關(guān)于GMAT你需要了解
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GMAT新舊政策區(qū)別
9月26日改革后，選項(xiàng)更多了，但對(duì)大部分考生來說，大于60天進(jìn)行改期/退考的選項(xiàng)著實(shí)雞肋，改期費(fèi)用也比之前貴些。
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考GMAT我能得幾分？
根據(jù)現(xiàn)階段語言能力進(jìn)行科學(xué)分析，方便參照各科平均分?jǐn)?shù)線合理規(guī)劃備考。
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GMAT多少分能申請(qǐng)高校？
申請(qǐng)TOP50GMAT平均分：700+ ；
申請(qǐng)TOP30GMAT平均分：730+
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如何安排備考節(jié)奏
不同基礎(chǔ)學(xué)員備考時(shí)長不同，每個(gè)階段學(xué)習(xí)重點(diǎn)都有不同側(cè)重點(diǎn)。
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GMAT考試時(shí)間
通常GMAT官網(wǎng)會(huì)在考前5-6個(gè)月公布考試時(shí)間安排，以及考位情況。
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免費(fèi)領(lǐng)取GMAT年度報(bào)告
通 過大數(shù)據(jù)了解最近一年各學(xué)校錄取數(shù)據(jù)及備考規(guī)劃建議。
明智地選擇GMAT備考資料 可選的備考資源很多，但是需要仔細(xì)選擇這些資源——并不是所有的資源都堪用。為了更好地備戰(zhàn)（并模擬實(shí)戰(zhàn)考試體驗(yàn)），請(qǐng)使用GMAT官方備考資料。官方備考資料由GMAT考試出題者編制，因此其所使用的GMAT評(píng)分算法與實(shí)戰(zhàn)考試使用的評(píng)分算法相同，還包含過往考試真題。此類線上GMAT備考資料可供你隨時(shí)隨地備考。
GMAT課程
GMAT 強(qiáng)化班 50小時(shí)
適應(yīng)學(xué)生：雅思6.5 或以上（要求至少閱讀6.5， 寫作6.0）， 托福85以上（要求閱讀寫作25以上）
距離第二次考試3-4個(gè)月的學(xué)員；2.參加過GMAT考試，并取得600分以上成績；大學(xué)四級(jí)560以上，大學(xué)六級(jí)過關(guān)， 國外本科學(xué)生。
附加服務(wù)：
考前問題解答（特色福利）
專項(xiàng)考試模擬
課時(shí)分配：
GMAT閱讀 14
GMAT邏輯 10
GMAT語法 10
GMAT寫作 8
GMAT數(shù)學(xué) 8
課程效果：700 分或以上
課程內(nèi)容：
1.小班教學(xué)，保 證訓(xùn)練效果。
學(xué)生對(duì)于GMAT的五項(xiàng)考試內(nèi)容，各有不同的強(qiáng)項(xiàng)弱項(xiàng)。小班教學(xué)確保老師有足夠的時(shí)間關(guān)注到每個(gè)學(xué)生的問題并給出個(gè)性化建議，最大限度節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間。
2.專業(yè)對(duì)應(yīng)的教師團(tuán)隊(duì)
GMAT是商科考研的首 選，也意味著內(nèi)容比雅思托福的要求要更高，保 證教學(xué)質(zhì)量和知識(shí)的精準(zhǔn)度，我們要求有商業(yè)專業(yè)背景的海歸老師進(jìn)行理科授課，有文學(xué)和閱讀專業(yè)背景的老師進(jìn)行語言板塊的授課。
3.針對(duì)性提高辯證思維和分析能力，保 證幫助內(nèi)容消化。
參加GMAT課程的學(xué)生經(jīng)常發(fā)現(xiàn)課堂內(nèi)容比較繁雜，需要關(guān)注的方面很多，詞匯和語法的要求是最基本的，看清楚學(xué)生邏輯和分析能力是GMAT考試的最終目的，所以授課老師會(huì)強(qiáng)調(diào)做題思路和回答方法，帶著學(xué)生一步步突破各項(xiàng)要求。
4.免費(fèi)提供校內(nèi)自習(xí)輔導(dǎo)，浸透式學(xué)習(xí)。
在這個(gè)階段的自習(xí)，學(xué)生應(yīng)該利用老師資源來快 速解決自己的瓶頸。有老師的指導(dǎo)和糾正下完成作業(yè)，比自己在家里完成要更加有效，校內(nèi)自習(xí)也是是一個(gè)很好的自我約束的方法。
5.全真模考與個(gè)人學(xué)習(xí)規(guī)劃：為了保 證學(xué)生適應(yīng)考試強(qiáng)度和時(shí)間安排， 一個(gè)學(xué)習(xí)階段會(huì)安排期中期末考試，并且是嚴(yán)格根據(jù)考試模式，試題， 順序來進(jìn)行。 通過?？?，教學(xué)團(tuán)隊(duì)會(huì)分析每位學(xué)生的情況并給予對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)規(guī)劃，保 證學(xué)生在正式考試前能力達(dá)標(biāo)。
6.免費(fèi)考前輔導(dǎo)，考前沖刺訓(xùn)練（對(duì)于馬上考試的學(xué)生， 學(xué)校提供免費(fèi)的考前沖刺輔導(dǎo)， 針對(duì)學(xué)生的弱點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練，考前學(xué)生可以預(yù)約相關(guān)老師的帶練輔導(dǎo)。）
GMAT結(jié)構(gòu)分析題這么做,想不得分都難！
1.觀點(diǎn)對(duì)比類型：文章第一段會(huì)呈現(xiàn)舊的觀點(diǎn)，一般會(huì)有標(biāo)記詞（轉(zhuǎn)折詞或時(shí)間詞），但主題句會(huì)給出新的觀點(diǎn)，并圍繞新的觀點(diǎn)進(jìn)行討論。
2.結(jié)論解釋類型：即在文章開頭會(huì)拋出一個(gè)結(jié)論，展開式在總分形式中較為常見。
3.現(xiàn)象解釋類型：文章首先會(huì)呈現(xiàn)出一種奇怪的現(xiàn)象，然后對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行詳細(xì)的解釋或解釋，最后明確或暗示作者對(duì)這種現(xiàn)象的態(tài)度。
4.答案類型：通常以問題（設(shè)置一個(gè)或多個(gè)問題）、問題、效率、任務(wù)、難題、挑戰(zhàn)或問題的形式。
5.比較分析：通常，文章開頭有兩個(gè)或兩個(gè)以上的觀點(diǎn)，它們以比較分析的形式表達(dá)。然后，給出作者的態(tài)度評(píng)價(jià)，要求考生對(duì)作者的重點(diǎn)或文章的考試重點(diǎn)進(jìn)行判斷。
大連新航道--師資
新航道老師 Calvin
Amanda
教齡：近10年
背景：英國威斯敏斯特大學(xué)碩士。美國ETS訪問學(xué)者。旅英期間供職于英國外事服務(wù)公司， 現(xiàn)任新航道教育集團(tuán)培訓(xùn)師、講師。從事北美以及英聯(lián)邦課程一線教學(xué)及教研，百場雅思托福講座宣講人，中英文公眾演說教練，曾于中國醫(yī)科大學(xué)、中國政法大學(xué)、北京農(nóng)業(yè)大學(xué)國際學(xué)院、沈陽航空航天大學(xué)、東北大學(xué)、大連外國語學(xué)院等名校巡回講座。
授課風(fēng)格：幽默而又穩(wěn)重，活潑而又學(xué)術(shù)，所做的雅思寫作考試預(yù)測(cè)曾創(chuàng)造連續(xù)命中40場的記錄。幫助數(shù)萬考生開啟英文學(xué)習(xí)之路，點(diǎn)燃希望之火！
大連GMAT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么選？
有參加GMAT培訓(xùn)班需求的考生在選擇大連的GMAT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，要多去比較，多從不同的方面進(jìn)行選擇，尤其是一是重點(diǎn)的因素，例如機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)老師的實(shí)力是怎么樣的，機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)課程的類型和內(nèi)容是怎么樣的，還有一點(diǎn)就是在機(jī)構(gòu)的教學(xué)服務(wù)是否完善，如果沒有好的教學(xué)服務(wù)，在培訓(xùn)過程中會(huì)讓大家有不好的培訓(xùn)體驗(yàn)，從而會(huì)影響培訓(xùn)的效果，所以在選擇機(jī)構(gòu)時(shí)要注意這些，在此推薦新航道，是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
關(guān)于新航道
大連新航道以“我堅(jiān)持，我成功”為精力內(nèi)在，堅(jiān)持“學(xué)術(shù)、勉勵(lì)、熱情”的教育風(fēng)格，實(shí)在餞別“精品小班+全程助教+個(gè)性化服務(wù)”三大標(biāo)準(zhǔn)，具有深沉的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教育風(fēng)格、微弱的研制能力和旺盛的進(jìn)取精力，教育內(nèi)容、教材研制、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面不斷優(yōu)化，并不斷引導(dǎo)中國英語訓(xùn)練業(yè)的全面升級(jí)
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