武漢朗閣外語(yǔ)培訓(xùn)

武漢報(bào)名托福培訓(xùn)班-武漢朗閣雅思培訓(xùn)-武漢朗閣雅思培訓(xùn)

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武漢報(bào)名托福培訓(xùn)班-武漢朗閣雅思培訓(xùn)-武漢朗閣教育機(jī)構(gòu)介紹

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朗閣（Longre）教育隸屬于上海朗閣教育科技股份有限公司，是中國(guó)具有影響力及知名度的教育培訓(xùn)品牌之一。朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗(yàn)和成績(jī)?yōu)榧喝巍?/span>

今天，朗閣（Longre）教育 旗下?lián)碛猩罡潘肌⑿峦懈?、新SAT等海外考試語(yǔ)言培訓(xùn)多年的朗閣培訓(xùn)、提供美國(guó)考試培訓(xùn)及個(gè)性化留美解決方案的智美教育、專注于德法西意等歐系語(yǔ)言定制培訓(xùn)課程的歐風(fēng)教育、專注日韓語(yǔ)純正之道的日韓道以及提供雅思托福線上教育的朗閣在線等五大教育品牌，同時(shí)，朗閣還經(jīng)中國(guó)教育部批準(zhǔn)，擁有正規(guī)留學(xué)中介資質(zhì)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)一體化服務(wù)。

作為一家教育機(jī)構(gòu)，朗閣（Longre）教育在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面，都成為了教育培訓(xùn)行業(yè)的代表。

明天，朗閣（Longre）教育將一如既往地提升自我，提升他人，提升社會(huì)價(jià)值！不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，努力創(chuàng)建全球教育品牌，打造國(guó)際化教育 ！

朗閣培訓(xùn)LONGRE TRAINING CENTER

朗閣教育總部位于上海，籌建于1999年。朗閣培訓(xùn)多年來(lái)致力于雅思、新托福、小托福、SAT、SSAT、GRE、GMAT的培訓(xùn)。

朗閣目前在上海、北京、廣州、南京、成都、無(wú)錫、常州、蘇州、太倉(cāng)、南昌、南通、鎮(zhèn)江、青島、濟(jì)南、杭州、寧波、廈門、福州、重慶、武漢、海口、桂林、大連、銀川、南寧、石家莊、徐州、鄭州、長(zhǎng)春、珠海、沈陽(yáng)等30 武漢擁有60 校區(qū)。

培訓(xùn)中心從事雅思考試及新托福、新SAT等北美國(guó)際升學(xué)考試語(yǔ)言培訓(xùn)，并為企業(yè)及高校量身定制各類英語(yǔ)團(tuán)訓(xùn)課程，薈集優(yōu)秀的英語(yǔ)教育老師。

朗閣多年來(lái)與雅思保持密切關(guān)系。朗閣旗下中心擁有雅思官方白金級(jí)合作伙伴稱號(hào)，另有不少中心成為雅思官方合作伙伴成員機(jī)構(gòu)。與此同時(shí)，朗閣也得到了北美考試官方的鼎力支持，每年朗閣教師會(huì)接受來(lái)自官方的培訓(xùn)及認(rèn)證。

武漢報(bào)名托福培訓(xùn)班-武漢朗閣雅思培訓(xùn)-武漢朗閣教育課程介紹

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雅思預(yù)備6分鉑金課程181031晚間班

【適合階段】

詞匯量2000以上，初三、高一學(xué)生或同等水平。

【課程介紹】

課程簡(jiǎn)述：初三、高一水平學(xué)生，或能閱讀中等長(zhǎng)度的文章，但無(wú)法摸透其辯論性的觀點(diǎn)；表達(dá)中的語(yǔ)法錯(cuò)誤雖少，但表達(dá)方式仍較為幼稚；很難聽懂中級(jí)聽力的學(xué)生。 教學(xué)承諾：符合學(xué)員手冊(cè)所述條件，可免費(fèi)重讀本課程精品階段。

【使用教材】

采用雅思考試出題機(jī)構(gòu)劍橋大學(xué)出版“雅思預(yù)備教材”劍橋英語(yǔ)《ENGLISH IN MIND》及朗閣海外考試研究中心（RAFLE）內(nèi)部教材

【總課時(shí)數(shù)】

408課時(shí)

【班級(jí)人數(shù)】

18人

雅思預(yù)備6分鉆石課程181031晚間班

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【適合階段】

詞匯量2000以上，初三、高一學(xué)生或同等水平。

【課程介紹】

課程簡(jiǎn)述：初三、高一水平學(xué)生，或能閱讀中等長(zhǎng)度的文章，但無(wú)法摸透其辯論性的觀點(diǎn)；表達(dá)中的語(yǔ)法錯(cuò)誤雖少，但表達(dá)方式仍較為幼稚；很難聽懂中級(jí)聽力的學(xué)生。 教學(xué)承諾：符合學(xué)員手冊(cè)所述條件，可免費(fèi)重讀本課程精品階段。

【使用教材】

采用雅思考試出題機(jī)構(gòu)劍橋大學(xué)出版“雅思預(yù)備教材”劍橋英語(yǔ)《ENGLISH IN MIND》及朗閣海外考試研究中心（RAFLE）內(nèi)部教材

【總課時(shí)數(shù)】

408課時(shí)

【班級(jí)人數(shù)】

4-6人

雅思預(yù)備6分VIP課程181031晚間班

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【適合階段】

詞匯量2000以上，初三、高一學(xué)生或同等水平。

【課程介紹】

課程簡(jiǎn)述：初三、高一水平學(xué)生，或能閱讀中等長(zhǎng)度的文章，但無(wú)法摸透其辯論性的觀點(diǎn)；表達(dá)中的語(yǔ)法錯(cuò)誤雖少，但表達(dá)方式仍較為幼稚；很難聽懂中級(jí)聽力的學(xué)生。 教學(xué)承諾：符合學(xué)員手冊(cè)所述條件，可免費(fèi)重讀本課程精品階段。

【使用教材】

采用雅思考試出題機(jī)構(gòu)劍橋大學(xué)出版“雅思預(yù)備教材”劍橋英語(yǔ)《ENGLISH IN MIND》及朗閣海外考試研究中心（RAFLE）內(nèi)部教材

【總課時(shí)數(shù)】

408課時(shí)

【班級(jí)人數(shù)】

1人/1-2人

武漢朗閣教育精彩專題-九大優(yōu)勢(shì)金秋學(xué)習(xí)的提分利器

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1.雅思官方合作伙伴雅思官方合作伙伴機(jī)構(gòu),

學(xué)員共享官方一手資料

2.

多年學(xué)術(shù)積淀實(shí)時(shí)緊貼官方考情，

同步官方考試政策資訊

3.

專業(yè)認(rèn)證師資海外留學(xué)教育背景師資

力量，雅思及北美官方

認(rèn)證資格，保證教學(xué)質(zhì)量

4.

協(xié)議簽約課程入學(xué)提前簽訂，嚴(yán)格把控

教學(xué)過(guò)程，保障學(xué)員高效學(xué)習(xí)

5.

學(xué)管定制服務(wù)為學(xué)員提供全方位定制化服務(wù)；

個(gè)性化管理緊握學(xué)員提分成長(zhǎng)實(shí)例

6.

階段模考精講四階?？颊n程，

根據(jù)成績(jī)檢驗(yàn)階段成果；

考后點(diǎn)評(píng)，隨時(shí)調(diào)整階段學(xué)習(xí)節(jié)奏

7.

機(jī)考模擬中心全國(guó)統(tǒng)一設(shè)立還原

考場(chǎng)環(huán)境，口語(yǔ)在線測(cè)試

寫作機(jī)批，提高學(xué)員英語(yǔ)能力

8.

大咖直播課程備考困惑隨時(shí)交流，大咖老師

分享前言考情，各科技巧深度剖析

9.

第二文化課堂朗閣學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)研發(fā)文化主題課

了解西方國(guó)家歷史文化及思維方式

武漢報(bào)名托福培訓(xùn)班-武漢朗閣雅思培訓(xùn)-武漢朗閣教育雅思口語(yǔ)如何避免中式思維

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雅思口語(yǔ)考試對(duì)于很多烤鴨們而言就像是道難過(guò)的坎，特別是在考試緊張的環(huán)境下，很多中國(guó)考生一不小心各式的中式英語(yǔ)就會(huì)隨口而出，然而渾然無(wú)察覺的考生仍深陷在自以為回答得“很不錯(cuò)”的滿足里，卻不知考官已默默地給你打了個(gè)低分了。

雖然不少考生已經(jīng)學(xué)習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間的英語(yǔ)，但是說(shuō)過(guò)的Chinglish仍然不勝枚舉。究其原因，還是思維的問(wèn)題?；卮鹂脊俚膯?wèn)題時(shí)，答案容易毫無(wú)邏輯，雜亂無(wú)章，觀點(diǎn)片面狹隘，無(wú)不暴露著思維局限，眼光短淺的缺點(diǎn)，這樣的情況下考官能給高分嗎？

以下，朗閣小編就為大家舉個(gè)例子，看看中式思維會(huì)闖出什么禍：

隨機(jī)挑選口語(yǔ)第 一和第三部分都會(huì)出現(xiàn)的一類問(wèn)題：What’s the most popular sport in your country?

可能大部分考生會(huì)給出這樣的答案: “Well, the most popular sport in China is basketball, because people can develop their fitness and make a lot of friends when playing basketball.”

首先，你這樣說(shuō)的依據(jù)是…？請(qǐng)大家先問(wèn)自己這幾個(gè)問(wèn)題：

1. 我給的答案結(jié)果是自己認(rèn)為的還是**調(diào)查來(lái)的？

2. 這個(gè)答案適用于全國(guó)范圍嗎？有限制條件嗎？比如說(shuō)男女？老少？如果你的答案是自認(rèn)為的，并且不適用于全國(guó)范圍，那么你的答案聽起來(lái)就是邏輯性低、思維局限、目光短淺。因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題需要我們合乎邏輯并且全面地分析和回答。

其次，上述回答還反應(yīng)了一個(gè)中國(guó)考生典型的缺點(diǎn)---答案太籠統(tǒng)。

缺乏細(xì)節(jié)是我們**常提的一點(diǎn)。上面的答案中，貌似是回答了一個(gè)原因來(lái)闡述這個(gè)現(xiàn)象，但其實(shí)“people can develop their fitness”這樣的表達(dá)放在哪個(gè)題哪個(gè)運(yùn)動(dòng)都可以不是嗎？為什么就能解釋籃球**受歡迎了呢？

所以，雅思考試中，我們需要盡量避免中式思維，如何避免呢？

1、盡量細(xì)分情況討論，體現(xiàn)問(wèn)題全面性

就剛剛這道題目而言，我們完全可以分不同的情況來(lái)討論不同的結(jié)果。就像我們前面提到的，這個(gè)問(wèn)題與年齡有關(guān)嗎？與性別有關(guān)嗎？與地區(qū)有關(guān)嗎？如果有，那么我們分情況來(lái)討論，比如：

Well, I think it varies. It depends on age and gender of Chinese people we are talking about here. If it is for young girls, I would say they are more in favor of some mild and soft sports like yoga. But if it is for young guys, I guess playing basketball and football is the most popular choice. Now, if we are talking about the elders, I believe the most preferred sport among males is gate ball as I see in many public parks while the most popular one among females would definitely be line-dancing.

我們來(lái)看下答案分析，首先“it varies”表示情況是不一樣的。然后接著表示這個(gè)題可以根據(jù)年齡和性別來(lái)分情況討論。再之后就分四種情況進(jìn)行回答。這樣的答案，我們聽起來(lái)，才不會(huì)認(rèn)為這個(gè)考生是信口開河，不思考，無(wú)邏輯。當(dāng)然，這個(gè)答案并沒有給出一些具體的原因，所以就給考官留了個(gè)把話題接下去的機(jī)會(huì)。

2、 避免通用語(yǔ)料，具體化答案是關(guān)鍵

就剛剛前面提到的“people can develop their fitness”這樣的表達(dá)，通用但不具體。如果想要符合考官的要求，我們需要把討論的體育運(yùn)動(dòng)以及其影響具體化。

比如swimming可以develops and strengthens the muscles surrounding the knees without impact; biking可以develops strength, balance, and overall fitness; running可以strengthens the heart, lungs, and lower-body muscles and bones以及helps burn up calories。

這些都是能具體體現(xiàn)不同運(yùn)動(dòng)的好處的。而這樣的回答才是有效的，有用的。

武漢報(bào)名托福培訓(xùn)班-武漢朗閣雅思培訓(xùn)-武漢朗閣教育校區(qū)地址

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地址：武漢朗閣漢口中心位于武漢市漢口解放大道688號(hào)，軌道交通2號(hào)線中山公園站附近，周邊有中山公園南門、世貿(mào)廣場(chǎng)、武漢國(guó)際廣場(chǎng)等。

聯(lián)系電話：18571542938

武漢朗閣雅思培訓(xùn)小知識(shí)

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今天朗閣小編給大家介紹的方法就是-聽寫

     

相信很多烤鴨都做過(guò)雅思劍橋4-9系列的備考資料，里面的聽力題大家應(yīng)該也都做過(guò)很多遍了。那么到底有多少同學(xué)能夠做到精聽精解呢，很多同學(xué)都是將錄音聽過(guò)一遍，做完題對(duì)過(guò)答案之后就將聽力資料扔到一邊了，這樣做是非常浪費(fèi)的，并且聽力的練習(xí)也只是蜻蜓點(diǎn)水，并不能達(dá)到深入的系統(tǒng)的聽力練習(xí)的效果。所以，為了在自己的大腦里適應(yīng)英語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境，做到聽力的深入理解，建議廣大考生可以采取聽寫的方法來(lái)強(qiáng)化自己的聽力水平。

聽寫的方法建議：

1.聽寫練習(xí)初期

     

建議大家聽寫先聽寫每個(gè)劍橋test聽力部分的section one和section two，因?yàn)槁犃Φ牡?一部分和第二部分往往是比較簡(jiǎn)單的內(nèi)容，所以學(xué)生從這兩部分開始練習(xí)聽寫比較容易建立自信，并且能夠很快適應(yīng)聽寫的這種學(xué)習(xí)模式。聽寫的節(jié)奏，建議大家可以放慢一點(diǎn)，對(duì)于比較簡(jiǎn)短的句子，可以每聽一句就按下暫停鍵，將聽到的英文句子寫下。

     

對(duì)于比較長(zhǎng)的句子，可以一個(gè)句子暫停兩次，停頓兩次后寫出完整的句子。特別提醒大家的是不要聽到不會(huì)的單詞就去看后面的聽力原文，而是先空著，然后聽完后根據(jù)上下文的意思來(lái)猜想這個(gè)單詞，如果真的是在猜不出來(lái)，在整個(gè)section的內(nèi)容聽完以后再去看聽力的原文，**后將含有這個(gè)生單詞的句子再反復(fù)聽?zhēng)妆椤?

2.聽寫練習(xí)中期

     

到了聽寫練習(xí)的中期，可以嘗試聽寫每個(gè)劍橋test聽力部分的section three和section four,每個(gè)聽力練習(xí)的后兩個(gè)聽力部分內(nèi)容的專業(yè)性會(huì)增加，并且語(yǔ)速也適當(dāng)?shù)臅?huì)加快，但是鑒于大家已經(jīng)經(jīng)過(guò)了雅思聽力練習(xí)的初級(jí)階段，已經(jīng)漸漸適應(yīng)了這種練習(xí)的模式，所以section3和section4的聽寫在經(jīng)過(guò)一定的時(shí)間練習(xí)之后也是能夠做到的。聽寫的節(jié)奏，建議仍然是聽完一句后暫停，然后快速將聽到的句子寫出，或者遇到比較簡(jiǎn)短的句子，可以每聽2兩句暫停一次，將句子寫出來(lái)。

3.聽寫練習(xí)的后期

     

在經(jīng)過(guò)了雅思聽力test one到test four系統(tǒng)完整的聽寫練習(xí)之后，這個(gè)時(shí)候相信你在回去做雅思聽力的練習(xí)題，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)時(shí)候你的聽力練習(xí)的正確率已經(jīng)穩(wěn)定在一個(gè)很高的水平了。這個(gè)時(shí)候，大家一定不能有所松懈，仍要保持每天至少聽寫一個(gè)section的節(jié)奏，保持這種好不容易培養(yǎng)出來(lái)的英語(yǔ)聽力的語(yǔ)感。

在雅思寒假的針對(duì)性課堂，我們還會(huì)介紹各種各樣類似的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法來(lái)幫助你提高雅思聽說(shuō)讀寫各個(gè)方面的水平。這些學(xué)習(xí)方法都是經(jīng)過(guò)數(shù)十位雅思老師從數(shù)年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中潛心總結(jié)出來(lái)的。在雅思路上還在困惑前行的你，一定能夠在雅思課堂上有所收獲，對(duì)雅思的學(xué)習(xí)更加明了。