武漢朗閣外語培訓(xùn)

武漢初級(jí)雅思培訓(xùn)-武漢朗閣雅思培訓(xùn)-武漢朗閣雅思培訓(xùn)

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武漢初級(jí)雅思培訓(xùn)-武漢朗閣雅思培訓(xùn)-武漢朗閣教育機(jī)構(gòu)介紹

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朗閣（Longre）教育隸屬于上海朗閣教育科技股份有限公司，是中國(guó)具有影響力及知名度的教育培訓(xùn)品牌之一。朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗(yàn)和成績(jī)?yōu)榧喝巍?/span>

今天，朗閣（Longre）教育 旗下?lián)碛猩罡潘?、新托福、新SAT等海外考試語言培訓(xùn)多年的朗閣培訓(xùn)、提供美國(guó)考試培訓(xùn)及個(gè)性化留美解決方案的智美教育、專注于德法西意等歐系語言定制培訓(xùn)課程的歐風(fēng)教育、專注日韓語純正之道的日韓道以及提供雅思托福線上教育的朗閣在線等五大教育品牌，同時(shí)，朗閣還經(jīng)中國(guó)教育部批準(zhǔn)，擁有正規(guī)留學(xué)中介資質(zhì)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)一體化服務(wù)。

作為一家教育機(jī)構(gòu)，朗閣（Longre）教育在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面，都成為了教育培訓(xùn)行業(yè)的代表。

明天，朗閣（Longre）教育將一如既往地提升自我，提升他人，提升社會(huì)價(jià)值！不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，努力創(chuàng)建全球教育品牌，打造國(guó)際化教育 ！

朗閣培訓(xùn)LONGRE TRAINING CENTER

朗閣教育總部位于上海，籌建于1999年。朗閣培訓(xùn)多年來致力于雅思、新托福、小托福、SAT、SSAT、GRE、GMAT的培訓(xùn)。

朗閣目前在上海、北京、廣州、南京、成都、無錫、常州、蘇州、太倉、南昌、南通、鎮(zhèn)江、青島、濟(jì)南、杭州、寧波、廈門、福州、重慶、武漢、海口、桂林、大連、銀川、南寧、石家莊、徐州、鄭州、長(zhǎng)春、珠海、沈陽等30 武漢擁有60 校區(qū)。

培訓(xùn)中心從事雅思考試及新托福、新SAT等北美國(guó)際升學(xué)考試語言培訓(xùn)，并為企業(yè)及高校量身定制各類英語團(tuán)訓(xùn)課程，薈集優(yōu)秀的英語教育老師。

朗閣多年來與雅思保持密切關(guān)系。朗閣旗下中心擁有雅思官方白金級(jí)合作伙伴稱號(hào)，另有不少中心成為雅思官方合作伙伴成員機(jī)構(gòu)。與此同時(shí)，朗閣也得到了北美考試官方的鼎力支持，每年朗閣教師會(huì)接受來自官方的培訓(xùn)及認(rèn)證。

武漢初級(jí)雅思培訓(xùn)-武漢朗閣雅思培訓(xùn)-武漢朗閣教育課程介紹

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雅思預(yù)備6分鉑金課程181031晚間班

【適合階段】

詞匯量2000以上，初三、高一學(xué)生或同等水平。

【課程介紹】

課程簡(jiǎn)述：初三、高一水平學(xué)生，或能閱讀中等長(zhǎng)度的文章，但無法摸透其辯論性的觀點(diǎn)；表達(dá)中的語法錯(cuò)誤雖少，但表達(dá)方式仍較為幼稚；很難聽懂中級(jí)聽力的學(xué)生。 教學(xué)承諾：符合學(xué)員手冊(cè)所述條件，可免費(fèi)重讀本課程精品階段。

【使用教材】

采用雅思考試出題機(jī)構(gòu)劍橋大學(xué)出版“雅思預(yù)備教材”劍橋英語《ENGLISH IN MIND》及朗閣海外考試研究中心（RAFLE）內(nèi)部教材

【總課時(shí)數(shù)】

408課時(shí)

【班級(jí)人數(shù)】

18人

雅思預(yù)備6分鉆石課程181031晚間班

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【適合階段】

詞匯量2000以上，初三、高一學(xué)生或同等水平。

【課程介紹】

課程簡(jiǎn)述：初三、高一水平學(xué)生，或能閱讀中等長(zhǎng)度的文章，但無法摸透其辯論性的觀點(diǎn)；表達(dá)中的語法錯(cuò)誤雖少，但表達(dá)方式仍較為幼稚；很難聽懂中級(jí)聽力的學(xué)生。 教學(xué)承諾：符合學(xué)員手冊(cè)所述條件，可免費(fèi)重讀本課程精品階段。

【使用教材】

采用雅思考試出題機(jī)構(gòu)劍橋大學(xué)出版“雅思預(yù)備教材”劍橋英語《ENGLISH IN MIND》及朗閣海外考試研究中心（RAFLE）內(nèi)部教材

【總課時(shí)數(shù)】

408課時(shí)

【班級(jí)人數(shù)】

4-6人

雅思預(yù)備6分VIP課程181031晚間班

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【適合階段】

詞匯量2000以上，初三、高一學(xué)生或同等水平。

【課程介紹】

課程簡(jiǎn)述：初三、高一水平學(xué)生，或能閱讀中等長(zhǎng)度的文章，但無法摸透其辯論性的觀點(diǎn)；表達(dá)中的語法錯(cuò)誤雖少，但表達(dá)方式仍較為幼稚；很難聽懂中級(jí)聽力的學(xué)生。 教學(xué)承諾：符合學(xué)員手冊(cè)所述條件，可免費(fèi)重讀本課程精品階段。

【使用教材】

采用雅思考試出題機(jī)構(gòu)劍橋大學(xué)出版“雅思預(yù)備教材”劍橋英語《ENGLISH IN MIND》及朗閣海外考試研究中心（RAFLE）內(nèi)部教材

【總課時(shí)數(shù)】

408課時(shí)

【班級(jí)人數(shù)】

1人/1-2人

武漢朗閣教育精彩專題-九大優(yōu)勢(shì)金秋學(xué)習(xí)的提分利器

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1.雅思官方合作伙伴雅思官方合作伙伴機(jī)構(gòu),

學(xué)員共享官方一手資料

2.

多年學(xué)術(shù)積淀實(shí)時(shí)緊貼官方考情，

同步官方考試政策資訊

3.

專業(yè)認(rèn)證師資海外留學(xué)教育背景師資

力量，雅思及北美官方

認(rèn)證資格，保證教學(xué)質(zhì)量

4.

協(xié)議簽約課程入學(xué)提前簽訂，嚴(yán)格把控

教學(xué)過程，保障學(xué)員高效學(xué)習(xí)

5.

學(xué)管定制服務(wù)為學(xué)員提供全方位定制化服務(wù)；

個(gè)性化管理緊握學(xué)員提分成長(zhǎng)實(shí)例

6.

階段模考精講四階?？颊n程，

根據(jù)成績(jī)檢驗(yàn)階段成果；

考后點(diǎn)評(píng)，隨時(shí)調(diào)整階段學(xué)習(xí)節(jié)奏

7.

機(jī)考模擬中心全國(guó)統(tǒng)一設(shè)立還原

考場(chǎng)環(huán)境，口語在線測(cè)試

寫作機(jī)批，提高學(xué)員英語能力

8.

大咖直播課程備考困惑隨時(shí)交流，大咖老師

分享前言考情，各科技巧深度剖析

9.

第二文化課堂朗閣學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)研發(fā)文化主題課

了解西方國(guó)家歷史文化及思維方式

武漢初級(jí)雅思培訓(xùn)-武漢朗閣雅思培訓(xùn)-武漢朗閣教育雅思口語如何避免中式思維

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雅思口語考試對(duì)于很多烤鴨們而言就像是道難過的坎，特別是在考試緊張的環(huán)境下，很多中國(guó)考生一不小心各式的中式英語就會(huì)隨口而出，然而渾然無察覺的考生仍深陷在自以為回答得“很不錯(cuò)”的滿足里，卻不知考官已默默地給你打了個(gè)低分了。

雖然不少考生已經(jīng)學(xué)習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間的英語，但是說過的Chinglish仍然不勝枚舉。究其原因，還是思維的問題?；卮鹂脊俚膯栴}時(shí)，答案容易毫無邏輯，雜亂無章，觀點(diǎn)片面狹隘，無不暴露著思維局限，眼光短淺的缺點(diǎn)，這樣的情況下考官能給高分嗎？

以下，朗閣小編就為大家舉個(gè)例子，看看中式思維會(huì)闖出什么禍：

隨機(jī)挑選口語第 一和第三部分都會(huì)出現(xiàn)的一類問題：What’s the most popular sport in your country?

可能大部分考生會(huì)給出這樣的答案: “Well, the most popular sport in China is basketball, because people can develop their fitness and make a lot of friends when playing basketball.”

首先，你這樣說的依據(jù)是…？請(qǐng)大家先問自己這幾個(gè)問題：

1. 我給的答案結(jié)果是自己認(rèn)為的還是**調(diào)查來的？

2. 這個(gè)答案適用于全國(guó)范圍嗎？有限制條件嗎？比如說男女？老少？如果你的答案是自認(rèn)為的，并且不適用于全國(guó)范圍，那么你的答案聽起來就是邏輯性低、思維局限、目光短淺。因?yàn)檫@個(gè)問題需要我們合乎邏輯并且全面地分析和回答。

其次，上述回答還反應(yīng)了一個(gè)中國(guó)考生典型的缺點(diǎn)---答案太籠統(tǒng)。

缺乏細(xì)節(jié)是我們**常提的一點(diǎn)。上面的答案中，貌似是回答了一個(gè)原因來闡述這個(gè)現(xiàn)象，但其實(shí)“people can develop their fitness”這樣的表達(dá)放在哪個(gè)題哪個(gè)運(yùn)動(dòng)都可以不是嗎？為什么就能解釋籃球**受歡迎了呢？

所以，雅思考試中，我們需要盡量避免中式思維，如何避免呢？

1、盡量細(xì)分情況討論，體現(xiàn)問題全面性

就剛剛這道題目而言，我們完全可以分不同的情況來討論不同的結(jié)果。就像我們前面提到的，這個(gè)問題與年齡有關(guān)嗎？與性別有關(guān)嗎？與地區(qū)有關(guān)嗎？如果有，那么我們分情況來討論，比如：

Well, I think it varies. It depends on age and gender of Chinese people we are talking about here. If it is for young girls, I would say they are more in favor of some mild and soft sports like yoga. But if it is for young guys, I guess playing basketball and football is the most popular choice. Now, if we are talking about the elders, I believe the most preferred sport among males is gate ball as I see in many public parks while the most popular one among females would definitely be line-dancing.

我們來看下答案分析，首先“it varies”表示情況是不一樣的。然后接著表示這個(gè)題可以根據(jù)年齡和性別來分情況討論。再之后就分四種情況進(jìn)行回答。這樣的答案，我們聽起來，才不會(huì)認(rèn)為這個(gè)考生是信口開河，不思考，無邏輯。當(dāng)然，這個(gè)答案并沒有給出一些具體的原因，所以就給考官留了個(gè)把話題接下去的機(jī)會(huì)。

2、 避免通用語料，具體化答案是關(guān)鍵

就剛剛前面提到的“people can develop their fitness”這樣的表達(dá)，通用但不具體。如果想要符合考官的要求，我們需要把討論的體育運(yùn)動(dòng)以及其影響具體化。

比如swimming可以develops and strengthens the muscles surrounding the knees without impact; biking可以develops strength, balance, and overall fitness; running可以strengthens the heart, lungs, and lower-body muscles and bones以及helps burn up calories。

這些都是能具體體現(xiàn)不同運(yùn)動(dòng)的好處的。而這樣的回答才是有效的，有用的。

武漢初級(jí)雅思培訓(xùn)-武漢朗閣雅思培訓(xùn)-武漢朗閣教育校區(qū)地址

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地址：武漢朗閣漢口中心位于武漢市漢口解放大道688號(hào)，軌道交通2號(hào)線中山公園站附近，周邊有中山公園南門、世貿(mào)廣場(chǎng)、武漢國(guó)際廣場(chǎng)等。

聯(lián)系電話：18571542938

武漢朗閣雅思培訓(xùn)小知識(shí)

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不知道同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)，題海戰(zhàn)術(shù)或者埋頭記單詞有時(shí)候會(huì)越來越挫敗我們的信念。雅思聽力只播放一遍，目前只有9套可以練習(xí)，那么我們是不是應(yīng)當(dāng)更加珍惜每一套題，每一個(gè)section，甚至每一個(gè)單詞呢？那么問題來了，我們應(yīng)該如何珍惜呢？是認(rèn)真聽，使勁聽，一直聽？

下面為大家總結(jié)了聽之前、聽的時(shí)候以及聽完一個(gè)section之后該做什么的系統(tǒng)方法，讓我們?cè)谌跁?huì)貫通這些方法之后能夠充分提高做聽力時(shí)的效率。

一、了解八大題型的審題要點(diǎn)

在聽聽力之前，我們要對(duì)雅思聽力八大題型的審題要有非常明確的了解。例如：

(一)個(gè)人信息筆記題高頻場(chǎng)景有哪些，讀題時(shí)該劃什么詞，有哪four regular guests，注意存在什么修飾限定，時(shí)間和干擾這類固定考點(diǎn)的認(rèn)知心里有沒有數(shù)。

(二)選擇題多數(shù)烤鴨都覺得有難度，那么，

A: 單選題上

(1)就總體而言：審題順序上是按試題順序還是題干選項(xiàng)有先后？

(2)就題干而言：劃的定位詞在詞性上又有哪些先后原則？題干大考點(diǎn)在哪里等等這些都是需要我們?cè)谧鲱}之前爛熟在腦中的概念。

(3)就選項(xiàng)而言：?jiǎn)芜x要學(xué)會(huì)先觀察選項(xiàng)之間的相似或相反，然后開始劃詞。

B：多選題上，又是另一種方向：

(1)題干上：審好對(duì)象，注意限定考點(diǎn)。

(2)選項(xiàng)上：根據(jù)相同單詞分類，再劃對(duì)應(yīng)的詞性。

(三)單項(xiàng)、摘要以及大綱類填空題注意空前空后的臨近詞，根據(jù)**近的句子結(jié)構(gòu)以及介詞定位預(yù)測(cè)答案等等。

這里沒有列舉完全，但就是說備考是可以按照題型走的，花時(shí)間和真題包含的所有題型慢慢熟悉起來；相較于一個(gè)test一個(gè)test的做、錯(cuò)、改，沒歸納性的繼續(xù)做，也許會(huì)更有效。

二、注意“邏輯關(guān)系詞”和“同義替換”

聽力的所有題型都有兩個(gè)共同的關(guān)注點(diǎn)：1、邏輯關(guān)系詞；2、同意替換。

(一)邏輯關(guān)系詞：

**初，很多同學(xué)在自己做題時(shí)，聽到“and”“also”“firstly”“then”是沒有表情變化的，就好似一個(gè)路人經(jīng)過，心里**多一個(gè)“哦”，所有注意力都在預(yù)測(cè)的答案上。慢慢的，當(dāng)我們審題認(rèn)識(shí)到位后，不自覺在聽的過程中專注力就漸漸轉(zhuǎn)入這種并列或者轉(zhuǎn)折的連接詞上了。因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)大部分形容詞動(dòng)詞在音頻中都變了，沒法靠它們定位。

然而每個(gè)題干到來之前，是考點(diǎn)亦或沒有考點(diǎn)都有信號(hào)詞引導(dǎo)的。并列幫我們確定答案，轉(zhuǎn)折提示我們聽是否有答案修正。任何環(huán)境下，語者想清晰表達(dá)思想，邏輯關(guān)系是首要，這就是為什么聽口不分家，找得好聽力邏輯詞，口語也會(huì)有角度述說話題了。

(二)“同意替換”

這四個(gè)字在整個(gè)雅思考試中科科都碰吧，應(yīng)該很熟悉了。具體在聽力中，是如何重點(diǎn)考察的呢？總體來說：

(1)詞的方面：近義替換(反義多為干擾項(xiàng))、同根詞同意替換、集合名詞和元素匹配替換等。

(2)短語方面：定語＋名詞的組合，后置或前置的替換干擾。

(3)句子方面：主動(dòng)句被動(dòng)句的句型替換以及一問一答的答案出現(xiàn)方式。同學(xué)們?cè)诼牭臅r(shí)候要多加注意上述幾個(gè)方面，課下自己需進(jìn)行積累。

三、找出原文 進(jìn)行復(fù)聽

**后，聽完一個(gè)section，我們?cè)撊绾卫^續(xù)呢？

如我**初所說，** 好不要拿僅有的自信心和再次碰壁的可能性做斗爭(zhēng)，考驗(yàn)自己的抗壓能力。我們可以將原文找出來，再聽一遍音頻，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)答案本身聽到并沒有那么大難度，在答案出現(xiàn)之前聽到的“長(zhǎng)難詞”事實(shí)上也并非生詞。而對(duì)于已知單詞正確的發(fā)音以及吞音連讀輔音略讀等語音現(xiàn)象的不熟悉，使得我們?cè)诼牭臅r(shí)候需要對(duì)空前單詞的意思進(jìn)行反應(yīng)，**終導(dǎo)致我們漏掉了真正的答案。

介于此，我們可先放慢做新題的速度，就這篇section進(jìn)行 30遍以上的復(fù)聽，將我們認(rèn)識(shí)卻需要反應(yīng)的詞匯都標(biāo)注好，進(jìn)行模仿、跟讀、朗讀**后背誦下來。這樣的一輪走下來，我們放可稱之為“珍惜”真題。當(dāng)然，效果可能不會(huì)一下子顯現(xiàn)出來，因?yàn)榱孔円_(dá)到一定程度，才會(huì)有質(zhì)的突破，要堅(jiān)持，慢慢你的付出就會(huì)在聽題的敏感度上得以體現(xiàn)了。

同學(xué)們不難看出，練聽力需要：做題多總結(jié)，嘴巴勤起來。相信大家按照這三大步驟備考雅思聽力，把每一套聽力都弄懂、聽透，征服雅思聽力指日可待！