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課程介紹Course Introduction
春分時節(jié),唯有春光與鮮花不可辜負(fù)
走進(jìn)大自然,還原藝術(shù)之美,文人插花是一種哲學(xué),是一種精神,不炫耀、安定、自在的美;結(jié)合視覺、聽覺、嗅覺體現(xiàn)意境美;是對藝術(shù)、人生的領(lǐng)悟,從內(nèi)在世界去追求自己的想法,并結(jié)合美術(shù)、文學(xué)、音樂、哲學(xué)整理出自己的觀點(diǎn);哪里能學(xué)插花
喜用梅、蘭、菊、竹,用花的品格體現(xiàn)不爭、寧靜、淡遠(yuǎn)、空靈的美,使人自我反省放棄欲望;放棄感官走進(jìn)大自然去觀春夏秋冬的變化,構(gòu)圖多留白懂得取舍,讓心靈一清如水。
希望在中國傳統(tǒng)文化 的傳承上,去除浮躁的商業(yè)目的,**將文人插花的學(xué)習(xí)與教學(xué)生活化,插花哪里可以學(xué)堅(jiān)持恢復(fù)文人插花生活化的本真意義,使中國文人插花這種藝術(shù)形式,成為對生活品質(zhì)與情趣有追求的人都可以掌握的生活美學(xué)藝術(shù)!!
讓文人插花藝術(shù),飛入尋常百姓家。
學(xué)習(xí)內(nèi)容
一.盤花
盤花源于二千年前的漢代,用陶盆象征池塘或湖泊的觀念,六朝時與佛教供花相結(jié)合,哪里學(xué)插花成為插花重要的器皿,盤的形狀以圓、橢圓為主,代表圓滿、團(tuán)圓的涵義。傳統(tǒng)插花將花枝在容器上的立足點(diǎn)為地道,在空間的伸展方向成為天道,插花即是天道與地道的相互結(jié)合。因此,此花器尤其適合插作寫景式盤花,以表現(xiàn)大自然中花草樹木的自然生態(tài)習(xí)性與風(fēng)韻,舒展的枝葉,到哪里學(xué)插花聚集而自然利落的花腳,風(fēng)情雨露,達(dá)到精妙入神的境界。
二.碗花
碗花源于十世紀(jì)前蜀而盛于宋、明兩代。其特點(diǎn)為口寬底尖,插作以花插固定花枝,直接由中心點(diǎn)出枝,花腳緊密成把,整體高潔端莊,輕巧利落,多在寺廟插花中用,置于禪房或佛像前,極富宗教色彩。
三.茶席插花
體現(xiàn)茶的精神,教人崇幽尚靜,清心寡欲,達(dá)到修身養(yǎng)哪里有學(xué)插花的性和心靈的升華。追求純真、質(zhì)樸、清靈、脫俗、清簡之精神。茶席插花是在茶室這一特定環(huán)境下的插花藝術(shù),采用的是東方式插花的風(fēng)格,并融入茶道之精神
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上元教育集團(tuán)是一家大型、教育多元化培訓(xùn)機(jī)構(gòu),下轄上海邦元教育、無錫上元教育、常州上元教育、南京邦元教育。上元教育傳承了深圳、北京、上海等人才需求變化*具代表性區(qū)域的“企業(yè)需要什么人才,就培訓(xùn)什么人才”*前沿的課程開發(fā)理念,以“培養(yǎng)專業(yè)人才,解決社會需求”為經(jīng)營宗旨,倡導(dǎo)“知識改變命運(yùn),技能成就未來”;
上元在競爭中建立一個全方位、多功能、一體化的培訓(xùn)平臺,全力打造具有長三角特色的教育品牌;努力讓每一位學(xué)員都能成為高技能、高薪酬、高職位的技能型專業(yè)人才,在事業(yè)生涯之中宏圖大展。上元練內(nèi)功夯實(shí)基礎(chǔ),借外力規(guī)模發(fā)展,從北京、深圳和上海知名培訓(xùn)中心高薪引進(jìn)了數(shù)名教學(xué)管理精英,從而為教學(xué)服務(wù)提供了**。上元重質(zhì)量鑄造精品,講誠信服務(wù)社會,決心為長三角地區(qū)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),全力打造長三角以職業(yè)技能為主的綜合性辦學(xué)機(jī)構(gòu)。。
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