煙臺環(huán)球雅思課程培訓(xùn)
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課程介紹
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考雅思具體有什么用?研究生入學(xué)考試和研究生入學(xué)考試都取決于雅思成績。研究生入學(xué)考試是提高學(xué)歷的好機(jī)會(huì)。不過，不少考研生會(huì)發(fā)現(xiàn)，考研復(fù)試對英語也有要求，甚至很多專業(yè)都有全英語面試來考查自己的語言能力。而如果此時(shí)雅思成績不錯(cuò)，那么復(fù)試就有一定的優(yōu)勢。很多學(xué)生會(huì)說：“我可以保證研究！”不過，保研還會(huì)看雅思成績！
怎么鍛煉雅思口語發(fā)音？每個(gè)音位的發(fā)音與許多單詞的發(fā)音相似。如果發(fā)音不準(zhǔn)確，就會(huì)引起誤解。為了提高他們的發(fā)音，除了熟悉發(fā)音規(guī)則外，我們在背誦單詞時(shí)還應(yīng)該多注意音標(biāo)。我們不僅要記住單詞的意思，還要記住單詞的發(fā)音，邊聽邊背。如果發(fā)音不清，查字典。
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雅思封閉零基礎(chǔ)
招生對象：高中左右水平，需要提高英語能力的學(xué)生，對語法有初步了解，但語法體系不完整，詞匯量較少，基礎(chǔ)詞匯200左右。用英語溝通困難的學(xué)生，雅思成績2分左右，雅思目標(biāo)成績：5.5-6分
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雅思5.5-6分精品課程
高中左右水平，需要提高英語能力的學(xué)生，對語法有初步了解，但語法體系不完整，詞匯量較少，用英語溝通困難的學(xué)生，雅思成績3.5-4左右，雅思目標(biāo)成績：5.5-6分
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雅思6.5-7.0分課程
有1-2個(gè)月備考時(shí)間的考生，具備高一以上英文基礎(chǔ)的學(xué)員，雅思測試成績?yōu)?.5-6分的學(xué)員
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雅思強(qiáng)化課程
有1-2個(gè)月備考時(shí)間的考生 具備高二以上英文基礎(chǔ)、基礎(chǔ)一般的學(xué)員
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留學(xué)預(yù)備VIP課程
當(dāng)前水平接近于雅思4分的學(xué)員 希望逐步提升英文水平的學(xué)員 有計(jì)劃參加雅思考試或出國留學(xué)的學(xué)員
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雅思封閉強(qiáng)化沖刺課程
短期內(nèi)參加雅思考試，需要適應(yīng)考試強(qiáng)度，增加考場經(jīng)驗(yàn)的學(xué)員；知識點(diǎn)掌握不牢，或無法將所學(xué)知識點(diǎn)運(yùn)用到考試中，缺乏練習(xí)及方向的學(xué)員；有一定基礎(chǔ)，備考時(shí)間有限，需要短期沖刺及高強(qiáng)度訓(xùn)練的學(xué)員等，教學(xué)目標(biāo)：助學(xué)生掌握解題技巧
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6人寫作單項(xiàng)課程
已經(jīng)考過雅思，其他科目都已經(jīng)取得了目標(biāo)分?jǐn)?shù)，只有寫作不能達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)的學(xué)員 已經(jīng)考過雅思，但是只有寫作分?jǐn)?shù)較其他科目相差很多，需要單獨(dú)集中培訓(xùn)的學(xué)員
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6人口語單項(xiàng)課程
已經(jīng)考過雅思，其他科目都已經(jīng)取得了目標(biāo)分?jǐn)?shù)，只有口語不能達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)的學(xué)員 已經(jīng)考過雅思，但是只有口語分?jǐn)?shù)較其他科目相差很多，需要單獨(dú)集中培訓(xùn)的學(xué)員
如何克服雅思聽力考試中的緊張心理
在考試的過程中，有很多方法可以克服我們的緊張情緒。我相信大家都知道聽力測試一般要求我們邊聽邊思考，最后做出判斷。因此，在正式開始考試之前，拿到考題時(shí)需要做一些準(zhǔn)備工作，比如大致瀏覽一下整個(gè)試題的思路等等，這樣思路清晰也能讓你的緊張感減輕很多。
雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何選擇?
我們必須先進(jìn)行基本測試。無論我們選擇什么樣的班級類型，我們都應(yīng)該把自己的基礎(chǔ)和目標(biāo)結(jié)合起來。而做基礎(chǔ)測試也是檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)和教師是否專業(yè)的重要手段。所有的學(xué)習(xí)計(jì)劃都必須與考生的實(shí)際基礎(chǔ)和目標(biāo)點(diǎn)相結(jié)合。只有了解考生的基礎(chǔ)和目標(biāo)點(diǎn)，才能給出專業(yè)的建議，避免課堂上“不懂”或“太簡單”的情況，從而浪費(fèi)時(shí)間。只有當(dāng)學(xué)習(xí)計(jì)劃出來后，我們才能知道總學(xué)時(shí)，有具體的課程報(bào)價(jià)，并比較性價(jià)比。找出是否有大班、小班和一對一，后期根據(jù)自己的情況選擇。一般來說，小班教師有精力照顧每個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)效果好。大班適合不急著考試、先試水或自學(xué)能力強(qiáng)的學(xué)生。一對一適用于基礎(chǔ)差或急于得分的學(xué)生。
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我們以國際化教育集團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展，大力推動(dòng)中國教育事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。20多年來，環(huán)球教育北京學(xué)校不斷壯大，遍布北京16個(gè)校區(qū)，為無數(shù)學(xué)員提供專業(yè)、多元的教育服務(wù)，為培養(yǎng)具有全球視野的國際化人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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