上海朗閣雅思托福培訓(xùn)

雖然雅思考試是語(yǔ)言能力的測(cè)試，但是現(xiàn)實(shí)情況雅思不乏應(yīng)試的成分在，所以平時(shí)學(xué)習(xí)的功夫固然重要，但是想短期內(nèi)提高到理想的分?jǐn)?shù)，就必須填鴨式的訓(xùn)練，所以 要全身心的準(zhǔn)備2到3個(gè)月，請(qǐng)根據(jù)自己的實(shí)際情況適當(dāng)改變學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先雅思真題是一定要做的，十本真題分為兩部分，每五本為一部分，前五本作為練習(xí)題， 后五本作為精讀自學(xué)教材。

雅思真題10天：劍橋雅思5~10.每日二套題。

除此之外每日應(yīng)該加入考試四部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容，每天精做兩套習(xí)題其實(shí)是很辛苦的。那么怎么樣才算是精做雅思真題呢，首先一天分為三部分，上午一套下午一套，晚上一起作總結(jié)。做題的的時(shí)候切記以下四點(diǎn):

第*：做劍橋雅思真題時(shí)，一定要給自己嚴(yán)格限時(shí)，進(jìn)行模考演練。這樣做不僅能檢測(cè)出大家的真實(shí)的英文水平，而且能保持好應(yīng)考狀態(tài)。

第二：做完題目后，一定要認(rèn)真仔細(xì)核對(duì)答案。在對(duì)答案的時(shí)候，不能簡(jiǎn)單地核對(duì)正誤，而是要將相應(yīng)的答案依據(jù)在文章中找出來(lái)。對(duì)于做錯(cuò)的問(wèn)題，更是要找出原因，分析出錯(cuò)的原因并加以改進(jìn)。

第三：找出所有題目在原文中的同義替換、詞性轉(zhuǎn)換以及句子結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換等。這樣不僅可以擴(kuò)大詞匯量，而且可以增加表達(dá)的豐富性，對(duì)于提升寫(xiě)作及口語(yǔ)分?jǐn)?shù)都是非常有幫助的。

第四：對(duì)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)部分內(nèi)容做總結(jié)，將相關(guān)部分常出現(xiàn)的學(xué)術(shù)性詞匯和每篇文章的主題詞匯匯總。由于聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)部分對(duì)單詞的要求不一樣，大家可以將相關(guān)的高頻詞匯做匯總，進(jìn)分類(lèi)記憶！

廣泛的國(guó)際認(rèn)可度

據(jù)USNEWS榜單顯示，今年美國(guó)申請(qǐng)人數(shù)最多的20所大學(xué)全部都認(rèn)可雅思成績(jī)，這也就是說(shuō)，不用再擔(dān)心雅思考試在申請(qǐng)美國(guó)高校上的適用性。雖然我們?nèi)匀唤ㄗh大家在決定考試前仔細(xì)查看自己夢(mèng)校的考試要求，但是美國(guó)常青藤已經(jīng)全面認(rèn)可雅思成績(jī)，近年來(lái)雅思也越來(lái)越受到美國(guó)高校的認(rèn)可，除了極少部分美國(guó)學(xué)校，大部分高校對(duì)于雅思和托福都是雙認(rèn)可的?？赐炅嗣绹?guó)，再來(lái)看看其他國(guó)家，就會(huì)發(fā)現(xiàn)形勢(shì)一片大好——英國(guó)和澳洲自不必說(shuō)，雅思考試就是由英國(guó)文化協(xié)會(huì)和澳洲IDP主辦的，就連歐洲，也是廣泛認(rèn)可雅思，考慮去歐洲熱門(mén)國(guó)家，如法國(guó)、荷蘭、德國(guó)、瑞典讀書(shū)的同學(xué)，考雅思絕對(duì)是沒(méi)錯(cuò)的。雅思考試也給大家多重選擇，考完一個(gè)雅思，可以選擇多個(gè)國(guó)家的學(xué)校進(jìn)行申請(qǐng)，反正都是認(rèn)可的，所以說(shuō)廣泛的國(guó)際認(rèn)可度真是雅思考試當(dāng)仁不讓的優(yōu)勢(shì)??！

學(xué)習(xí)英語(yǔ)能夠提升我們的邏輯思維能力

漢語(yǔ)和英語(yǔ)兩種語(yǔ)言所代表的思維方式有所不同：漢語(yǔ)更加傾向于環(huán)式思維，注重抽象和整體認(rèn)識(shí)；英語(yǔ)傾向于直線思維，注重于歸納推理。漢語(yǔ)在語(yǔ)言上強(qiáng)調(diào)意識(shí)流，只要能表達(dá)出相應(yīng)的意思，詞語(yǔ)和句子的形式有時(shí)候無(wú)關(guān)緊要。而英語(yǔ)更加側(cè)重于理性和邏輯，因此，英語(yǔ)往往要通過(guò)一個(gè)清晰合理的詞形和語(yǔ)法，來(lái)表達(dá)一個(gè)清晰合理的思想，具有嚴(yán)格和規(guī)范的單詞和語(yǔ)法系統(tǒng)。

正因?yàn)橛⒄Z(yǔ)具有直線思維、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c(diǎn)，通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我們可以鍛煉自己的思維，讓自己的思維更加嚴(yán)謹(jǐn)。

舉個(gè)例子，在英文寫(xiě)作中，很多同學(xué)很喜歡套用中文的思維方式去寫(xiě)作文。比如四六級(jí)作文開(kāi)頭首句不少人會(huì)寫(xiě)with the development of society… （隨著社會(huì)的發(fā)展……），這種套話放在中文里面可能問(wèn)題不大，但在英文寫(xiě)作里面很多時(shí)候是不符合要求的，因?yàn)檫@種套話對(duì)于展現(xiàn)文章的主題并沒(méi)有任何幫助。