煙臺(tái)環(huán)球教育培訓(xùn)學(xué)校
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不出國(guó),考雅思有什么好處?俗話說(shuō):知己知彼,百戰(zhàn)百勝,要考雅思,首先要了解它,了解雅思的語(yǔ)言背景,了解英語(yǔ)的文化背景。在準(zhǔn)備雅思考試時(shí),你不能只看復(fù)習(xí)材料。了解英國(guó)文化的最好方法是從他們的日常生活和關(guān)心的事情開(kāi)始。所以你可以看更多的英語(yǔ)雜志,英語(yǔ)電影,英語(yǔ)報(bào)紙等,為了雅思,除了提高分?jǐn)?shù),你還可以得到更多的機(jī)會(huì)了解英語(yǔ)文化。
怎么鍛煉雅思口語(yǔ)發(fā)音?語(yǔ)段是指會(huì)話中詞語(yǔ)的韻律組合和簡(jiǎn)短的斷開(kāi),這是許多英語(yǔ)演講中使用的一種技巧。我們可以把它理解為斷句。我們需要考慮在哪里斷句更合適,句子的意思更完整。適當(dāng)?shù)木渥硬粫?huì)被認(rèn)為是卡住了,相反,會(huì)讓對(duì)方更容易理解,不呼吸地說(shuō)反而會(huì)適得其反。
招生對(duì)象:高中左右水平,需要提高英語(yǔ)能力的學(xué)生,對(duì)語(yǔ)法有初步了解,但語(yǔ)法體系不完整,詞匯量較少,基礎(chǔ)詞匯200左右。用英語(yǔ)溝通困難的學(xué)生,雅思成績(jī)2分左右,雅思目標(biāo)成績(jī):5.5-6分
高中左右水平,需要提高英語(yǔ)能力的學(xué)生,對(duì)語(yǔ)法有初步了解,但語(yǔ)法體系不完整,詞匯量較少,用英語(yǔ)溝通困難的學(xué)生,雅思成績(jī)3.5-4左右,雅思目標(biāo)成績(jī):5.5-6分
有1-2個(gè)月備考時(shí)間的考生,具備高一以上英文基礎(chǔ)的學(xué)員,雅思測(cè)試成績(jī)?yōu)?.5-6分的學(xué)員
有1-2個(gè)月備考時(shí)間的考生 具備高二以上英文基礎(chǔ)、基礎(chǔ)一般的學(xué)員
當(dāng)前水平接近于雅思4分的學(xué)員 希望逐步提升英文水平的學(xué)員 有計(jì)劃參加雅思考試或出國(guó)留學(xué)的學(xué)員
短期內(nèi)參加雅思考試,需要適應(yīng)考試強(qiáng)度,增加考場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)員;知識(shí)點(diǎn)掌握不牢,或無(wú)法將所學(xué)知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用到考試中,缺乏練習(xí)及方向的學(xué)員;有一定基礎(chǔ),備考時(shí)間有限,需要短期沖刺及高強(qiáng)度訓(xùn)練的學(xué)員等,教學(xué)目標(biāo):助學(xué)生掌握解題技巧
已經(jīng)考過(guò)雅思,其他科目都已經(jīng)取得了目標(biāo)分?jǐn)?shù),只有寫(xiě)作不能達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)的學(xué)員 已經(jīng)考過(guò)雅思,但是只有寫(xiě)作分?jǐn)?shù)較其他科目相差很多,需要單獨(dú)集中培訓(xùn)的學(xué)員
已經(jīng)考過(guò)雅思,其他科目都已經(jīng)取得了目標(biāo)分?jǐn)?shù),只有口語(yǔ)不能達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)的學(xué)員 已經(jīng)考過(guò)雅思,但是只有口語(yǔ)分?jǐn)?shù)較其他科目相差很多,需要單獨(dú)集中培訓(xùn)的學(xué)員
單詞的選擇性記憶,掌握語(yǔ)法的關(guān)鍵點(diǎn),沒(méi)有好的基礎(chǔ),考生在單詞上是相當(dāng)薄弱的,但雅思閱讀搶眼的專(zhuān)業(yè)高級(jí)詞匯是使它一團(tuán)糟。事實(shí)上,即使你通過(guò)了專(zhuān)業(yè)八級(jí)考試,也不是雅思考試中所有的單詞都能聽(tīng)懂。我們要做的是記住經(jīng)常出現(xiàn)的常用詞。然而,事實(shí)證明,記憶在脫離語(yǔ)境詞典之后是吃力不討好的。
雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何選擇?
一個(gè)好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師是靈魂般的存在。選擇取決于學(xué)校是否配備了專(zhuān)業(yè)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、外教和助教(教師是否參加過(guò)雅思培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)和教學(xué)培訓(xùn),是否不定期參加雅思考試)。無(wú)論教師多么優(yōu)秀,他們的精力是有限的,聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)不可能無(wú)所不能,需要專(zhuān)門(mén)的人才。老師擅長(zhǎng)口語(yǔ),助教負(fù)責(zé)課后練習(xí)和監(jiān)督。
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