烏魯木齊雅思英語課程
雅思.托福,GRE.GMAT
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雅思作為一種面向英美國(guó)家學(xué)習(xí)、工作和移民的語言能力測(cè)試,比國(guó)內(nèi)英語考試要復(fù)雜、困難。如果考生的英語水平較弱,或缺乏意識(shí),建議報(bào)班學(xué)習(xí)比較好。培訓(xùn)班有老師有針對(duì)性的指導(dǎo)和系統(tǒng)的學(xué)習(xí),可以幫助快速了解各種備考點(diǎn),提高英語水平,掌握科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法,有助于提升大家的英語成績(jī)。
雅思封閉精品課程
雅思零基礎(chǔ)班
適合學(xué)員:
英語入門基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員
雅思零基礎(chǔ)入門班
適合學(xué)員:
英語詞匯量小于500的學(xué)員
雅思英語1級(jí)班
適合學(xué)員:
英語詞匯小于1000的學(xué)員
雅思英語2級(jí)班
適合學(xué)員:
英語詞匯1500左右的學(xué)員
雅思雅思沖5-6分班
適合學(xué)員:
入學(xué)測(cè)試3.5-4分的學(xué)員
雅思沖6-6.5分班
適合學(xué)員:
入學(xué)測(cè)試5-5.5分的學(xué)員
初中生考雅思難點(diǎn)
聽力+學(xué)術(shù)性文章+詞匯量
增加到高中詞匯量
涉及英語四級(jí)詞匯量
高中生考雅思難點(diǎn)
聽說讀寫+特定語法+詞匯量
提高語言的使用能力和頻率
同步提升聽說讀寫綜合能力
大學(xué)考雅思難點(diǎn)
綜合能力+文化知識(shí)面+理解力
拓展美國(guó)文化知識(shí)面
熟練語言語感的準(zhǔn)確度
些零起點(diǎn)的考生通常必須去上班。他們只有下班后才有時(shí)間學(xué)習(xí),晚上或周末才能上課。當(dāng)然,這個(gè)進(jìn)展相對(duì)緩慢。因此,對(duì)于不同的零基礎(chǔ)考生,我們的課程規(guī)劃師通常在不同的時(shí)間安排相應(yīng)的學(xué)習(xí)時(shí)間,以最大限度地合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。一般來說,零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)雅思需要很長(zhǎng)時(shí)間,但我們還是要看自己的進(jìn)步。
實(shí)現(xiàn)個(gè)人與大眾雙贏與傳統(tǒng)教育場(chǎng)所相比,雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)更注重個(gè)性化教育,為每個(gè)學(xué)員制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和進(jìn)度,讓學(xué)員達(dá)到自我提升的效果。同時(shí),雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也注重團(tuán)隊(duì)合作,集體活動(dòng)和學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)員間的交流和互助。個(gè)人與大眾的雙贏實(shí)現(xiàn),也是雅思培訓(xùn)爭(zhēng)取未來市場(chǎng)的一項(xiàng)優(yōu)勢(shì)。
廣大考生在備考雅思的過程中,因基礎(chǔ)薄弱或找不到考試重點(diǎn)等因素,大都會(huì)選擇一個(gè)培訓(xùn)班進(jìn)行學(xué)習(xí)。烏魯木齊想要參加雅思培訓(xùn)班的朋友,可以到烏魯木齊凱睿國(guó)際雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。因雅思分?jǐn)?shù)開設(shè)有多種課程班型,每個(gè)課程班型費(fèi)用也有所不同。廣大朋友在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí),要仔細(xì)甄別,親身體驗(yàn),從多方面因素考慮,總能選擇適合自己的課程。
凱睿國(guó)際以學(xué)生的需求為導(dǎo)向,堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”的服務(wù)原則,從學(xué)習(xí)規(guī)劃、課堂講解、助教輔導(dǎo)、階段評(píng)測(cè)、反饋溝通5個(gè)維度,打造“測(cè)——學(xué)——練——評(píng)”服務(wù)鏈條,由專業(yè)的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行“多對(duì)一”服務(wù)。既注重知識(shí)的系統(tǒng)性和語言技能的實(shí)用性,更遵循語言學(xué)習(xí)規(guī)律和關(guān)注學(xué)生的接受程度,輔以課后的聯(lián)系并進(jìn)行及時(shí)檢查、答疑互助,開展互動(dòng)式教學(xué),高能才能高分!凱瑞國(guó)際的教師團(tuán)隊(duì)由教授留學(xué)英語課程(雅思、托福等)及四六級(jí)授課時(shí)長(zhǎng)超5000小時(shí)的優(yōu)秀海外名校畢業(yè)的老師構(gòu)成。老師們能夠創(chuàng)設(shè)高效的教學(xué)環(huán)境,善于啟發(fā),尊重學(xué)生個(gè)性,運(yùn)用海外教學(xué)方法并傳授高效解題技巧,幫助不同背景的學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)提高能力和成績(jī)。
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