武漢朗閣外語培訓

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武漢便宜的雅思培訓-武漢朗閣雅思培訓-武漢朗閣教育機構介紹

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朗閣（Longre）教育隸屬于上海朗閣教育科技股份有限公司，是中國具有影響力及知名度的教育培訓品牌之一。朗閣始終以幫助學員獲得更好的教學體驗和成績?yōu)榧喝巍?/span>

今天，朗閣（Longre）教育 旗下?lián)碛猩罡潘?、新托福、新SAT等海外考試語言培訓多年的朗閣培訓、提供美國考試培訓及個性化留美解決方案的智美教育、專注于德法西意等歐系語言定制培訓課程的歐風教育、專注日韓語純正之道的日韓道以及提供雅思托福線上教育的朗閣在線等五大教育品牌，同時，朗閣還經(jīng)中國教育部批準，擁有正規(guī)留學中介資質(zhì)，實現(xiàn)培訓一體化服務。

作為一家教育機構，朗閣（Longre）教育在教學研發(fā)、教學服務、教學標準等方面，都成為了教育培訓行業(yè)的代表。

明天，朗閣（Longre）教育將一如既往地提升自我，提升他人，提升社會價值！不斷學習進取，努力創(chuàng)建全球教育品牌，打造國際化教育 ！

朗閣培訓LONGRE TRAINING CENTER

朗閣教育總部位于上海，籌建于1999年。朗閣培訓多年來致力于雅思、新托福、小托福、SAT、SSAT、GRE、GMAT的培訓。

朗閣目前在上海、北京、廣州、南京、成都、無錫、常州、蘇州、太倉、南昌、南通、鎮(zhèn)江、青島、濟南、杭州、寧波、廈門、福州、重慶、武漢、?？?、桂林、大連、銀川、南寧、石家莊、徐州、鄭州、長春、珠海、沈陽等30 武漢擁有60 校區(qū)。

培訓中心從事雅思考試及新托福、新SAT等北美國際升學考試語言培訓，并為企業(yè)及高校量身定制各類英語團訓課程，薈集優(yōu)秀的英語教育老師。

朗閣多年來與雅思保持密切關系。朗閣旗下中心擁有雅思官方白金級合作伙伴稱號，另有不少中心成為雅思官方合作伙伴成員機構。與此同時，朗閣也得到了北美考試官方的鼎力支持，每年朗閣教師會接受來自官方的培訓及認證。

武漢便宜的雅思培訓-武漢朗閣雅思培訓-武漢朗閣教育課程介紹

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雅思預備6分鉑金課程181031晚間班

【適合階段】

詞匯量2000以上，初三、高一學生或同等水平。

【課程介紹】

課程簡述：初三、高一水平學生，或能閱讀中等長度的文章，但無法摸透其辯論性的觀點；表達中的語法錯誤雖少，但表達方式仍較為幼稚；很難聽懂中級聽力的學生。 教學承諾：符合學員手冊所述條件，可免費重讀本課程精品階段。

【使用教材】

采用雅思考試出題機構劍橋大學出版“雅思預備教材”劍橋英語《ENGLISH IN MIND》及朗閣海外考試研究中心（RAFLE）內(nèi)部教材

【總課時數(shù)】

408課時

【班級人數(shù)】

18人

雅思預備6分鉆石課程181031晚間班

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【適合階段】

詞匯量2000以上，初三、高一學生或同等水平。

【課程介紹】

課程簡述：初三、高一水平學生，或能閱讀中等長度的文章，但無法摸透其辯論性的觀點；表達中的語法錯誤雖少，但表達方式仍較為幼稚；很難聽懂中級聽力的學生。 教學承諾：符合學員手冊所述條件，可免費重讀本課程精品階段。

【使用教材】

采用雅思考試出題機構劍橋大學出版“雅思預備教材”劍橋英語《ENGLISH IN MIND》及朗閣海外考試研究中心（RAFLE）內(nèi)部教材

【總課時數(shù)】

408課時

【班級人數(shù)】

4-6人

雅思預備6分VIP課程181031晚間班

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【適合階段】

詞匯量2000以上，初三、高一學生或同等水平。

【課程介紹】

課程簡述：初三、高一水平學生，或能閱讀中等長度的文章，但無法摸透其辯論性的觀點；表達中的語法錯誤雖少，但表達方式仍較為幼稚；很難聽懂中級聽力的學生。 教學承諾：符合學員手冊所述條件，可免費重讀本課程精品階段。

【使用教材】

采用雅思考試出題機構劍橋大學出版“雅思預備教材”劍橋英語《ENGLISH IN MIND》及朗閣海外考試研究中心（RAFLE）內(nèi)部教材

【總課時數(shù)】

408課時

【班級人數(shù)】

1人/1-2人

武漢朗閣教育精彩專題-九大優(yōu)勢金秋學習的提分利器

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1.雅思官方合作伙伴雅思官方合作伙伴機構,

學員共享官方一手資料

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多年學術積淀實時緊貼官方考情，

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協(xié)議簽約課程入學提前簽訂，嚴格把控

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學管定制服務為學員提供全方位定制化服務；

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階段模考精講四階?？颊n程，

根據(jù)成績檢驗階段成果；

考后點評，隨時調(diào)整階段學習節(jié)奏

7.

機考模擬中心全國統(tǒng)一設立還原

考場環(huán)境，口語在線測試

寫作機批，提高學員英語能力

8.

大咖直播課程備考困惑隨時交流，大咖老師

分享前言考情，各科技巧深度剖析

9.

第二文化課堂朗閣學術團隊研發(fā)文化主題課

了解西方國家歷史文化及思維方式

武漢便宜的雅思培訓-武漢朗閣雅思培訓-武漢朗閣教育雅思口語如何避免中式思維

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雅思口語考試對于很多烤鴨們而言就像是道難過的坎，特別是在考試緊張的環(huán)境下，很多中國考生一不小心各式的中式英語就會隨口而出，然而渾然無察覺的考生仍深陷在自以為回答得“很不錯”的滿足里，卻不知考官已默默地給你打了個低分了。

雖然不少考生已經(jīng)學習了很長時間的英語，但是說過的Chinglish仍然不勝枚舉。究其原因，還是思維的問題。回答考官的問題時，答案容易毫無邏輯，雜亂無章，觀點片面狹隘，無不暴露著思維局限，眼光短淺的缺點，這樣的情況下考官能給高分嗎？

以下，朗閣小編就為大家舉個例子，看看中式思維會闖出什么禍：

隨機挑選口語第 一和第三部分都會出現(xiàn)的一類問題：What’s the most popular sport in your country?

可能大部分考生會給出這樣的答案: “Well, the most popular sport in China is basketball, because people can develop their fitness and make a lot of friends when playing basketball.”

首先，你這樣說的依據(jù)是…？請大家先問自己這幾個問題：

1. 我給的答案結(jié)果是自己認為的還是**調(diào)查來的？

2. 這個答案適用于全國范圍嗎？有限制條件嗎？比如說男女？老少？如果你的答案是自認為的，并且不適用于全國范圍，那么你的答案聽起來就是邏輯性低、思維局限、目光短淺。因為這個問題需要我們合乎邏輯并且全面地分析和回答。

其次，上述回答還反應了一個中國考生典型的缺點---答案太籠統(tǒng)。

缺乏細節(jié)是我們**常提的一點。上面的答案中，貌似是回答了一個原因來闡述這個現(xiàn)象，但其實“people can develop their fitness”這樣的表達放在哪個題哪個運動都可以不是嗎？為什么就能解釋籃球**受歡迎了呢？

所以，雅思考試中，我們需要盡量避免中式思維，如何避免呢？

1、盡量細分情況討論，體現(xiàn)問題全面性

就剛剛這道題目而言，我們完全可以分不同的情況來討論不同的結(jié)果。就像我們前面提到的，這個問題與年齡有關嗎？與性別有關嗎？與地區(qū)有關嗎？如果有，那么我們分情況來討論，比如：

Well, I think it varies. It depends on age and gender of Chinese people we are talking about here. If it is for young girls, I would say they are more in favor of some mild and soft sports like yoga. But if it is for young guys, I guess playing basketball and football is the most popular choice. Now, if we are talking about the elders, I believe the most preferred sport among males is gate ball as I see in many public parks while the most popular one among females would definitely be line-dancing.

我們來看下答案分析，首先“it varies”表示情況是不一樣的。然后接著表示這個題可以根據(jù)年齡和性別來分情況討論。再之后就分四種情況進行回答。這樣的答案，我們聽起來，才不會認為這個考生是信口開河，不思考，無邏輯。當然，這個答案并沒有給出一些具體的原因，所以就給考官留了個把話題接下去的機會。

2、 避免通用語料，具體化答案是關鍵

就剛剛前面提到的“people can develop their fitness”這樣的表達，通用但不具體。如果想要符合考官的要求，我們需要把討論的體育運動以及其影響具體化。

比如swimming可以develops and strengthens the muscles surrounding the knees without impact; biking可以develops strength, balance, and overall fitness; running可以strengthens the heart, lungs, and lower-body muscles and bones以及helps burn up calories。

這些都是能具體體現(xiàn)不同運動的好處的。而這樣的回答才是有效的，有用的。

武漢便宜的雅思培訓-武漢朗閣雅思培訓-武漢朗閣教育校區(qū)地址

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地址：武漢朗閣漢口中心位于武漢市漢口解放大道688號，軌道交通2號線中山公園站附近，周邊有中山公園南門、世貿(mào)廣場、武漢國際廣場等。

聯(lián)系電話：18571542938

武漢朗閣雅思培訓小知識

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本文將針對雅思寫作小作文數(shù)據(jù)邏輯表達作出分析。

一、寫作背景

不少學生在拿到作文題目后會即刻匆匆提筆，但因沒有事先充分的審題和梳理歸納常常寫至中途就內(nèi)容中斷，悻悻不已。

這一現(xiàn)象實在不得不令人反思深省。因為雅思考試的對象涵蓋面較廣，并不只針對大學生等具備高等學歷的考生，即它的寫作話題并不需要有相關的背景知識或?qū)I(yè)技巧。

它的初衷是要考察考生是否有對事物觀點具備獨立闡述的能力和對語言準確通暢的表達。當然，面對寫作這一龐大的命題實在有太多的切入點。

本文將針對新近推出的雅思劍橋13中Test 2的社會類話題作文進行科技視角和文化立場的淺析。

二、劍橋13Test 2的社會類話題作文的科技視角

當拿到“Some people believe that nowadays we have too many choices. To what extent do you agree or disagree with the opinion?”這一題目時。首先我們可以根據(jù)題干中的“To what extent do you agree or disagree with the opinion?”來判斷這是一篇觀點類的作文，即需要考生在給出明確的觀點后從兩個支持的論點和一個反對的論點或者兩個反對的論點和一個支持的論點去論證闡述。

不管是哪種情況，考生可以先羅列出一個支持的論點和一個反對的論點，之后再根據(jù)自己的知識儲備和對通常世俗情理的分析給出較為合理且方便自己展開論證的一個論點。盲目的標新立異和刻意追求與大眾認知不同的觀點未必就能符合考官的心意拿到高分。因為寫作要求的是行文通暢，邏輯連貫，且銜接自然。仔細審題的考生不難發(fā)現(xiàn)題目提出的觀點是“一些人認為現(xiàn)在人們有許多選擇?！痹S多考生沒有細想就一股腦兒羅列出了一大堆諸如人們現(xiàn)在有許多衣食住行方面的選擇，比如可以乘坐高鐵出行，可以欣賞3D電影等等。

但是仔細一想難道題目真是單純讓我們客觀羅列人們現(xiàn)在可以有的選擇嗎？顯然，往這個思路方向走的考生沒有真正理解題目的考點跑題了。題目真正的意圖是希望考生可以分析出人們有許多選擇背后的原因，即是什么原因?qū)е氯藗冇休^為廣泛的選擇范圍。從題目主干中我們可以看出“nowadays”一詞，仔細想想，這個單詞在雅思寫作題目中應該是非常高頻的一個詞。它突出的是“現(xiàn)在”，但暗含的卻是“現(xiàn)在”與“過去”的比較，即“現(xiàn)在”與“過去”究竟在哪些方面有變化和不同呢?毫無疑問科技是一個非常大的因素。

從古至今，科技的發(fā)展實在讓人驚嘆。從古時的農(nóng)耕手紡到蒸汽機、電力的使用，直到現(xiàn)如今高儲量的芯片和微軟，人們的生產(chǎn)生活方式發(fā)生了翻天覆地的變化?？萍嫉倪M步和運用使人們的飲食著裝，居住出行，醫(yī)療教育正以前所未有的轉(zhuǎn)變速度在發(fā)生著變化。試想在以前科技落后的時代，人們受限于地理和日照時長的限制，無法在夜間繼續(xù)勞動施工，也因為沒有便利的交通工具無法去到更加適宜自己居住的地方。

他們的飲食只局限于自己所耕種的谷物和菜蔬，他們的衣服種類和式樣也由于物資的缺乏和紡織技術的落后而單一，人們的娛樂方式也較為簡單，接觸的社會網(wǎng)也常常禁錮于自己所在的區(qū)域和與自己有血緣關系的同族。教育和醫(yī)療的落后也使得人們沒有更多的選擇得到更高效的醫(yī)治和自我發(fā)展。以科技為突破口，著重突出它對生產(chǎn)力提升的巨大影響。

生產(chǎn)效率的提升使得生產(chǎn)成本大幅下降，人們可以以更實惠的價格去購買所需要的商品和服務。不單是從價格上使人們有更多的選擇，科技的創(chuàng)新產(chǎn)生了許多以前所沒有的新事物，諸如新的通信工具，娛樂設備，教育方式，醫(yī)療條件等都得到了巨大的發(fā)展，給人們可以擁有更多選擇創(chuàng)造了物資條件。

三、劍橋13Test 2的社會類話題作文的文化立場

從上面不難看出不少考生還是可以在拿到題目仔細分析之后找到科技進步這個寫作切入點，并且在內(nèi)容闡述和舉例論證上有較多的細節(jié)可以鋪展，但是如果繼續(xù)深入下去許多學生就會發(fā)現(xiàn)自己寫的內(nèi)容大致還是圍繞科技展開，大同小異幾乎沒有差別。

實際上，再進一步的分析我們不難發(fā)現(xiàn)人類的一切行為都受到思維的控制，意識的轉(zhuǎn)變和差異在本質(zhì)上是整個社會文化價值的體現(xiàn)。相較之前，國家之間較少文化交流，思維碰撞也沒有現(xiàn)在那么頻繁和激烈，人們的思維會更受限于本土文化的巨大影響，諸如“男尊女卑”，“女子無才便是德”“教育是官宦世家社會階層的專享”“男主外，女主內(nèi)”等當時的社會主流價值觀。

這些文化價值在很多程度上限制了人們的選擇自由。而隨著現(xiàn)在越來越多的文化交融和發(fā)展，人們的思維發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，人們不再禁錮于單一的文化價值體系，而是勇于沖破常規(guī)的事理去更多的自我表達和展示。

現(xiàn)在人們會發(fā)現(xiàn)諸如女性的自我成長意識已經(jīng)得到很大提升，她們不再滿足于被設定的單一的社會和家庭角色。她們有獨立的人格，敢于追求自我的價值實現(xiàn)，在事業(yè)和個人生活方式上有了更多的選擇。而文化的影響也體現(xiàn)在人們對更多新鮮的事物抱有更多的接受和理解，不再受狹隘的區(qū)域意識所裹挾。因此，科技的進步給人們的更多選擇創(chuàng)造了物質(zhì)基礎，而文化的交融改變給人們選擇不同事物提供的思想支持和準備。

四、總結(jié)

現(xiàn)在的雅思寫作切入點不再像之前的那樣有較為鮮明的提示詞如“technological”、“cultural”等，它需要考生撥開題目表面的迷霧來探求事物的本質(zhì)發(fā)展規(guī)律和起因動力。因此我們在分析題目和練習寫作時，不妨將科技進步和文化交融作為兩個重要的社會類寫作話題的切入口。同時新近推出的劍13的四個大作文題目中有三個題目與現(xiàn)實生活有關。

這也給我們提供了一個重要的信息，雅思寫作考試希望考生不再滿足于單面的象牙塔式的紙質(zhì)書寫觀點，而是更多地希望考生要將重點和關注度聚焦在實際生活中，將寫作理論和生活實際做一個完美的連接與詮釋。