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太原新航道

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太原雅思閱讀培訓課程

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班制:周末班

太原新航道
上課(咨詢)地址:太原市小店區(qū)長風街705號
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課程介紹

太原新航道雅思培訓班






太原新航道機構介紹



太原新航道學校介紹——新航道國際教育集團(New Channel International Education Group Limited)是由胡敏教授率領一批團隊成員共同創(chuàng)辦,美國國際數據集團(IDG)和美國KAPLAN國際教育集團參與戰(zhàn)略投資的語言教育機構。下轄教育文化發(fā)展公司、培訓學校、留學服務中心、學得快個性化學習中心、各省分校等四十多家機構,國外有澳洲新航道,合作單位包括北京大學、中國人民大學、外交學院、教育部高等教育出版社等學府和學術機構。


太原新航道學校作為集團一級分校,于2017年開始籌備運營,目前在太原擁有教學面積1000平米,主要開設雅思、托福、SAT/ACT、GRE/GMAT、留學預備英語、個性化英語等,有VIP,小班、大班等教學模式,以英語高能高分為理念,培養(yǎng)每一位學生強大的英語語言技能,讓考試高分成為學習的自然結果。

三、太原新航道教材

新航道自主研發(fā)圖書逾500種,書籍和教材是一個學校研發(fā)和教學硬實力的象征。

四、太原新航道學校服務優(yōu)

太原新航道一直遵循“學術為先,服務制勝”的原則,建立了專門的助教事業(yè)部,專注基于學員感受和高滿意度的全程化CRM體系,課前、課中、課后 回訪制度,達成一切問題24小時中斷解決方案。一對一課后輔導,課后綜合能力評估和實考追蹤系統(tǒng),保證語言學習效果的持續(xù)性,構筑更具優(yōu)勢的語言學習模式。

 


太原新航道雅思課程詳情


太原新航道雅思起步沖6分班(留預2 留預3 A B)



【招生對象】

高中英語成績100分以上,雅思入學測試5分,目標為雅思6分及以上的同學。

【課程特點】

1、三段式教學,課程設計完全基于雅思學習規(guī)律。2、寧波新航道初級雅思教師任教,所有教師均有多年以上培訓經驗。3、課后專屬VIP教師督學,幫助學生查漏補缺。4、雅思全真模擬考試,全程作文批改。

【上課時間】

每周循環(huán)開班

平時班:周一至周五    正課:9:00-12:00     13:00-16:00     輔導課:16:15-17:15

周末班:周六至周日    正課:9:00-12:00     13:00-16:00     輔導課:16:15-17:15

【培訓時長】

74課次296課時

【培訓教材】

《雅思真詞匯》(第三版)、《新航道胡敏雅思第七代教材語法分冊》、《新航道胡敏雅思第七代教材語音分冊》、《新航道胡敏雅思第七代教材基礎篇聽力分冊》、《新航道胡敏雅思第七代教材基礎篇口語分冊》、《新航道胡敏雅思第七代教材基礎篇閱讀分冊》、《新航道胡敏雅思第七代教材基礎篇寫作分冊》、《劍橋雅思真題4-9》


太原新航道雅思預備沖6分 (留預3 A B)


【招生對象】

高中英語成績100分以上,雅思入學測試5分,目標為雅思6分及以上的同學。

【課程特點】

1、三段式教學,課程設計完全基于雅思學習規(guī)律。2、寧波新航道初級雅思教師任教,所有教師均有多年以上培訓經驗。3、課后專屬VIP教師督學,幫助學生查漏補缺。4、雅思全真模擬考試,全程作文批改。

【上課時間】

每周循環(huán)開班

平時班:周一至周五    正課:9:00-12:00     13:00-16:00     輔導課:16:15-17:15

周末班:周六至周日    正課:9:00-12:00     13:00-16:00     輔導課:16:15-17:15

【培訓時長】

54課次/216課時

【培訓教材】

《雅思真詞匯》(第三版)、《新航道胡敏雅思第七代教材語法分冊》、《新航道胡敏雅思第七代教材語音分冊》、《新航道胡敏雅思第七代教材基礎篇聽力分冊》、《新航道胡敏雅思第七代教材基礎篇口語分冊》、《新航道胡敏雅思第七代教材基礎篇閱讀分冊》、《新航道胡敏雅思第七代教材基礎篇寫作分冊》、《劍橋雅思真題4-9》



太原新航道雅思入門沖6分班A B


【招生對象】

高考120分左右 或是四級未過,希望**集中學習快速突破,提高英語能力和分數,目標為雅思6分及以上

【課程特點】

1、三段式教學,課程設計完全基于雅思學習規(guī)律。2、寧波新航道初級雅思教師任教,所有教師均有多年以上培訓經驗。3、課后專屬VIP教師督學,幫助學生查漏補缺。4、雅思全真模擬考試,全程作文批改。

【上課時間】

每周循環(huán)開班

平時班:周一至周五    正課:9:00-12:00     13:00-16:00     輔導課:16:15-17:15

周末班:周六至周日    正課:9:00-12:00     13:00-16:00     輔導課:16:15-17:15

【培訓時長】

34課次/136課時

【培訓教材】

《雅思真詞匯》(第三版)、《新航道胡敏雅思第七代教材語法分冊》、《新航道胡敏雅思第七代教材語音分冊》、《新航道胡敏雅思第七代教材基礎篇聽力分冊》、《新航道胡敏雅思第七代教材基礎篇口語分冊》、《新航道胡敏雅思第七代教材基礎篇閱讀分冊》、《新航道胡敏雅思第七代教材基礎篇寫作分冊》、《劍橋雅思真題4-9》



太原新航道雅思精品沖6分班B階段

【招生對象】

高中英語成績100分以上,雅思入學測試5分,目標為雅思6分及以上的同學。

【課程特點】

1、三段式教學,課程設計完全基于雅思學習規(guī)律。2、寧波新航道初級雅思教師任教,所有教師均有多年以上培訓經驗。3、課后專屬VIP教師督學,幫助學生查漏補缺。4、雅思全真模擬考試,全程作文批改。

【上課時間】

每周循環(huán)開班

平時班:周一至周五    正課:9:00-12:00     13:00-16:00     輔導課:16:15-17:15

周末班:周六至周日    正課:9:00-12:00     13:00-16:00     輔導課:16:15-17:15

【培訓時長】

24課次/96課時

【培訓教材】

《雅思真詞匯》(第三版)、《新航道胡敏雅思第七代教材語法分冊》、《新航道胡敏雅思第七代教材語音分冊》、《新航道胡敏雅思第七代教材基礎篇聽力分冊》、《新航道胡敏雅思第七代教材基礎篇口語分冊》、《新航道胡敏雅思第七代教材基礎篇閱讀分冊》、《新航道胡敏雅思第七代教材基礎篇寫作分冊》、《劍橋雅思真題4-9》


太原新航道雅思考前速遞小班

【招生對象】

1個月內準備參加雅思考試的學生

【課程特點】

在考前針對雅思聽說讀寫四項進行綜合分析,讓學生更加了解自己的弱點,爭取考出高分。

【上課時間】

每周循環(huán)開班

平時班:周一至周五    正課:9:00-12:00     13:00-16:00     輔導課:16:15-17:15

周末班:周六至周日    正課:9:00-12:00     13:00-16:00     輔導課:16:15-17:15

【培訓時長】

4次課/16.0課時

【培訓教材】

新航道內部教材



 



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太原新航道環(huán)境


 

如何選取雅思作文表達



雅思寫作小作文的邏輯表達應該是什么樣的?本文小編將針對新近推出的雅思劍橋13中Test 2的社會類話題作文進行科技視角和文化立場的淺析。


一、寫作背景


不少學生在拿到作文題目后會即刻匆匆提筆,但因沒有事先充分的審題和梳理歸納常常寫至中途就內容中斷,悻悻不已。


這一現象實在不得不令人反思深省。因為雅思考試的對象涵蓋面較廣,并不只針對大學生等具備高等學歷的考生,即它的寫作話題并不需要有相關的背景知識或專業(yè)技巧。


它的初衷是要考察考生是否有對事物觀點具備獨立闡述的能力和對語言準確通暢的表達。當然,面對寫作這一龐大的命題實在有太多的切入點。


二、劍橋13Test 2的社會類話題作文的科技視角

當拿到“Some people believe that nowadays we have too many choices. To what extent do you agree or disagree with the opinion?”這一題目時。首先我們可以根據題干中的“To what extent do you agree or disagree with the opinion?”來判斷這是一篇觀點類的作文,即需要考生在給出明確的觀點后從兩個支持的論點和一個反對的論點或者兩個反對的論點和一個支持的論點去論證闡述。


不管是哪種情況,考生可以先羅列出一個支持的論點和一個反對的論點,之后再根據自己的知識儲備和對通常世俗情理的分析給出較為合理且方便自己展開論證的一個論點。盲目的標新立異和刻意追求與大眾認知不同的觀點未必就能符合考官的心意拿到高分。因為寫作要求的是行文通暢,邏輯連貫,且銜接自然。仔細審題的考生不難發(fā)現題目提出的觀點是“一些人認為現在人們有許多選擇?!痹S多考生沒有細想就一股腦兒羅列出了一大堆諸如人們現在有許多衣食住行方面的選擇,比如可以乘坐高鐵出行,可以欣賞3D電影等等。


但是仔細一想難道題目真是單純讓我們客觀羅列人們現在可以有的選擇嗎?顯然,往這個思路方向走的考生沒有真正理解題目的考點跑題了。題目真正的意圖是希望考生可以分析出人們有許多選擇背后的原因,即是什么原因導致人們有較為廣泛的選擇范圍。從題目主干中我們可以看出“nowadays”一詞,仔細想想,這個單詞在雅思寫作題目中應該是非常高頻的一個詞。它突出的是“現在”,但暗含的卻是“現在”與“過去”的比較,即“現在”與“過去”究竟在哪些方面有變化和不同呢?毫無疑問科技是一個非常大的因素。


從古至今,科技的發(fā)展實在讓人驚嘆。從古時的農耕手紡到蒸汽機、電力的使用,直到現如今高儲量的芯片和微軟,人們的生產生活方式發(fā)生了翻天覆地的變化??萍嫉倪M步和運用使人們的飲食著裝,居住出行,醫(yī)療教育正以前所未有的轉變速度在發(fā)生著變化。試想在以前科技落后的時代,人們受限于地理和日照時長的限制,無法在夜間繼續(xù)勞動施工,也因為沒有便利的交通工具無法去到更加適宜自己居住的地方。


他們的飲食只局限于自己所耕種的谷物和菜蔬,他們的衣服種類和式樣也由于物資的缺乏和紡織技術的落后而單一,人們的娛樂方式也較為簡單,接觸的社會網也常常禁錮于自己所在的區(qū)域和與自己有血緣關系的同族。教育和醫(yī)療的落后也使得人們沒有更多的選擇得到更高效的醫(yī)治和自我發(fā)展。以科技為突破口,著重突出它對生產力提升的巨大影響。


生產效率的提升使得生產成本大幅下降,人們可以以更實惠的價格去購買所需要的商品和服務。不單是從價格上使人們有更多的選擇,科技的創(chuàng)新產生了許多以前所沒有的新事物,諸如新的通信工具,娛樂設備,教育方式,醫(yī)療條件等都得到了巨大的發(fā)展,給人們可以擁有更多選擇創(chuàng)造了物資條件。


三、劍橋13Test 2的社會類話題作文的文化立場


從上面不難看出不少考生還是可以在拿到題目仔細分析之后找到科技進步這個寫作切入點,并且在內容闡述和舉例論證上有較多的細節(jié)可以鋪展,但是如果繼續(xù)深入下去許多學生就會發(fā)現自己寫的內容大致還是圍繞科技展開,大同小異幾乎沒有差別。


實際上,再進一步的分析我們不難發(fā)現人類的一切行為都受到思維的控制,意識的轉變和差異在本質上是整個社會文化價值的體現。相較之前,國家之間較少文化交流,思維碰撞也沒有現在那么頻繁和激烈,人們的思維會更受限于本土文化的巨大影響,諸如“男尊女卑”,“女子無才便是德”“教育是官宦世家社會階層的專享”“男主外,女主內”等當時的社會主流價值觀。


這些文化價值在很多程度上限制了人們的選擇自由。而隨著現在越來越多的文化交融和發(fā)展,人們的思維發(fā)生了很大的轉變,人們不再禁錮于單一的文化價值體系,而是勇于沖破常規(guī)的事理去更多的自我表達和展示。


現在人們會發(fā)現諸如女性的自我成長意識已經得到很大提升,她們不再滿足于被設定的單一的社會和家庭角色。她們有獨立的人格,敢于追求自我的價值實現,在事業(yè)和個人生活方式上有了更多的選擇。而文化的影響也體現在人們對更多新鮮的事物抱有更多的接受和理解,不再受狹隘的區(qū)域意識所裹挾。因此,科技的進步給人們的更多選擇創(chuàng)造了物質基礎,而文化的交融改變給人們選擇不同事物提供的思想支持和準備。


四、總結


現在的雅思寫作切入點不再像之前的那樣有較為鮮明的提示詞如“technological”、“cultural”等,它需要考生撥開題目表面的迷霧來探求事物的本質發(fā)展規(guī)律和起因動力。因此我們在分析題目和練習寫作時,不妨將科技進步和文化交融作為兩個重要的社會類寫作話題的切入口。同時新近推出的劍13的四個大作文題目中有三個題目與現實生活有關。


這也給我們提供了一個重要的信息,雅思寫作考試希望考生不再滿足于單面的象牙塔式的紙質書寫觀點,而是更多地希望考生要將重點和關注度聚焦在實際生活中,將寫作理論和生活實際做一個完美的連接與詮釋。




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太原市小店區(qū)長風街705號和信商座



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