6.5分直達班（常規(guī)班）
課程介紹：幫助學員達到3500詞匯量；能夠讀懂或聽懂大部分雅思篇章；比較順利的完成筆記，識別基本的長難句，會快速瀏覽篩選信息；口語表達流利，并具備信息總結(jié)、話題展開和舉例論證等能力；會使用較高級的詞匯和句型，寫出邏輯清晰語言流暢的文章。
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課程介紹
想要移民到其他國家的話，雅思G類考試是需要通過的一項英語測試，也比較適合想要移民或者工作的人員參加。佛山環(huán)球雅思G類移民強化提升課程，幫助學員夯實英語各單項基礎(chǔ)，從而提升整個雅思G類的考試成績，順利實現(xiàn)移民英語國家的愿望。
“屠鴨”自信來自于縝密的課程體系
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基礎(chǔ)6分班（常規(guī)班）
課程介紹：幫助學員達到3500詞匯量；能夠讀懂或聽懂大部分雅思篇章；比較順利的完成筆記，識別基本的長難句，會快速瀏覽篩選信息；口語表達流利，并具備信息總結(jié)、話題展開和舉例論證等能力；會使用較高級的詞匯和句型，寫出邏輯清晰語言流暢的文章。
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雅思6.5分直達班V6
課程介紹：幫助學員掌握6000詞匯量，掌握較難的專業(yè)背景詞匯，拓展專業(yè)背景知識，會使用高級連接詞，優(yōu)化語音語調(diào)，進一步提升口語表達能力，強化邏輯思維和用詞準確性，用地道優(yōu)雅的語言寫出優(yōu)秀的文章。
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雅思沖刺6.5分班（V6）
課程介紹：幫助學員掌握6000詞匯量，掌握較難的專業(yè)背景詞匯，拓展專業(yè)背景知識，會使用高級連接詞，優(yōu)化語音語調(diào)，進一步提升口語表達能力，強化邏輯思維和用詞準確性，用地道優(yōu)雅的語言寫出優(yōu)秀的文章。
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雅思聽力問題：填補空白。 在雅思聽力中，填空問題分為三種類型，即單一填空填空問題，摘要填空問題和輪廓填寫空白問題。 這些問題中的問題很長很短，難度也不同。
雅思聽力問題：簡答題。 用簡短的答案回答這個問題。 當我們做這類問題時，我們必須抓住問題詞和核心詞，澄清你想要回答的方向，避免回答問題，在聽之前，你必須看問題并找出問題的含義。
選擇紹興環(huán)球的理由
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22年大品牌
品質(zhì)的保障 -
強勁的師資
老師高徒出高分 -
第9代教材
聚焦考點提分 -
9步教學法
線上線下全面輔導 -
精細化服務(wù)
課前課中課后監(jiān)管 -
完成
報考條件
聽力/閱讀/寫作考試：考試當天上午建議考生于考試當天上午8:00到考點報到，排隊順序進入筆試教室。晚于8:30到達筆試教室的考生將被取消參加筆試的資格，并不得轉(zhuǎn)考、退考或退費。筆試遲到考生有權(quán)利選擇參加口語考試。
口語考試：筆試前一周至筆試后一周
口語考試可能安排在筆試前一周至筆試后一周的任意一天，但盡量會安排在筆試當天下午或筆試次日全天。建議考生務(wù)必于筆試前2天登錄IELTS報名網(wǎng)站“我的狀態(tài)”頁面查詢考號和口試時間。
參加口試的考生須于預定口試時間前30分鐘到達考點報到候考。
在口試時間前15分鐘仍未到口試教室的考生將有可能被取消參加口試的資格，并不得轉(zhuǎn)考、退考或退費。
紹興雅思課程排名，雅思培訓班一般是多少錢，雅思培訓費用從幾千元到幾萬元不等，取決于你目前的水平，目標分數(shù)，一對一或大班并選擇在線或 離線課程，因此通常需要在知道具體價格之前測量水平。 對于初中生和高中生來說，他們的自學能力相對較弱。 有必要向全班報到。 在選擇雅思學習機構(gòu)時，家長應(yīng)考慮教師水平和教學環(huán)境。 如果是一個完整的英語環(huán)境，有利于孩子提前適應(yīng)海外生活。 對于在職者來說，為了工作，時間分配緊張，需要專業(yè)的雅思教師來幫助制定合理的學習計劃和課程。 口語和聽力部分將得到顯著改善。
紹興環(huán)球教育
環(huán)球教育始創(chuàng)于1997年，2011年成為全球教育機構(gòu)培生旗下一員，從此進入了培生國際大家庭。培生強大的國際品牌優(yōu)勢，170多年的豐厚教學經(jīng)驗及現(xiàn)代化的管理機制和人才理念，為環(huán)球教育創(chuàng)造了豐富的共享資源和廣闊發(fā)展平臺及前景。一直以來，環(huán)球教育高質(zhì)量的學術(shù)和教學成效在業(yè)因離有盛名。通過培生嚴謹科學的測評體系和豐富的模擬題庫，我們?yōu)閷W生提代了高效的知識點吸收課程，同時借助培生混合式學習設(shè)計的APPOACH 創(chuàng)新課程體系，讓教學與吸收相配合。環(huán)球教育以中國學生為中心，為他們開發(fā)出量身定制的自適應(yīng)課程體系，不僅關(guān)注學生起點水平，更加關(guān)注學習進程，隨時調(diào)整課程設(shè)計，匹配綜合能力，幫助學生達到預期目標。
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