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煙臺(tái)環(huán)球教育

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煙臺(tái)寒假雅思培訓(xùn)班

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班制:其它

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課程介紹
  • 煙臺(tái)寒假雅思培訓(xùn)班

    環(huán)球教育雅思培訓(xùn)班

    打破學(xué)習(xí)瓶頸,治愈備考焦慮

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雅思考試到底有什么用?如果你有雅思成績(jī)是可以在大學(xué)免修公共英語(yǔ)課的,如果你選擇國(guó)內(nèi)讀研的話,雅思成績(jī)可能可以幫你拿到免修公共英語(yǔ)課的資格;近年來(lái),國(guó)內(nèi)大學(xué)對(duì)雅思成績(jī)的認(rèn)可度不斷提高,武漢大學(xué)、暨南大學(xué)、浙江大學(xué)等知名院校都將雅思成績(jī)作為免修英語(yǔ)課程的申請(qǐng)條件之一。每星期比別人少兩節(jié)課的感覺(jué),想想都覺(jué)得很爽呢!

雅思課程 · 有備而戰(zhàn)
煙臺(tái)寒假雅思培訓(xùn)班
雅思預(yù)備5.5分班

【課程目標(biāo)】IELTS:5.5分

【課程特點(diǎn)】由淺入深地掌握中級(jí)語(yǔ)法的核心;接觸雅思口語(yǔ)各種話題,鍛煉表達(dá)觀點(diǎn)的能力;培養(yǎng)對(duì)雅思寫作話題的感性認(rèn)識(shí),把思考與寫作結(jié)合起來(lái);通過(guò)構(gòu)詞法拓展有效詞匯

煙臺(tái)寒假雅思培訓(xùn)班
雅思基礎(chǔ)6分班

【課程目標(biāo)】IELTS:6分

【課程特點(diǎn)】鞏固中高級(jí)語(yǔ)法,把握中篇聽(tīng)力的主要細(xì)節(jié);探討略有深度的口語(yǔ)話題(如全球化);掌握書(shū)面概括文章的能力,學(xué)會(huì)借用素材來(lái)組織語(yǔ)句及觀點(diǎn);牢固樹(shù)立完句概念,貫穿聽(tīng)說(shuō)讀寫任一科目。

煙臺(tái)寒假雅思培訓(xùn)班
雅思突破6.5分班

【課程目標(biāo)】IELTS:6.5分

【課程特點(diǎn)】進(jìn)一步加強(qiáng)聽(tīng)說(shuō)讀寫基本技能訓(xùn)練及輸入、輸出詞匯的擴(kuò)充,培養(yǎng)邏輯思維及長(zhǎng)難句分析技巧,熟練運(yùn)用聽(tīng)力筆記方法和技巧,迅速駕馭習(xí)慣、喜好、對(duì)比、預(yù)測(cè)等十大口語(yǔ)功能句型,掌握段落核心要素和段落開(kāi)展方法,能更深入地了解雅思考試機(jī)經(jīng)題庫(kù)語(yǔ)料。

煙臺(tái)寒假雅思培訓(xùn)班
雅思精品7分班

【課程目標(biāo)】IELTS:7分

【課程特點(diǎn)】從出題規(guī)律入手,按題型各個(gè)擊破,熟練運(yùn)用各大題型解題步驟和解題方法,正確識(shí)別聽(tīng)力信號(hào)詞,結(jié)合考題直接定位筆記, 口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)細(xì)讀及得分點(diǎn)總把握,掌控寫作審題三要點(diǎn)及"魚(yú)骨頭"式謀篇布局。

雅思聽(tīng)力提高技巧:正確發(fā)音,夯實(shí)詞匯,不愿意出聲朗讀是大學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的特點(diǎn),在背單詞時(shí)也是如此。造成的后果就是一個(gè)單詞看得懂,但是聽(tīng)不懂。聽(tīng)不懂的原因就是自己在背單詞的時(shí)候沒(méi)有進(jìn)行朗讀,不能夠確定自己是否能讀準(zhǔn)這個(gè)單詞,或者壓根就不會(huì)讀。聽(tīng)說(shuō)是一體的,不會(huì)讀的單詞怎么可能聽(tīng)懂呢?還有一種情況就是,聽(tīng)到單詞的時(shí)候顯得陌生,需要進(jìn)行一陣子的思考才能反映出詞意來(lái)。但是在雅思聽(tīng)力考試中,所有錄音材料只讀一遍。在思考那些“學(xué)過(guò)”但不熟的單詞的時(shí)候,題目的答 案很有可能就溜走了。因此我們?cè)诒硢卧~的時(shí)候要能熟練準(zhǔn)確的朗讀出單詞,只有這樣,我們才會(huì)又快又準(zhǔn)的聽(tīng)出這個(gè)我們“學(xué)過(guò)”的單詞來(lái)。

各種班型 · 任性匹配

  • 學(xué)霸形全日制班

    簡(jiǎn)單點(diǎn)撥,一點(diǎn)即通

    從不懼怕任何一場(chǎng)考試

  • 文藝型周末1/2天

    有計(jì)劃的備考雅思

    這次雅思一定要努力上7分

  • 奮斗型晚班嗨起來(lái)

    為了達(dá)到雅思巔峰

    利用一切可以利用的時(shí)間

  • 自由型VIP隨時(shí)開(kāi)班

    學(xué)雅思就要任性一點(diǎn)

    上課時(shí)間我也要自己把控

專業(yè)教學(xué) · 穩(wěn)扎穩(wěn)打

  • 科學(xué)規(guī)劃

    針對(duì)各學(xué)員進(jìn)行詳細(xì)科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃等,讓學(xué)員做到心中有數(shù)

  • 單詞講解

    對(duì)單詞內(nèi)容進(jìn)行拆解,幫助學(xué)員記憶背誦單詞,課程學(xué)習(xí)過(guò)程中,朗閣會(huì)對(duì)單詞進(jìn)行背誦抽查,加深單詞記憶

  • 檢查吸收

    教師課后第一時(shí)間反饋課程情況,由學(xué)習(xí)顧問(wèn)跟進(jìn)學(xué)習(xí)情況,實(shí)時(shí)跟進(jìn)課程進(jìn)度并督促吸收

  • 實(shí)時(shí)反饋

    每節(jié)課后搜集教師在學(xué)習(xí)小組群里面的反饋信息,并及時(shí)告知家長(zhǎng)溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況

  • 階段測(cè)試

    每達(dá)到一個(gè)教學(xué)目標(biāo)后對(duì)學(xué)員進(jìn)行階段考核,查漏補(bǔ)缺,尋找學(xué)員短板并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案

  • 心理疏導(dǎo)

    時(shí)刻關(guān)注學(xué)員的心理狀態(tài),勞逸結(jié)合、幫助學(xué)員以積極的心態(tài)面對(duì)考試,發(fā)揮更佳的狀態(tài)

雅思和托福聽(tīng)力考試有哪些區(qū)別?雅思聽(tīng)力場(chǎng)景由兩部分構(gòu)成,生存場(chǎng)景和學(xué)術(shù)場(chǎng)景,生存場(chǎng)景常見(jiàn)的有租房,旅游,咨詢等。學(xué)術(shù)類包括新生入學(xué),圖書(shū)館介紹,作業(yè),研究,寫論文,講座等。托福聽(tīng)力的場(chǎng)景也分校園生活和學(xué)術(shù)場(chǎng)景,大部分是學(xué)術(shù)類。其中校園場(chǎng)景涵蓋了校園生活中衣食住行的各個(gè)方面,學(xué)術(shù)類常見(jiàn)場(chǎng)景包括生物,藝術(shù),社會(huì)學(xué),人類學(xué)等等,與雅思聽(tīng)力的場(chǎng)景比較來(lái)說(shuō),托福中場(chǎng)景更為專業(yè)和豐富。由于這兩種考試聽(tīng)力都是按場(chǎng)景來(lái)安排的,所以建議考生在備考過(guò)程中按照?qǐng)鼍胺诸悂?lái)記憶單詞,熟悉場(chǎng)景高頻詞匯和特定場(chǎng)景考點(diǎn)有助于考生更好的把握出題點(diǎn),做到有目的的聽(tīng)題,避免用腦過(guò)度的同時(shí)聽(tīng)不到重點(diǎn)。

環(huán)球教育校區(qū)實(shí)拍

雅思口語(yǔ)低分,你是不是也有這些問(wèn)題?雅思口語(yǔ)考試第二部分可以提前準(zhǔn)備,所以會(huì)更多的把時(shí)間集中的放在第三部分,以來(lái)判斷考生的真實(shí)水平。在第三部分的回答時(shí),建議考生套用一定的結(jié)構(gòu):一句話,直接回答問(wèn)題。很多考生喜歡繞來(lái)繞去,如果這樣的話,一定會(huì)認(rèn)為考生并不會(huì)回答問(wèn)題,而是在拐彎抹角。第二句話,考生可以套用there be句型,可能是原因,或者情況。然后在第三,第四句話將具體的兩個(gè)原因或情況進(jìn)行詳細(xì)闡述。嘴后兩句話,考生可以將這個(gè)話題引到自身的經(jīng)歷。

煙臺(tái)環(huán)球教育

煙臺(tái)環(huán)球教育培訓(xùn),多年來(lái),秉持教育成就未來(lái)的理念,專注于為中國(guó)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)及配套服務(wù)。目前,環(huán)球教育北京學(xué)校已構(gòu)建了包含語(yǔ)言培訓(xùn)、出國(guó)咨詢、國(guó)際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。環(huán)球教育北京學(xué)校自1997年成立以來(lái),一直勇于突破,樂(lè)于革新。2011年,環(huán)球教育與培生集團(tuán)(Pearson)攜手,推動(dòng)了環(huán)球教育在教學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新和國(guó)際化管理方面的長(zhǎng)足進(jìn)步。

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