課程簡(jiǎn)介：本課程分成兩個(gè)階段
**階段（3）共計(jì)4周
此階段為語(yǔ)言儲(chǔ)備階段，從大段雅思素材的積累，詞匯的擴(kuò)充和復(fù)合句的應(yīng)用入手，加強(qiáng)語(yǔ)言整體水平，從而達(dá)到雅思6分需要的語(yǔ)言儲(chǔ)備。
聽(tīng)力：能聽(tīng)懂每分鐘150-180詞的對(duì)話，可以記錄其關(guān)鍵信息。
閱讀：可以讀懂800-1000詞的議論文及說(shuō)明文，有一定采集信息的能力，建立速度和略讀意識(shí)。
寫(xiě)作：基本語(yǔ)法概念熟練掌握，語(yǔ)法意識(shí)強(qiáng)烈，語(yǔ)法準(zhǔn)確度較高，可以有意識(shí)的使用從句，并可以順利寫(xiě)出180自左右的說(shuō)明文以及議論文。
口語(yǔ)：可以熟練使用簡(jiǎn)單句，并列句進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)，發(fā)音清晰美觀，語(yǔ)調(diào)得當(dāng)，交流意識(shí)強(qiáng)烈。
詞匯：積累詞匯4500-5000個(gè)，涵蓋生活場(chǎng)景和校園場(chǎng)景。如學(xué)術(shù)場(chǎng)景，旅游場(chǎng)景，日常生活場(chǎng)景，社會(huì)生活場(chǎng)景，體育場(chǎng)景，醫(yī)療場(chǎng)景等等。
第二階段（ a b c）共計(jì)6周
此階段為應(yīng)試輔導(dǎo)階段，從雅思考試的基本素材，考試題型，解題方法來(lái)訓(xùn)練學(xué)生對(duì)雅思考試的應(yīng)試能力。
包含雅思A段詞匯語(yǔ)法及聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)全面訓(xùn)練的學(xué)習(xí)。
詞匯：雅思常用単詞的前綴、詞根、后綴，雅思聽(tīng)力和閱讀常見(jiàn)場(chǎng)景的單詞學(xué)習(xí)，同義詞的替換，雅思口語(yǔ)和寫(xiě)作中的漲分短語(yǔ)等內(nèi)容。
語(yǔ)法：英語(yǔ)五大基本句型和句子成分分析，詞法和詞的搭配，動(dòng)詞的時(shí)態(tài)，情態(tài)動(dòng)詞，并列句和復(fù)合句，非謂語(yǔ)動(dòng)詞，虛擬語(yǔ)氣等雅思考試重點(diǎn)語(yǔ)法現(xiàn)象的解析和應(yīng)用。
聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練：常見(jiàn)語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)言現(xiàn)象練習(xí)，常見(jiàn)聽(tīng)力詞匯辯音練習(xí)、同義詞替換在口語(yǔ)中的應(yīng)用及基本口語(yǔ)搭配。
讀寫(xiě)練習(xí)：**教育類、政府類、環(huán)境類等各種類型句子的翻譯和解析，了解雅思閱讀文章及積累雅思寫(xiě)作素材。
包含雅思精品B段聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四方面的內(nèi)容學(xué)習(xí)。
聽(tīng)力：考試題型介紹，場(chǎng)景分類介紹(例：生活類、學(xué)術(shù)類等)，語(yǔ)音技巧介紹，定位方法介紹，并以雅思聽(tīng)力考試分題型講解(Form,Table,Note,Map等)，準(zhǔn)確度提高方法講解等；
閱讀：考試題型介紹、表格題、示意圖、流程圖、簡(jiǎn)問(wèn)答題、句子填空題、摘要題、判斷題等閱讀重點(diǎn)題型講解和分析；
口語(yǔ)：考試題型和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)介紹，分Part1，Part2，Part3進(jìn)行講解，考試中各類話題的詞匯、句式、話題和例文 (列如英語(yǔ)、體有等)，對(duì)一些難題進(jìn)行討論，并串講雅思口語(yǔ)考試當(dāng)季題庫(kù)中的話題；
寫(xiě)作：雅思考試寫(xiě)作介紹。小作文解題思路和方法，包含線圖、表格圖、餅狀圖、 流程圖和地圖寫(xiě)作方法和得分技巧；大作文的講解，包含社科類、 政府類以及環(huán)境類等不同類型的寫(xiě)作思路，雅思大作文的詞匯要求及例文解析。
包含雅思精品C段聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四方面內(nèi)容學(xué)習(xí)。
聽(tīng)力和閱讀：雅思全真模擬題套題集訓(xùn)和精講，鞏固雅思聽(tīng)力各種題型的解題方法，并指導(dǎo)學(xué)生**套題的練習(xí)將各種方法有機(jī)地結(jié)合，并幫助學(xué)生練習(xí)考試中的時(shí)間控制，以及強(qiáng)化讀題抓信息的技能；
口語(yǔ)：學(xué)員逐個(gè)?？疾⒅v評(píng)，指導(dǎo)學(xué)生不斷熟悉素材，并充分利用課上課下時(shí)間分步驟地總結(jié)自己的口語(yǔ)素材和參考答案，提升學(xué)生的語(yǔ)言邏輯和流利度；
寫(xiě)作：完成10個(gè)大作文話題寫(xiě)作和10個(gè)小作文寫(xiě)作任務(wù)，并精講精批每位同學(xué)的作文，教會(huì)學(xué)生有效控制時(shí)間，提升寫(xiě)作的速度和質(zhì)量
個(gè)試聽(tīng)名額
