超級(jí)學(xué)長(zhǎng)雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
讓學(xué)生找到好老師
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還在為你的雅思考試擔(dān)憂?超級(jí)學(xué)長(zhǎng)為您掃平一切障礙
南京超級(jí)學(xué)長(zhǎng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是一家專注出國(guó)語(yǔ)言類考試培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)。以南京為總部,2年內(nèi)全國(guó)輻射達(dá)7家校區(qū),分別為南京、成都、長(zhǎng)沙、上海、北京,深圳,鄭州校區(qū)。市場(chǎng)占有率體量達(dá)4000w,共服務(wù)到2500余名學(xué)員,涵蓋雅思,新托福、SAT、小托福、SSAT、ACT、GRE、GMAT,國(guó)際高中先修課,英語(yǔ)能力提升課程等。以及相應(yīng)網(wǎng)絡(luò)在線課程。; ——全國(guó)總校長(zhǎng)兼聯(lián)合創(chuàng)始人教學(xué)出身,寫作教齡11年,全國(guó)首批雅思官方英國(guó)總部親訪學(xué)者;
開(kāi)班時(shí)間: 滾動(dòng)開(kāi)班
班級(jí)類型:6人班
課時(shí): 76小時(shí)+模考點(diǎn)評(píng)8小時(shí)
適合學(xué)生:?jiǎn)卧~量在3000左右,未過(guò)大學(xué)四六級(jí)考試或低分飄過(guò)四級(jí),目標(biāo)5.5+;沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的雅思培訓(xùn)的學(xué)生,或是參加過(guò)雅思考試總分5分及以下的學(xué)生
教學(xué)內(nèi)容:針對(duì)雅思考試晰、說(shuō)、諉、寫各科中的重點(diǎn)困念進(jìn)行講解
迫切出分型
定位人群:備考時(shí)間緊張,已鎖定目標(biāo)分?jǐn)?shù),但無(wú)法突破分?jǐn)?shù)瓶頸
備考策略:補(bǔ)齊短板,針對(duì)性強(qiáng)化訓(xùn)練
立即咨詢循序漸進(jìn)型
定位人群:備考時(shí)間充足,目標(biāo)明確,注重實(shí)用技巧
備考策略:全面規(guī)劃,務(wù)實(shí)基礎(chǔ),技巧實(shí)力雙提升
立即咨詢高度自律型
定位人群:備考時(shí)間零碎不穩(wěn)定,基礎(chǔ)較好,自律性強(qiáng)
備考策略:靈活學(xué)習(xí)時(shí)間,緊跟學(xué)習(xí)計(jì)劃
立即咨詢定制方案
1位學(xué)員,多套方案,靈活應(yīng)考。
課后答疑
24小時(shí)課后答疑,及時(shí)解惑。
信息精準(zhǔn)
雅思、托??荚噷?shí)時(shí)信息,考試無(wú)憂。
個(gè)性化定制
一對(duì)一課程進(jìn)行個(gè)性化定制。
75%海歸碩士團(tuán)隊(duì),TEFL/TESOL/CELTA認(rèn)證,國(guó)際教師認(rèn)證發(fā)展培訓(xùn)體系,擁有專業(yè)的英語(yǔ)教學(xué)資格認(rèn)證。
超級(jí)學(xué)長(zhǎng),9年教齡創(chuàng)始人,為學(xué)生量身定制專屬于自己的提分課程;以革新語(yǔ)言培訓(xùn)體系為己任,只專注以成果為引導(dǎo)的提分目標(biāo),許你一個(gè)別樣的“超級(jí)”人生!
超級(jí)學(xué)長(zhǎng)南京中心老師,美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)工程碩士,托福口語(yǔ)和雅思口語(yǔ)均為滿分(30分和9分)。5年一線口語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)幫助學(xué)生突破雅思口語(yǔ)7分及托??谡Z(yǔ)23分瓶頸。
超級(jí)學(xué)長(zhǎng)南京中心老師,美國(guó)斯蒂文斯理工學(xué)院,生物工程博士,曾獲雅思8分,托福113分等超高標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)。從業(yè)8年,幫助大量考生達(dá)到雅思口語(yǔ)6.5和托福聽(tīng)力28分以上。
超級(jí)學(xué)長(zhǎng)南京中心老師,高中就獲得托福閱讀滿分。教齡8年,英文發(fā)音純正、講解層次分明,能夠全面分析學(xué)生問(wèn)題,幫學(xué)生查漏補(bǔ)缺,各個(gè)擊破學(xué)習(xí)盲點(diǎn)和弱點(diǎn)。
聽(tīng)四段錄音,難度不斷遞增。錄音聽(tīng)一遍,會(huì)留給考生一些時(shí)間閱讀問(wèn)題并記錄答案。
采用一對(duì)一面試形式??疾炜忌粘?huì)話、對(duì)熟悉話題作一定描述及與考官之間的互動(dòng)能力。
考生將閱讀三篇文章并回答文章后問(wèn)題,文章從書本、雜志、期刊及報(bào)紙上選取。
Part1:根據(jù)表格或圖表,寫一篇約150字的文章;Part2:針對(duì)某問(wèn)題或觀點(diǎn)寫一篇約250字短文。
本周僅剩 個(gè)試聽(tīng)名額
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