚴(yán)格篩選 多輪面試、千錘百煉 定期培訓(xùn)
原西安環(huán)球教育口語教研 組組長、原環(huán)球集團(tuán)全國培訓(xùn)師、牛津大學(xué)語言學(xué)博士、愛丁堡大學(xué)語言學(xué)碩士、雅思考試聽說讀寫四科瞞分教師,ETS托福官方培訓(xùn)師。
原西安環(huán)球教育閱讀教研組組長、西安外國語大學(xué)應(yīng)用語言學(xué)碩士、ETS托福官方培訓(xùn)師、雅思閱讀瞞分、托福閱讀瞞分。
原西安環(huán)球教育教師、澳大利亞臥龍崗大學(xué)金融碩士、西安外國語大學(xué)英語言文學(xué)學(xué)士、雅思聽力瞞分教師、閱讀瞞分教師。
GMAT全稱為 Graduate Management Admission Test。
重點(diǎn)測試邏輯思維、閱讀理解、分析和表達(dá)能力。通俗的說:就是考你未來可能在商科領(lǐng)域用到的基本軟實(shí)力考試:英語閱讀能力,邏輯推理能力,語句判斷能力,數(shù)學(xué)等。除此之外,英語閱讀能力是整個(gè)GMAT考察的重點(diǎn)也是難點(diǎn),這也對國人而言是基礎(chǔ)考點(diǎn)。
語法SC:首先要牢記知識點(diǎn):很多人做SC靠語感,真的很不靠譜,這跟蒙眼開車一樣,不翻車是眷顧,翻車才是常事;SC的知識點(diǎn)框架很龐大,很多人喜歡靠刷題來儲備知識點(diǎn),這是不對的!如果不同過事先的系統(tǒng)學(xué)習(xí)來搭建SC框架,再用刷題進(jìn)行完善查缺補(bǔ)漏,這就跟鈍刀伐樹一樣,看似節(jié)省磨刀時(shí)間,實(shí)際上事倍功半。
“多元化”課程體系
20小時(shí)1對1基礎(chǔ)提升+精英提高小班+1對1陪練課程20小時(shí)
10人基礎(chǔ)提升+精英提高小班+10小時(shí)精講講練或者10小時(shí)單沖
精英提高小班+10小時(shí)精講講練或者10小時(shí)單沖
在GMAT備考中期需要的注意的就是要設(shè)定目標(biāo)分?jǐn)?shù),以及備考時(shí)間規(guī)劃以及對GMAT中各個(gè)科目的pace把控。在備考過程中也要注意不要過于執(zhí)著于出分,把學(xué)習(xí)和生活結(jié)合起來。備考過程中可能會產(chǎn)生倦怠考試的心理,這些都是很正常的現(xiàn)象。千萬不要因此影響備考的節(jié)奏。
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