南寧雅思輔導班招生簡章

Basic User

A1

l 能夠理解和使用常見的日常表達及基礎短語，以滿足基礎需求（例如打招呼、介紹個人信息、書寫明信片等）；

l 能夠進行自我介紹、介紹他人、詢問和回答關于個人信息方面的問題；

l 能夠在對方語速緩慢、用詞清晰并提供協(xié)助的前提下進行簡單交流。

A2

l 能夠理解大部分與個人經驗相關的句子與常用的表達（例如個人基礎信息、家庭信息、購物、當地生活、工作等）；

l 能夠就熟悉及日常事物進行簡單直接地交流；

l 能夠用簡單語言描述個人教育及工作經歷、個人即時需求。

Independent User

B1

l 能夠理解日常場景（如工作、學校生活、休閑等）中清晰標準的英文；

l 能夠應對旅游中的大部分情境；

l 能夠就熟悉或個人感興趣的話題書寫簡單、連貫的文本、能夠描述經歷及事件、夢想、希望及個人抱負；

l 能夠為個人觀點及計劃案給出簡短的理由解釋。

B2

l 能夠理解復雜文章的大意；

l 能夠與母語者進行流利交流；

l 能夠書寫清晰詳細的文章，就話題提出個人觀點，為不同選擇的選擇給出優(yōu)劣勢分析。

GE 1

A1

適合人群：

L1 適合零基礎學習者，語音入門。

L2 適合基礎薄弱的初學者。

教學目標：

聽力：在語速緩慢清晰的情況下，能夠聽辯出極其簡單的與自身情況或自己家庭生活相關的詞匯及短語。

閱讀：在一些簡單的文字材料中（如通知、海報或商品名錄等），能夠認識其中個別單詞及簡單的句子。

口語：在對話者幫助之下、或以較慢語速重復或改用更為簡單的短語對話的前提下，能夠進行簡單交流；能夠就自己熟悉的話題進行簡單提問；能夠用簡單短語及句型描述自己的住址及認識的人。

寫作：能夠使用簡單的詞匯及句型書寫明信片；能夠填寫含有個人信息的表格。

詞匯量：

L1課程結束,能夠運用極其簡單的日常用語,詞匯量可約達600.

L2課程結束，能夠掌握并熟練運用簡單日常用語與表達,詞匯量可約達1100.

語法點：

了解和掌握詞性，學習并了解時態(tài)的意義，學習一般現在時、現在進行時及一般過去時，能夠運用所學的時態(tài)進行簡單口語交流與寫作。

GE 2

GE 3

A2

適合人群：

L3 適合具有一定基礎的初學者。

L4 適合基礎較為扎實的初學者。

聽力：若聽力內容涉及日常生活場景（如簡單的個人及家庭信息、購物等），能夠聽出并理解在日常生活中使用**為高頻的單詞及短語；在清晰、簡短、簡單的信息通知中，能夠聽出其大意。

閱讀：能夠閱讀篇幅短、內容簡單的材料；能夠在簡單的日常閱讀材料中（如廣告、招生宣傳單、菜單及時間表等），尋找特定信息。

口語：能夠就自己熟悉的話題展開簡單、直接的交流；能夠在應付簡短的社交對話；能夠使用簡單短語及句型描述自己的家庭、生活狀況、教育及工作經歷等。

寫作：能夠就日常生活所需書寫簡短的便條；能夠書寫簡單的私人信件（如感謝信等）。

詞匯量：

L3課程結束,能夠熟練運用常見的日常表達進行口語交流與簡單書面交流，詞匯量約達1800.

L4課程結束,能夠閱讀簡單的生活材，詞匯量可約達2500.

語法點：

認識熟悉八個基本時態(tài)，了解句子結構，學習簡單句型與短語搭配。

GE 4

GE 5

B1

適合人群：

L5 適合基礎較好的中級學習者。

L6 適合基礎扎實的中級學習者。

聽力：在語音清晰標準、且是自己熟悉的內容（如工作、校園生活及休閑）范圍內，理解其大意；能夠理解自己感興趣、或是關于時事的廣播電視節(jié)目的大意。

閱讀：能夠閱讀由日常高頻詞或與工作相關詞匯構成的內容；能夠理解在私人信件中有關事件、情感及愿望的描述。

口語：能夠應對旅游中的常見狀況；能夠就自己熟悉或感興趣的話題展開臨時交流；在描述事件經歷、個人夢想、希望與抱負的時候，能夠使用簡單連貫的短語；能夠為自己的選擇和計劃給出簡短的理由及解釋；能夠講述故事、復述書中或電影情節(jié)及個人反應。

寫作：能夠就自己熟悉或感興趣的話題書寫簡單連貫的內容；能夠書寫描述個人經歷及印象的私人信件。

詞匯量：

L5課程結束后，高頻詞匯量約達3000.

L6課程結束后，高頻詞匯量約達3500.

語法點：

了解所有時態(tài)，熟練運用基本時態(tài)，學習句型結構變化，能夠劃分簡單句成分，了解從句并掌握簡單從句的運用。

GE 6

GE 7

B1

適合人群：

L7 適合基礎較好的中高級學習者。

L8 適合基礎扎實的中高級學習者。

聽力：在語音清晰標準的前提下，能夠理解短對話及講座的部分內容；能夠理解廣播或電視節(jié)目中關于時事或與自身生活相關的內容。

閱讀：能夠閱讀并理解科普類型文章的大意；能夠在議論文章中粗略辨析作者觀點。

口語：能夠就自己熟悉或感興趣的話題展開較為順暢的交流；能夠簡單闡釋自己的觀點；能夠邏輯連貫地描述事件經歷、小說電影情節(jié)；

寫作：能夠就自己熟悉或感興趣的話題書寫邏輯清晰的內容；能夠在寫作中提出簡單觀點，并做出簡短分析；能夠書寫簡單的商務信件。

詞匯量：

L7課程結束后，高頻詞匯量約達4000.

L8課程結束后，高頻詞匯量約達4500.

語法點：

熟練運用各種時態(tài)，能夠在口語和寫作中運用從句，學習變換句型句式，能夠劃分復雜句成分。

GE 8

AE 1

B2

適合人群：

A1 適合基礎較好、想要提升雅思或托福學術詞匯量及高級語法運用的中高級學習者。

A2 適合基礎扎實、準備雅思/托?？荚嚨目忌?。

聽力：能夠理解長對話及講座，甚至能夠理解相對復雜的觀點討論；能夠理解大部分電視新聞及節(jié)目的內容；能夠理解發(fā)音標準的原聲電影中的大部分內容。

閱讀：能夠閱讀與當代問題相關的文章與報告；能夠理解當代文學散文。

口語：能夠與母語者展開一定流利程度的交流；能夠參與討論，表述自己的觀點；能夠清晰詳細地表達自己感興趣的內容；能夠就話題展開優(yōu)劣勢的觀點陳述。

寫作：能夠就自己感興趣的話題書寫清晰詳細的內容；能夠書寫觀點明確、邏輯清晰的議論文或報告；能夠書寫強調個人重要事務的書信

詞匯量：

AE1課程結束后，掌握雅思／托福備考詞匯約達5000左右，掌握各種復合句型及高頻短語并熟練運用于寫作和口語當中。

AE2課程結束后，掌握雅思／托福備考詞匯約達6000左右，系統(tǒng)性的掌握雅思／托福聽閱口寫四科的各單項備考技巧和解題思路，

AE 2

AE 3

B2

適合人群：

適合基礎扎實、已經學完雅思／托福考試各科單項技巧，為雅思/托?？荚嚊_刺的考生。

聽力：能夠理解長對話與相對專業(yè)的學術講座，能夠理對對話中的復雜討論與觀點進行梳理；能夠理解大部分帶有口音的英文；能夠理解部分專業(yè)節(jié)目的主要內容。

閱讀：能夠閱讀與自己專業(yè)相關的英文文獻及科普類文獻；能夠理解多類型現當代文學作品。

口語：能夠與母語者展開流利交流；能夠自由表述觀點，且邏輯清晰，具有條理；能夠就話題展開詳細、連貫的闡述。

寫作：能夠撰寫觀點清晰、邏輯縝密的學術論文；能夠書寫通用類型文書。

AE3課程結束后，高頻詞匯量約達7000左右，能夠吸收和充分運用AE2 課程學到技巧，清晰理解考點，并且能夠對部分考點進行預測。

課程級別

GE 1

介紹自己，描生活環(huán)境，工作，家人，談論喜好，日常休閑活動，日常用品， 形狀及顏色的描述，購物

GE 2

日?；顒?，描述吃住行，周末及假期活動，談論當前／過去發(fā)生的事情，描述事物如電影／書／地點／天氣，提出要求及建議，描述名人事跡

GE 3

描述個人信息，興趣愛好，填寫表格，談論習慣和風俗，邀請及回應，談論旅行及重大事件，描述城市和鄰居，購物及訂餐，學習和工作，便好及原因

GE 4

描述家人及性格外貌，旅行及相關，談論電影，安排會面，談論健康及給出建議，學習各類藥品及相關指令，談論人生經歷和體驗，制定計劃

GE 5

談論個人生活／需求及原因，談論音樂和體育活動，談論過去和現在發(fā)生的活動，人生體驗及工作，談論飲食習慣并提出要求，談論旅行趣事，境外取款和取款機的使用，規(guī)則和責任，當前習慣和對比天氣，對未知事物揣測和預測，推薦事物，指引方位

GE 6

描述物品及所有物，描述感受，對不同的信息作出回應，致謝和道歉，預定酒店和入住，改變計劃，描述家和住所及想象中的情形，分析利弊，給出解決方法，談論別人的生活和成就，描述電子產品，談論過去的習慣和狀況，回應別人的觀點，參與討論和會議

GE 7

談論娛樂機媒體，描述習慣和偏好，談論書本和電視節(jié)目，評估觀點和提出建議，談論溝通方式，推測未來，談論經營理念，談論能力／夢想和希望，參與面試，談論事故和損傷，談論自然現象和重大事件／感受，資金管理及詳細的建議，作出承諾，詳細的指導，描述性格，談論影響自己的人

GE 8

描述對財產的態(tài)度，談論意料之外的旅行，討論觀點和決定，談論家庭問題及解決辦法，妥協(xié)和談判，談論回憶，投訴產品或服務，要求退款或更換，與人交談，真實與謊言，歸納別人的觀點，談論興趣和活動，禮貌的要求或提問，談論過錯及提出補救，談論好意和勇氣，評論新聞和表明立場

AE 1

雅思／托福聽說讀寫四項相關高頻詞匯， 各種復合句式的應用

AE 2

雅思：基于對劍橋雅思考試真題的分析，從聽說讀寫四個板塊完成知識點的講解，掌握各類題型的解題思路和相關技能

托福：基于ETS考試中心對于托?？荚嚨恼Z言要求，從聽說讀寫四個板塊提升學生的語言能力，掌握應對托福考試的基本技能。

AE 3

雅思：以考試回顧及預測為核心，分析雅思歷次考試重點題型，并預測考試趨勢，針對性地為學員講解高頻題型及重點題目，縮小備考范圍。

托福：基于ETS托福官方指南，講授托福iBT考試的解題規(guī)律，全面提高學生聽說讀寫的應試技能。

課程級別

課次

課時

學習小時

備注

GE1

21

42

基礎級別英語學習小時總計：324小時

每節(jié)課2個課時

每個課時45分鐘

GE 2

21

42

GE 3

21

42

GE4

21

42

GE 5

33

66

GE6

33

66

GE 7

33

66

GE 8

33

66

AE1

30

60

學術級別英語學習小時總計：196小時

每節(jié)課2個課時

每個課時60分鐘

AE2

IELTS

48

96

iBT

40

80

AE3

IELTS

20

40

iBT

28

56