洛陽(yáng)牛學(xué)教育

雅思學(xué)習(xí)方法語(yǔ)法是作文的基礎(chǔ)，詞匯是作文的色彩。在此就不談作文的內(nèi)容，談一談形式。作文其實(shí)就是意思的表達(dá)，一個(gè)意思有很多種表達(dá)方式，如何得體、地道地表達(dá)需要一定的積累，而比積累更重要的是變通。雅思寫作就好像花樣滑冰，不同句式的應(yīng)用就好像運(yùn)動(dòng)員的舞蹈動(dòng)作編排?？脊偌纫疾炜忌欠駪?yīng)用了各種句式，又要考察句與句之間的連貫性。具備一定的詞匯量，指的并不僅僅是考生可以認(rèn)知多少單詞，而是指是否能在不同的語(yǔ)境中和寫作要求中運(yùn)用正確的單詞。根據(jù)外國(guó)人的線性思維習(xí)慣，文章的**段落 應(yīng)是主題段， 簡(jiǎn)單介紹了文章的大體思路。而每個(gè)段落的**句又應(yīng)是主題句，表達(dá)了本段的中心思想，其后的每一個(gè)觀點(diǎn)都應(yīng)圍繞這個(gè)中心展開。所有擴(kuò)展句都緊扣主題。句子之間和段落之間都有邏輯性和條理性。