環(huán)球教育雅思培訓班
聽說讀寫備考之屠鴨計劃
點擊咨詢普通人考雅思有什么用?雅思、托福成績首次成為今年國內(nèi)高校自主招生的參考條件之一。中國傳媒大學招生簡章中,對于在藝術、外語、文學創(chuàng)作等方面有突出才能的學生,將“雅思總分6.0及以上或托福網(wǎng)考80分及以上”列為第一條參考條件;北京語言大學的招生簡章中,特別提及雅思、托福等英語水平考試成績優(yōu)異者;山東大學則要求,報考英語專業(yè)考生需獲得全國性英語大賽優(yōu)勝獎及以上獎,或雅思成績6分及以上、托福成績85分及以上等。
【課程目標】IELTS:5.5分
【課程特點】由淺入深地掌握中級語法的核心;接觸雅思口語各種話題,鍛煉表達觀點的能力;培養(yǎng)對雅思寫作話題的感性認識,把思考與寫作結合起來;通過構詞法拓展有效詞匯
【課程目標】IELTS:6分
【課程特點】鞏固中高級語法,把握中篇聽力的主要細節(jié);探討略有深度的口語話題(如全球化);掌握書面概括文章的能力,學會借用素材來組織語句及觀點;牢固樹立完句概念,貫穿聽說讀寫任一科目。
【課程目標】IELTS:6.5分
【課程特點】進一步加強聽說讀寫基本技能訓練及輸入、輸出詞匯的擴充,培養(yǎng)邏輯思維及長難句分析技巧,熟練運用聽力筆記方法和技巧,迅速駕馭習慣、喜好、對比、預測等十大口語功能句型,掌握段落核心要素和段落開展方法,能更深入地了解雅思考試機經(jīng)題庫語料。
【課程目標】IELTS:7分
【課程特點】從出題規(guī)律入手,按題型各個擊破,熟練運用各大題型解題步驟和解題方法,正確識別聽力信號詞,結合考題直接定位筆記, 口語評分標準細讀及得分點總把握,掌控寫作審題三要點及"魚骨頭"式謀篇布局。
報名雅思考試有什么條件限制嗎?雅思考試是為申請赴英語國家(美國、英國、澳大利亞、加拿大、新西蘭等)留學、移民的非英語國家學生而設,用來評定考生運用英語的能力。不論是初中申請高中,高中申請大學還是出國讀研或者移民都是適用的。所以雅思考試沒有年齡上的限制,這項考試是適合于所有有出國需求的人的,只有針對不同的出國需求會有相應的雅思分數(shù)要求。
各種班型 · 任性匹配
簡單點撥,一點即通
從不懼怕任何一場考試
有計劃的備考雅思
這次雅思一定要努力上7分
為了達到雅思巔峰
利用一切可以利用的時間
學雅思就要任性一點
上課時間我也要自己把控
專業(yè)教學 · 穩(wěn)扎穩(wěn)打
針對各學員進行詳細科學的教學規(guī)劃、學習規(guī)劃、留學規(guī)劃等,讓學員做到心中有數(shù)
對單詞內(nèi)容進行拆解,幫助學員記憶背誦單詞,課程學習過程中,朗閣會對單詞進行背誦抽查,加深單詞記憶
教師課后第一時間反饋課程情況,由學習顧問跟進學習情況,實時跟進課程進度并督促吸收
每節(jié)課后搜集教師在學習小組群里面的反饋信息,并及時告知家長溝通學員學習情況
每達到一個教學目標后對學員進行階段考核,查漏補缺,尋找學員短板并及時調(diào)整學習方案
時刻關注學員的心理狀態(tài),勞逸結合、幫助學員以積極的心態(tài)面對考試,發(fā)揮更佳的狀態(tài)
大一新生如何準備雅思:寫作的開始階段可以放在研究范文上?;ㄗ銐虻臅r間去進行范文研究,注意研究小作文和小作文的框架結構,以及積累不同話題相關的語料和詞伙??梢詤⒖肌额櫦冶笔职咽纸棠銓懽鳌愤@本書,比較實用。第二階段跟口語一樣,就是反復練習,堅持寫作。但是注意寫完之后要給專業(yè)的雅思老師進行批改,這樣才能進步。
環(huán)球教育校區(qū)實拍
雅思口語低分,你是不是也有這些問題?這類問題通常出現(xiàn)在基礎比較薄弱的學生中,由于詞匯量的有限,也想要避免使用不熟悉的詞匯出現(xiàn)錯誤,在口語考試中,常常缺乏詞匯的變化,或者考試過程緊張過度,就容易一直重復使用同一詞匯。像because, beautiful, like等用的比較濫的詞,而不會用其他的詞去替換它。比如說到喜好,如果每一個考生在考試過程中都在用like,那么聽得多了,一定不會給很好的分數(shù)。而我們學過的,還有很多詞都是可以表達喜好的,比如enjoy, be interested in, be fond of, be crazy about,這些可給帶來新鮮的感覺。
煙臺環(huán)球教育培訓,多年來,秉持教育成就未來的理念,專注于為中國學子提供優(yōu)質(zhì)的出國語言培訓及配套服務。目前,環(huán)球教育北京學校已構建了包含語言培訓、出國咨詢、國際課程、游學考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務教育生態(tài)圈。環(huán)球教育北京學校自1997年成立以來,一直勇于突破,樂于革新。2011年,環(huán)球教育與培生集團(Pearson)攜手,推動了環(huán)球教育在教學研究、技術創(chuàng)新和國際化管理方面的長足進步。
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