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雅思考試的應(yīng)試要求比較嚴(yán)格。首先，考生需要具備一定的英語(yǔ)水平和能力，才能順利進(jìn)行備考和參加考試。其次，雅思考試對(duì)考生的語(yǔ)言能力和綜合素質(zhì)都有較高的要求，需要考生具備一定的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，并能夠快速理解和表達(dá)英語(yǔ)語(yǔ)言。此外，雅思考試還對(duì)考生的時(shí)間管理能力、思維能力、情境適應(yīng)能力等方面也有一定的要求。
深度拓展、西化思維，循序漸進(jìn)幫助學(xué)子取得質(zhì)的提高
聽(tīng)力：能夠聽(tīng)懂的語(yǔ)言材料有限，但信息加工能力不佳
口語(yǔ)：交流能力有限，僅能做出有限、基本的回應(yīng)，可能會(huì)頻繁出現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間停頓
寫(xiě)作：能依靠背記的語(yǔ)言寫(xiě)作，但拼寫(xiě)和語(yǔ)法錯(cuò)誤使得文章難以理解
閱讀：閱讀簡(jiǎn) 單的事實(shí)類(lèi)和論述文本非常困難
教學(xué)目標(biāo)：達(dá)到雅思4.5分
幫助學(xué)生掌握預(yù)備課程階段的基礎(chǔ)類(lèi)話(huà)題，對(duì)語(yǔ)法、詞匯與聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四項(xiàng)技能進(jìn)行訓(xùn)練，提升語(yǔ)言基礎(chǔ)能力，初步了解雅思考試的題型與解題步驟。
聽(tīng)力：通常能夠聽(tīng)較短的發(fā)言，只有全神貫注才能理解所聽(tīng)材料中的詞語(yǔ)和語(yǔ)法
口語(yǔ)：基本連貫，但有時(shí)表達(dá)難以理解，有足夠詞匯量談及熟悉的話(huà)題，但頻繁出錯(cuò)
寫(xiě)作：未能包含所有主要內(nèi)容或要點(diǎn)，寫(xiě)作格式不正確或未能切題
閱讀：只能有限地理解直接表達(dá)的信息、觀點(diǎn)和論證內(nèi)容
教學(xué)目標(biāo)：達(dá)到雅思5.5-6.0分
初級(jí)課程為8個(gè)單元，每個(gè)單元圍繞一個(gè)雅思常考話(huà)題，按閱讀-寫(xiě)作-聽(tīng)力-口語(yǔ)順序分成四項(xiàng)技能訓(xùn)練模塊，遵循輸入輸出的設(shè)計(jì)思路，全面覆蓋目標(biāo)5.5分需要掌握的語(yǔ)言技能和考試技巧。
聽(tīng)力：能聽(tīng)懂直接陳述的事實(shí)、觀點(diǎn)，理解主要內(nèi)容并推斷隱含的意義，但程度有限
口語(yǔ)：能夠持續(xù)地進(jìn)行講話(huà)但不夠流利并且不能始終保證敘事清晰、有條理
寫(xiě)作：能部門(mén)地回答問(wèn)題但細(xì)節(jié)過(guò)多，缺乏概述或者缺乏數(shù)據(jù)
閱讀：大體上能夠從文中提取關(guān)鍵詞但綜合具體信息和進(jìn)行推斷的能力有限
教學(xué)目標(biāo)：達(dá)到雅思6.5分
全面了解雅思出題規(guī)律，中級(jí)課程為8個(gè)單元，每個(gè)單元圍繞一個(gè)雅思?？荚?huà)題，按閱讀-寫(xiě)作-聽(tīng)力-口語(yǔ)順序分成四項(xiàng)技能訓(xùn)練模塊，遵循輸入輸出的設(shè)計(jì)思路，全面覆蓋目標(biāo)6.5分需要掌握的語(yǔ)言技能和考試技巧。
雅思直通車(chē)高級(jí)課程丨雅思6.5分
聽(tīng)力：能聽(tīng)出話(huà)語(yǔ)主要內(nèi)容辨別與其相關(guān)和無(wú)關(guān)信息能推斷出隱含的含義
口語(yǔ)：能夠進(jìn)行詳盡的口頭表達(dá)講話(huà)大體上有條理觀點(diǎn)表達(dá)連貫但會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤
寫(xiě)作：觀點(diǎn)和主要論點(diǎn)具有相關(guān)性但結(jié)論可能不甚清晰
閱讀：通常能夠運(yùn)用略讀和瀏覽等策略，并能大體上綜合信息和進(jìn)行推斷
教學(xué)目標(biāo)：達(dá)到雅思7.0分
薄弱題型查漏補(bǔ)缺，中級(jí)課程為8個(gè)單元，每個(gè)單元圍繞一個(gè)雅思?？荚?huà)題，按閱讀-寫(xiě)作-聽(tīng)力-口語(yǔ)順序分成四項(xiàng)技能訓(xùn)練模塊，遵循輸入輸出的設(shè)計(jì)思路，全面覆蓋目標(biāo)7.0分+需要掌握的語(yǔ)言技能和考試技巧。
適合人群：雅思6.0分左右
大致能有效運(yùn)用英語(yǔ)，雖然有不準(zhǔn)確、不適當(dāng)和誤解發(fā)生，但能使用并理解比較復(fù)雜的英語(yǔ)，特別是在熟悉的語(yǔ)境下。
教學(xué)目標(biāo)：達(dá)到雅思7.0分
幫助學(xué)員分析各種題型的組合，并使用相應(yīng)策略解決問(wèn)題;熟練運(yùn)用語(yǔ)言材料進(jìn)行口頭和書(shū)面表達(dá)，達(dá)到7.0分+的成績(jī)。
適合人群：不限（零基礎(chǔ)/初級(jí)/中高級(jí)）
.對(duì)雅思考試有一定了解但缺乏系統(tǒng)性學(xué)習(xí)的學(xué)員
.學(xué)習(xí)習(xí)慣需要調(diào)整自覺(jué)性差的學(xué)員
.想獲取個(gè)性化定制課程需要重點(diǎn)提升聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)單項(xiàng)分?jǐn)?shù)的學(xué)員
教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)學(xué)員英語(yǔ)基礎(chǔ)及目標(biāo)分?jǐn)?shù)定制VIP課程，幫助學(xué)員快 速突破學(xué)習(xí)瓶頸，短期達(dá)到雅思理想分?jǐn)?shù)。
注重語(yǔ)言環(huán)境：身處一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境可以幫助你更快地提 高英語(yǔ)水平。如果有機(jī)會(huì)，可以選擇去英語(yǔ)國(guó)家學(xué)習(xí)和生活，這樣可以在日常生活中接觸和使用英語(yǔ)，提 高自己的語(yǔ)言水平。
從個(gè)人的意愿來(lái)說(shuō)，雅思就好像類(lèi)似于“生存英語(yǔ)”，通 過(guò)雅思英語(yǔ)的備考和實(shí)戰(zhàn)，會(huì)使地英語(yǔ)能力得到大大提 升。
對(duì)于一些想要就業(yè)于外企的人來(lái)說(shuō)，通 過(guò)雅思考試更能突出你在處理一些涉外事務(wù)的能力，會(huì)得到上司的賞識(shí)。
如通 過(guò)雅思考試，在閱讀和寫(xiě)作中會(huì)對(duì)國(guó)外的很多知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行掌握，所以在一定程度上，也熟悉了英語(yǔ)考試和文化。
要成為一名雅思老師 ，入門(mén)的門(mén)檻，就是自己得考過(guò)雅思，一般要得到7.5分，所以對(duì)雅思老師個(gè)人素質(zhì)要求很高。
在澳大利亞，加拿大等國(guó)家，雅思考試已經(jīng)成為了留學(xué)、移民語(yǔ)言考試的主流，可見(jiàn)留學(xué)、移民國(guó)家對(duì)雅思的重視程度。
官方合作
劍橋大學(xué)考試委員會(huì)與劍橋大學(xué)出版社中國(guó)戰(zhàn)略合作伙伴
指定教材
劍橋大學(xué)考評(píng)院，劍橋大學(xué)出版社及劍橋大學(xué)聯(lián)合出版中心出版《劍橋真題系列》
專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng)
提供分班測(cè)試、口語(yǔ)評(píng)分系統(tǒng)、階段測(cè)試與結(jié)果測(cè)試等
優(yōu)質(zhì)老師
雅思7.0+、海歸背景、碩士及以上學(xué)歷
師資力量雄厚、老師經(jīng)過(guò)嚴(yán)格選拔和培訓(xùn)體系、強(qiáng)大的教師團(tuán)隊(duì)
小班化教學(xué)、面授+直播教學(xué)、針對(duì)學(xué)員個(gè)性化輔導(dǎo)、?？碱}精講精練
英、美、加拿大、澳大利亞、新西蘭、日、新加坡、韓、澳門(mén)、香港
學(xué)習(xí)備考技巧和方法：學(xué)習(xí)備考技巧和方法可以幫助你更高效地學(xué)習(xí)和備考，例如提 高閱讀速 度、提 高聽(tīng)力能力、增強(qiáng)口語(yǔ)表達(dá)能力等。
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并堅(jiān)持執(zhí)行：在復(fù)習(xí)過(guò)程中，制定一份合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃并堅(jiān)持執(zhí)行，可以讓你更好地掌握備考進(jìn)度，防止拖延和浪費(fèi)時(shí)間。
注重寫(xiě)作練習(xí)：雅思寫(xiě)作是考生比較容 易失分的部分，因此需要注重寫(xiě)作練習(xí)，提 高寫(xiě)作能力。
參加雅思培訓(xùn)班：參加雅思培訓(xùn)班可以提供更系統(tǒng)、更專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)和幫助，有助于提 高備考效率和成績(jī)。
chole school cholce teacher
畢業(yè)院校：陜西師范大學(xué)
專(zhuān)業(yè)：旅游英語(yǔ)
證書(shū)：雅思8.0分，口語(yǔ)8.5分；TKT證書(shū)；新東方優(yōu) 秀教師
教學(xué)風(fēng)格：課堂滿(mǎn)滿(mǎn)的語(yǔ)言知識(shí)擴(kuò)充和做題技巧講解，能讓學(xué)生在不同的語(yǔ)境中感受語(yǔ)言使用的靈活性。能將考試題型歸類(lèi)，結(jié)合考點(diǎn)總結(jié)答題方法，又能讓學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用能力得到提 升
畢業(yè)院校：安徽大學(xué)
專(zhuān)業(yè)：化學(xué)工程與工藝
證書(shū)：四次獲得雅思8.0分；劍橋大學(xué)Trainer's Training培訓(xùn)師認(rèn)證；TKT（劍橋英語(yǔ)教學(xué)能力證書(shū)）滿(mǎn)分持有者；CELT-P/S Trainer's Training培訓(xùn)師認(rèn)證
教學(xué)風(fēng)格：授課邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，細(xì)致耐心，擁有12年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；善于結(jié)合學(xué)員語(yǔ)言學(xué)習(xí)階段進(jìn)行內(nèi)容講授，幫助學(xué)生提 升語(yǔ)言能力
畢業(yè)院校：悉尼大學(xué)教育學(xué)
證書(shū)：TKT 證書(shū)；高級(jí)商務(wù)英語(yǔ)（BEC）證書(shū)
教學(xué)風(fēng)格：
從西方人的思維
方式和文化常識(shí)出發(fā)，寫(xiě)出地道扣題的觀點(diǎn)，進(jìn)而突破寫(xiě)作瓶頸
學(xué)雅思不能有的習(xí)慣
1、缺乏自信：自信心是成功的關(guān)鍵之一，如果缺乏自信，可能會(huì)影響到發(fā)揮和表現(xiàn)。
2、忽視真實(shí)交流：雅思考試是用于衡量日常英語(yǔ)交流能力的，忽視了真實(shí)交流，只注重考試技巧，容 易使英語(yǔ)能力得不到提 升。
新東方教育
A BET TER YOU, A BIGGER WORLD !
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品牌故事：新東方教育科技集團(tuán)定位于以學(xué)生全面成長(zhǎng)為核心，以科技為驅(qū)動(dòng)力的綜合性教育集團(tuán)。集團(tuán)由1993年成立的北京新東方學(xué)校發(fā)展壯大而來(lái)，擁有短期培訓(xùn)系統(tǒng)、基礎(chǔ)教育系統(tǒng)、文化傳播系統(tǒng)、咨詢(xún)服務(wù)系統(tǒng)、科技產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)、創(chuàng)投生態(tài)系統(tǒng)等多個(gè)發(fā)展平臺(tái)，打造了新東方素質(zhì)課程、新東方大學(xué)考試、新東方留學(xué)考試、新東方在線(xiàn)、新東方前途出國(guó)、新東方國(guó)際游學(xué)、新東方滿(mǎn)天星、新東方大愚文化、新東方國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校等諸多知 名教育品牌。
辦學(xué)特色：誠(chéng)信負(fù)責(zé)、真情關(guān)愛(ài)丨終身學(xué)習(xí)、全球視野丨好學(xué)精進(jìn)、志高行遠(yuǎn)丨獨(dú)立人格、社會(huì)責(zé)任
獲得榮譽(yù)：2020年度品牌影響力教育集團(tuán)丨2020年度品牌公信力教育機(jī)構(gòu)
服務(wù)介紹：
①主攻地區(qū)：英國(guó)、美國(guó)、加拿大、澳大利亞、新西蘭、日本、新加坡、韓國(guó)、澳門(mén)、香港。
②主攻專(zhuān)業(yè)：商科、文科、藝術(shù)、體育、公共課程、理工科。
③服務(wù)范圍：考試培訓(xùn)、留學(xué)申請(qǐng)、國(guó)際游學(xué)。
本周僅剩 
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