環(huán)球雅思英語培訓(xùn)

首先，雅思成績是進(jìn)入世界各地高校深造的通行證。
目前，英聯(lián)邦所有大學(xué)都承認(rèn)雅思成績，許多美國大學(xué)和學(xué)院也承認(rèn)雅思成績。對于想出國留學(xué)的學(xué)生，只要雅思成績符合大學(xué)要求，就不需要參加其他類型的語言測試。

其次是雅思成績得到越來越多在華外資企業(yè)的認(rèn)可。
英語水平是外企招聘中國員工最重要的標(biāo)準(zhǔn)之一，而雅思成績則被視為客觀、全面反映應(yīng)聘者英語水平的硬件指標(biāo)。雅思成績好的考生在申請外國企業(yè)，特別是英聯(lián)邦國家的企業(yè)時，往往具有更大的競爭優(yōu)勢。

第三，雅思備考是提高英語水平的過程。
雅思考試由口語、聽力、閱讀和寫作四部分組成，與托?；蚱渌麌鴥?nèi)英語考試相比，雅思可以全面鍛煉學(xué)習(xí)者的聽、說、讀、寫能力。對于大多數(shù)中國英語學(xué)習(xí)者來說，口語和聽力是薄弱環(huán)節(jié)。雅思考試可以有效地提高他們在這兩方面的能力。

環(huán)球教育教學(xué)中應(yīng)用科學(xué)的入學(xué)評測體系，實(shí)現(xiàn)學(xué)員的個性化學(xué)習(xí)；采用獨(dú)特的"環(huán)球?qū)嵱脩?yīng)試教學(xué)模式"，關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)程，因材施教；"核心課+吸收課"的教學(xué)理念，幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能，達(dá)到出國學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。

如果他們?nèi)狈α己玫恼Z言基礎(chǔ)，外國學(xué)生很難在當(dāng)?shù)卣Ｉ?，甚至在學(xué)校也無法正常上課。因此，在美國學(xué)習(xí)的首要要求是語言要求。國際高等學(xué)校不要求像中國那樣只以考試成績來衡量語言能力。一般來說，外國學(xué)生的口語和會話能力以及語法使用的靈活性都在他們的評估范圍之內(nèi)。

在美國留學(xué)的情況下，這些綜合能力往往特別重要。也就是說，國內(nèi)外的大學(xué)有很大的差異。國外學(xué)校普遍重視學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，這與我國目前流行的應(yīng)試教育有著根本的不同。國際學(xué)校教育更注重學(xué)生的融合。能力，所以即使一個學(xué)生平時的成績比較好，但如果他的綜合素質(zhì)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，他也不能受到海外學(xué)校的青睞。在這方面，國外學(xué)校所列的赴美留學(xué)合格生選拔標(biāo)準(zhǔn)比國內(nèi)所列標(biāo)準(zhǔn)更為寬泛，更注重外國留學(xué)生在其他方面的能力和潛力。當(dāng)學(xué)業(yè)成績不足成為決定性標(biāo)準(zhǔn)時，留學(xué)生需要挖掘潛力，發(fā)展興趣愛好，并通過體育、藝術(shù)、文學(xué)等其他門類的獎項(xiàng)來證明自己的綜合實(shí)力。

環(huán)球教育堅(jiān)持以學(xué)生為中心，一手抓教學(xué)服務(wù)，一手抓師資力量。教學(xué)中應(yīng)用科學(xué)的入學(xué)評測體系，實(shí)現(xiàn)學(xué)員的個性化學(xué)習(xí)；采用獨(dú)特的"環(huán)球?qū)嵱脩?yīng)試教學(xué)模式"，關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)程，因材施教；"核心課+吸收課"的教學(xué)理念，幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能，達(dá)到出國學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。